【正文】 要說方便、衛(wèi)生、快捷，自助餐應(yīng)屬第一。（錯）熱狗是英國的安東?？藴馗癜l(fā)明的。（對）迎客吃面條，送客吃餃子。（錯）過藏族寺廟一定要從左向右繞行。（對）陽歷九月九日，為中國傳統(tǒng)的重陽節(jié)。（錯）三、選擇蘇格蘭男人的民族服裝是（B）。A、氈房 B、客家土樓 C、雪房子尼泊爾被譽為“國獸”的是（B）。A、賞菊花 B、吃粽子 C、賽龍舟從1989年開始，我國把每年的九月九日定為（B）。A、11月25日 B、12月25日 C、10月25日（B）人把白雪視為吉祥的象征。①春 節(jié) ②元宵節(jié) ③清明節(jié) ④端午節(jié) ⑤中秋節(jié) ⑥重陽節(jié)第三篇：泰山版六年級上冊品德與社會第四單元測試題泰山版六年級上冊《品德與社會》第四單元測試題一、填空。（）年（）月（）日，前蘇聯(lián)成功地發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星。（）年（）月（）日，人類首次登月成功。2003年10月15日，（）乘坐我國自行研制的（“”）五號載人飛船首次進入太空，實現(xiàn)了中華民族數(shù)千年的飛天夢想。袁隆平被稱為（），他的研究被譽為（）。18世紀，蒸汽機的發(fā)明使人類進入（“”）。20世紀中期，計算機的誕生使人類進入了（）。1青霉素誕生于（）年，使用劑量少而且很有效，被人們稱為（）。1（）是當今世界的一大公害。1（）是20世紀90年代產(chǎn)生于我國的一種邪教組織，1999年7月22日被取締。（√）滿族、朝鮮族、鄂倫春族等少數(shù)民族的祖先，生活在黑龍江、松花江東北地區(qū)。苗族（）傳說中的“歌仙”劉三姐，就是白族民間歌手的典型代表。（）那達慕大會是蒙古族傳統(tǒng)的盛大的節(jié)日。（）有哈薩克、柯爾克孜、塔吉卡、錫伯等十幾個少數(shù)民族我國實行民族平等、民族團結(jié)、共同發(fā)展和民族區(qū)域自治的政策。（）各民族之間要相互尊重風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰，不用相互尊重語言文字。蒙古族（）1各民族不分大小一律平等，都是國家的主人（√）1服飾是一個民族的象征（√）二、我會選：（每題2分，共20分）（A）是海南島上最早的居民。A、85% B、92% C、95%（A）是一個民族的外在特征。A、春節(jié) B、潑水節(jié) C、火把節(jié)（C）是傣族一年中最盛大的節(jié)日。A、信天游 B、花兒 C、扭秧歌藏族人民待人接物的禮儀是（A）。A、56 B、55 C、58（B）是藏族人民的好兒子。A、回族 B、蒙古族 C、白族1當我們初次與蒙古包牧民相處時，正確的做法是(A)A、進入蒙古包前，把馬鞭放在蒙古包外 B、把不干凈的東西扔進灶火里C、用鞭子打主人的狗1（苗族）婦女較典型的裝束是短上衣、百褶裙 A、漢族B維吾爾族C 苗族1新疆維吾爾族自治區(qū)的首府是（B）A、上海B 烏魯木齊C 握手三、我會連：（共20分）陜北窯洞土家蒙古包 壯族吊腳樓 侗族干欄 蒙古族仙人柱 鄂倫春族鼓樓吃手扒肉、喝奶茶赫哲族 烤羊肉串藏族吃糍粑、喝酥油茶苗族、侗族魚刨花維吾爾族、烏孜別克族 吃腌魚和腌肉牧區(qū)少數(shù)民族 竹筒飯黎族、佤族四、我會填空：（每空1分，共20分）在我國北部的大草原，生活著（蒙古族）族。珠江流域、東南沿海賽著名的（壯鄉(xiāng)）鄉(xiāng)、（侗鄉(xiāng)）鄉(xiāng)、（土家）山寨。苗族婦女較典型的裝束是（短上衣）、（百褶裙）。潑水節(jié)是（傣族）族的盛大節(jié)日。（火把節(jié)）是彝族、白族、納西族、尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣，是（民族團結(jié)）、（友好相處）、（共同繁榮）的保證。漢族人口約占全國總?cè)丝诘模?2%），其他55個少數(shù)民族約占全國總?cè)丝诘模?%），民族團結(jié)，友好相處，共同繁榮的保證是（尊重不同民族的風(fēng)俗習(xí)慣）1我國東北地區(qū)生活著滿族、（赫哲族）鄂倫春族和（鄂溫克族）等少數(shù)民族。東北地區(qū)流行（扭秧歌），朝鮮族的（長鼓舞）、傣族的（孔雀舞）都具有濃郁的民族色彩。五、我會列舉：（每題5分，共10分）列舉我國的五個少數(shù)民族自治區(qū)。春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、清明節(jié)等什么是民族區(qū)域自治？答：在自治區(qū)內(nèi)，由當?shù)孛褡骞芾肀久褡宓胤叫缘膬?nèi)部事務(wù)，行使自治權(quán)利?；刈濉ｏ嬍持饕怀载i肉，不喝動物的血和死的動物。節(jié)日：開齋節(jié)、圣紀節(jié)、古爾邦節(jié)。這一單元的歷史跨度較大，從建國初期到改革開放之初，再到今天的全國人民奔小康，因此，教學(xué)中占有大量的素材，要選用大量的事例進行教學(xué)，尤其要突出“新中國成立和改革開放以來取得的成就”。