柳樹醒了教案[5篇材料]-在線瀏覽
2024-10-29 06:06本頁面
【正文】 些生字寶寶很想和大家交朋友，我們一起來跟他們打聲招呼吧?。?）帶拼音的生字寶寶，集體認(rèn)讀——指名認(rèn)讀。三、初讀課文自由練讀：師：這些生字寶寶想和大家玩捉迷藏的游戲，它們就藏在課文里，你們能把它們找出來嗎？自己讀讀課文吧。）師：春雷會(huì)跟柳樹說些什么呀？（如果你是春雷，你會(huì)跟柳樹說些什么話呢？）（小柳樹呀，快醒來吧！春天來了，外面的世界多美呀?。煟菏茄剑⌒×鴺渎牭酱豪椎暮魡?，慢慢地張開了眼睛，伸了個(gè)懶腰，醒了。）師：他們倆說著悄悄話，我們也來慢慢地、輕輕地讀一讀課文吧！（指名讀、齊讀）六、書寫指導(dǎo)師：接下來，我們來比一比誰的字寫得好。七、總結(jié)今天小朋友學(xué)得真好，老師希望大家去找找春天，然后把它畫下來。春雷、春雨、春風(fēng)、春燕和小朋友們與柳樹的互動(dòng)，展現(xiàn)一派歡樂和生機(jī)的景象；通過這些景物的描繪，使得學(xué)生更形象地了解春天的變化。注意課后問題“還有什么也醒了呢？”，打開學(xué)生想象與說話之門。正確、流利、有感情地朗讀課文；背誦課文。能發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。問：想想上節(jié)課學(xué)了那些詞來描繪春天？做“一字開花”游戲，看誰說得多。（板書：柳樹醒了）（二）初讀，整體感知課文內(nèi)容聽老師配樂范讀；說說文中寫了春天的什么景物？（板書：柳樹）借助拼音自讀，邊讀邊想：柳樹在睡的幫助下醒了？分節(jié)自讀課文（同桌互讀）齊讀課文，并圈出生字（三）分節(jié)讀，理解課文并識(shí)字讀第一節(jié)：板畫春雷（閃電）。問：怎么記住這2個(gè)字？（雨下到田里）讀第二節(jié)：板畫春雨、柳枝。提醒：“澡、枝”的偏旁，問：同偏旁的你還認(rèn)識(shí)哪些？怎樣記“軟”這個(gè)字？（組合法）讀第三節(jié)：板書春風(fēng)。問：這2個(gè)字有什么特點(diǎn)？（同偏旁）讀第四節(jié)：板畫春燕。比較“要”和“?！?字的不同，如何記“?！弊?？（組合法）自由朗讀課文，并指名學(xué)生用喜歡的方式分節(jié)讀（表演）（四）鞏固并學(xué)寫生字小組比賽認(rèn)讀生字（開過車）出示生字卡，給生字組詞老師指導(dǎo)寫生字：①觀察字形（結(jié)構(gòu)、位置、起手筆）②老師示范，學(xué)生用手指跟寫并說出筆畫順序 ③學(xué)生在底下自己寫 ④請(qǐng)學(xué)生上黑板展示（五）讀背課文再讀課文、詞組、生字背誦課文（借助板書背誦、男女生背）（六）擴(kuò)展說一說：春天里，還有什么也醒了？仿照：春天跟（）說話了，說著說著，（）。引導(dǎo)的特點(diǎn)是含而不露，指而不明，開而不達(dá)，引而不發(fā)。引導(dǎo)可以表示為一種啟迪，當(dāng)同學(xué)迷路的時(shí)候，老師不是輕易告訴方向，而是引導(dǎo)他怎樣去辨明方向，引導(dǎo)可以表示為一種激勵(lì)，當(dāng)同學(xué)登山畏懼了的時(shí)候，教師不是拖著他走，而是喚起他內(nèi)在的精神動(dòng)力，鼓勵(lì)他不時(shí)向上攀登。柳樹醒了，春雷把她從沉睡中叫醒了。柳樹醒了，她是那么柔軟，那么鮮嫩，那么活潑，那么嫵媚動(dòng)人。語文教學(xué)應(yīng)以同學(xué)自讀自悟、自學(xué)探究為基礎(chǔ)，大力提倡自主合作，探究的學(xué)習(xí)方式，充沛發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和發(fā)明性，而要一年級(jí)小同學(xué)達(dá)到這個(gè)理想目標(biāo)還不太可能，因此教師的有效引導(dǎo)顯得更為重要。使朗讀成為同學(xué)學(xué)習(xí)和探究的重要手段。[教學(xué)目標(biāo)]指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí) 8 個(gè)生字，會(huì)寫 6 個(gè)字。引導(dǎo)學(xué)生展開想象，到大自然中不斷發(fā)現(xiàn)春天、尋找春天的美景。教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解詞義，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用詞語。（出示課件）春天來了，你周圍的事物都有哪些變化呢？（出示春天的圖片）播放柳樹變化的課件，學(xué)生談感受。（課件）學(xué)生說一說，柳樹有了什么變化？ 朗讀課文，學(xué)習(xí)生字讀課文，用圓圈圈出不認(rèn)識(shí)的字。哪些生字是你的新朋友呢？大聲讀給同桌聽。）教師提示方法：（1）比較偏旁識(shí)字：枝梳 梢（2）形近字比較：（耍要）（3）理解意思識(shí)字：澡（打雷下雨，洗澡用水）（4）熟字加偏旁：酉＋星＝醒 車＋欠＝軟（5）編順口溜。檢查指導(dǎo)，鞏固識(shí)字（1）同桌互相讀生字，比比誰讀得準(zhǔn)。（3）小組比賽認(rèn)讀生字。（教師領(lǐng)讀，學(xué)生當(dāng)小老師領(lǐng)讀。（6）用“有”和“友”組詞、造句。談一談，你讀懂了什么？有什么問題？三、美的升華學(xué)生仔細(xì)觀察
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