20xx年八年級下期物理教學(xué)計劃-在線瀏覽
2024-10-29 05:40本頁面
【正文】 電壓的規(guī)律”的內(nèi)容。在基本測量方面,要讓學(xué)生在會用電流表的基礎(chǔ)上,學(xué)會使用電壓表和滑動變阻器等,并通過測量小燈泡的電阻對學(xué)生進行伏安法測電阻的電學(xué)基本技能的訓(xùn)練。二是有關(guān)安全用電的知識點的設(shè)置也與現(xiàn)行九年義務(wù)物理教材有很大的差別,本教材是把安全用電的教學(xué)內(nèi)容分成了三個部分,分別放到“電流和電路”、“歐姆定律”、“電功率”三章之內(nèi)。第二,加強對于家庭電路和安全用電知識的理性認識。單元重點、難點: 【重點】。,滑動變阻器的作用。能正確地用電流表測通過用電器的電流。經(jīng)歷了較完整的科學(xué)探究的過程,具備了進一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。當然,教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生通過比較,明確率并聯(lián)電路中電流規(guī)律與電壓規(guī)律的區(qū)別和聯(lián)系。由于學(xué)生對電壓、電阻的概念比較陌生,尤其是滑動變阻器構(gòu)造比較復(fù)雜,學(xué)生對其工作原理較難理解,學(xué)習(xí)中會遇到較大的困難,教師應(yīng)有思想準備,并采取適當措施,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。第一節(jié) 電壓 2課時第二節(jié) 探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 2課時第三節(jié) 電阻 2課時第四節(jié) 歐姆定律 2課時第五節(jié) 測量小燈泡的電阻 2課時第六節(jié) 歐姆定律和安全用電 2課時復(fù)習(xí)和總結(jié) 2課時一、電壓教學(xué)目標:知識和技能 初步認識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的裝置。會連接電壓表,會讀電壓表。情感、態(tài)度、價值觀通過對學(xué)生正確使用電壓表技能的訓(xùn)練,使學(xué)生會閱讀說明書,并養(yǎng)成嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。能正確知道電壓的含義及作用。產(chǎn)生電流的兩個因素是:有電源 電路必須閉合其中電源的作用就是提供電壓:導(dǎo)體要產(chǎn)生電流,它的兩端就要有電壓,電壓是形成電流的原因?！?電壓必須紅接線柱接正極,黑接線柱接負極。)。(2)、讀出電壓的大小。小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。課本后練習(xí)。訓(xùn)練連接電路和使用電壓表的技能。情感、態(tài)度、價值觀嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度與協(xié)作精神。能用電壓表測出各導(dǎo)體兩端的電壓,找出規(guī)律。二、導(dǎo)學(xué)達標:引入課題:在串聯(lián)電路中(如上圖),a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關(guān)系?在并聯(lián)電路中(如上圖),a、b、兩用電器及電源兩端的電壓有什么關(guān)系?進行新課:探究:串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系(1)、學(xué)生猜想:Ua=Ub=U總 Ua+Ub=U總 …………(2)、設(shè)計實驗:把電壓表分別接入a、b、電源兩端，測量出兩端的電壓,就可以找出規(guī)律。即U總=U1+U2+……(6)、討論結(jié)果,你還能得到什么結(jié)論?(串聯(lián)電路 的電壓分配規(guī)律)探究:并聯(lián)電路中的電壓關(guān)系(1)、學(xué)生猜想: U=U1+U2 U1U2…………(2)、設(shè)計實驗:把電壓表分別接入a、兩端的電壓,就可以找出規(guī)律。小 結(jié):根據(jù)板書,總結(jié)本節(jié)內(nèi)容,明確重、難點。課本后練習(xí)。知道滑動變阻器的構(gòu)造,會使用滑動變阻器。情感、態(tài)度、價值觀了解電阻在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用?；瑒幼冏杵鞯氖褂?。進行新課:電阻:導(dǎo)體對電流的阻礙作用。學(xué)生閱讀: 半導(dǎo)體、超導(dǎo)現(xiàn)象(教師可進行一定解釋)變阻器: 電位器、滑動變阻器滑動變阻器:符號(1)、結(jié)構(gòu):實物觀察(2)、原理:改變電阻絲的長度改變電阻(3)、作用:(4)、使用:學(xué)生試驗:利用滑動變阻器改變燈泡的亮度注意問題:滑動變阻器的連接?電阻的大小如何判斷?三、達標練習(xí):完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。課后活動:完成物理套餐中課堂未完成的內(nèi)容。教學(xué)后記第二篇：2014新人教版八年級下期物理實驗教學(xué)計劃20132014學(xué)年下學(xué)期八年級物理 實驗教學(xué)計劃物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：一、實驗?zāi)康模?．培養(yǎng)學(xué)生樹立實事求是的科學(xué)精神。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰ΑＨ?、實驗難點：1．將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。四、實驗措施：1．對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。3．認真組織，精心輔導(dǎo)。五、根據(jù)學(xué)校實驗室實際情況，本學(xué)期實驗安排如下：分組實驗：第二周：彈簧測力計的使用第三周：探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系 第五周：探究二力平衡條件第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素 第八周：探究影響壓力作用效果的因素 第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān) 第十一周：阿基米德實驗第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)第十四周：探究杠桿的平衡條件 第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點 第十六周：組裝滑輪組第十七周 ：測量滑輪組的機械效率 第十五周：阿基米德實驗演示實驗：第二周：彈簧測力計的使用第三周：探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系 第五周：探究二力平衡條件第六周：探究影響滑動摩擦力大小的因素 第八周：探究影響壓力作用效果的因素 第十周：探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān) 第十三周：探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)第十四周：探究杠桿的平衡條件 第十五周：探究定滑輪和動滑輪的特點 第十六周：組裝滑輪組2014年2月第三篇：初二下期物理教學(xué)計劃文章課 件 一、基本情況分析： 三個班共有學(xué)生245人，其中一班79人，三班82人，四班84人，由于剛接手這三個班，對他們的情況不太了解，只能通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評估，每班學(xué)生成績參差不齊，
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