柳樹醒了反思總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-28 14:49本頁面
【正文】 花喲，紅了。梳著梳著，小草啊，綠了。 《柳樹醒了》反思總結(jié)篇2誦讀與背誦結(jié)合。先感情朗讀，引導(dǎo)注意用詞的豐富多樣，如呀、喲、啊等語氣詞的變化，然后看著板書，和老師一起背，最后激發(fā)比賽欲望，看誰背得又快又美。當(dāng)然還存在一些不足之處，孩子剛剛開學(xué)，還處于收心階段，注意力不夠集中，發(fā)言積極性不夠高，朗讀放不開，感情不到位。 《柳樹醒了》這篇課文。講的是春天到了，柳樹的變化。但由于詩歌每段的形式是一樣的，學(xué)生背誦起來時(shí)很容易記混。 課堂上，我沒有很好地采取適當(dāng)?shù)姆椒?，結(jié)果背誦檢查時(shí)不盡人意。啟發(fā)學(xué)生想象，柳樹醒了之后像人一樣做了些什么事。很快他們就把課文給背下來了?；怆y點(diǎn)，使他們樂學(xué)，學(xué)得好，學(xué)得快，學(xué)得有收獲。 教學(xué)中，學(xué)生提出許多問題，對(duì)作者把柳樹、春雷、春風(fēng)、春燕等當(dāng)成人來寫的表達(dá)
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