第一個主題為“中國人們站起來了”，第二個主題為“改革開放奔小康”，第三個主題為“走進新時代”?！爸袊藗冋酒饋砹恕敝饕v建國初期人民當家作主人的建設(shè)熱情；“改革開放奔小康”反映的是社會主義不是貧窮，窮則思變帶來的社會物質(zhì)生活和精神生活面貌的變化；“走進新時代”將的是黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民走上建設(shè)全面小康的幸福之路。，中國人民行使著當家作主的權(quán)利，能說出新中國日益發(fā)達強盛的事例。，激發(fā)學(xué)生民族自信心和自豪感?！締卧O(shè)計】本單元的教材內(nèi)容，主要是充分體現(xiàn)利用這三個不同階段的史實如故事、圖片、歷史資料、十五介紹等加以呈現(xiàn)。具體的歷史鏡頭“農(nóng)民翻身得解放”，反映的是農(nóng)民分田分地后的歡欣；“廢墟上的巨變”，講的是新中國從一清二白開始，有了自己的工業(yè)；“走向世界舞臺”反應(yīng)的是新中國的外交，從過去的“受人指使”，成為“獨立自主”；“走向新時代”，講述的是我國的社會主義建設(shè)進入了新天地，通過改革開放發(fā)展進入了快車道，由于國力的日益強盛，統(tǒng)一大業(yè)在一步步推進?！菊n時安排】 用6——7課時完成。、熱愛中國共產(chǎn)黨的感情。課前準備：節(jié)選《開國大典》錄像片段及《歌唱我們的祖國》歌曲。⑵從這些圖中你們知道了什么？說說農(nóng)民有了土地，為什么那么高興呢？⑶為什么說農(nóng)民選舉自己的代表就是“行使當家作主的權(quán)利”？你是怎么理解的？，感知工業(yè)巨變⑴啟發(fā)談話：新中國成立了，中國人民站起來了，不僅體現(xiàn)在農(nóng)民有了土地，當家作主了，而且還體現(xiàn)在工業(yè)的巨變上。⑵自主地讀文讀圖（第5——6頁）。，中國走向了世界舞臺 ⑴中國人們站起來了，還應(yīng)該在國際上取得重要地位，同世界各國建立和平友好的國際關(guān)系。，欣賞歌曲結(jié)束全通過本課學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？⑵除課文介紹外，你還從哪些方面看出中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，自力更生，發(fā)憤圖強，社會主義革命和建設(shè)取得了巨大的成就。教學(xué)反思：主題二 改革開放奔小康【教學(xué)目標】，使國家走向全國正在從小康生活走向全面小康社會?！菊n前準備】調(diào)查了解和親身感受到自己家庭及周圍社會發(fā)生的巨大變化。，感受富裕景象⑴讀課文第二部分內(nèi)容第12——13頁內(nèi)容。說說人們的日常生活中有哪些富裕的表現(xiàn)。那么，大家知道什么叫“小康生活”嗎？他的基本標準是怎樣的？，歌頌“改革開放”政策好十一屆三中全會以來，我國確實發(fā)生了翻天覆地的變化，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就。全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，深化改革，共建共同富裕的小康社會?！窘虒W(xué)重難點】激勵學(xué)生樹立為祖國發(fā)展而學(xué)習(xí)的志向?！菊n前準備】錄制歌曲《走進新時代》《祝福你，中國》；剪制《“神六”回家》實況錄像片段；收集有關(guān)祖國快速發(fā)展的資料 【教學(xué)過程】“神六”回家，育情導(dǎo)入課題⑴回眸“神六”：同學(xué)們，你們還記得“2005年10月17日”這一天嗎？那是一個怎樣的日子？（播放《“神六”回家》錄像片段）⑵看了這段錄像，此時此刻你有怎樣的感受呢？⑶激情導(dǎo)入：是啊，2005年10月17日凌晨4時33分，“神舟”六號宇宙飛船在太空歷時155個小時后安全回家了。它不僅解決了多人長時間在太空飛行、工作和生活的關(guān)鍵技術(shù)，而且完成了有人參與的空間科學(xué)實驗。今天，就讓我們帶著對偉大祖國改革巨變的自豪感，一起學(xué)習(xí)第三課《我們走進新時代》。③小結(jié)：在素有“世界屋脊”之稱的青藏高原上修筑鐵路，是我國鐵路史上新的突破，也創(chuàng)造了世界鐵路發(fā)展史上的奇跡。誰能詳細介紹介紹有關(guān)這方面的情況？②解釋什么叫“西氣東輸”。誰能詳細介紹一下“南水北調(diào)”工程的具體情況？ 航天技術(shù)板書設(shè)計：主題三 走進新時代青藏鐵路：“世界屋脊” 西氣東輸 南水北調(diào)課后反思：第二單 元單元備課【教材分析】本單元是依據(jù)課標內(nèi)容“走近世界”中第三條編寫的一個單元，視野比較開闊，但內(nèi)容比較集中?！窘虒W(xué)目標】比較一些國家、地區(qū)、民族不同的生活習(xí)俗、傳統(tǒng)節(jié)日、服飾、建