【摘要】2020-5-19AllRightsReserved.1趣味物理熱脹冷縮2020-5-19AllRightsReserved.2生活現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)演示自我測(cè)試拓展思維2020-5-19AllRightsReserved.3生活現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)演示自我測(cè)試拓展思維2020-5-19AllRi
2025-01-22 01:46
【摘要】第一篇：《熱脹冷縮》教學(xué)案例 教學(xué)案例 云城區(qū)都楊鎮(zhèn)中心小學(xué) 電話：0766——8281352《熱脹冷縮》教學(xué)案例 云城區(qū)都楊鎮(zhèn)中心小學(xué)黎慕英 教學(xué)內(nèi)容： 粵教科技版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一...
2024-10-14 03:13
【摘要】《空氣的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)特別說明：該節(jié)課是在“熱”這一單元前三節(jié)內(nèi)容未進(jìn)行教學(xué)的前提下進(jìn)行設(shè)計(jì)的。?一、設(shè)計(jì)理念?隨著新課程改革的深入，科學(xué)的課堂教學(xué)方式已經(jīng)逐步由傳統(tǒng)的教師講授式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的活動(dòng)探究式。教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間共同針對(duì)某些教學(xué)問題進(jìn)行探索，在探索中相互交流與質(zhì)疑，從而了解彼此的想法，進(jìn)而促進(jìn)問題的解決。同時(shí)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)
2025-05-11 03:53
【摘要】水在一般情況下,受熱體積膨脹,受冷體積收縮,這種性質(zhì)叫做熱脹冷縮。實(shí)驗(yàn)1思考2水有（）的性質(zhì)，煤油有（）的性質(zhì)，酒精有（）的性質(zhì)，……水、煤油、酒精都是液體，由
2025-02-06 21:33
【摘要】1.放入熱水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？2.放入冷水中，觀察到什么現(xiàn)象？說明什么？3.通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，得到了什么結(jié)論？
2025-02-02 03:09
【摘要】第一篇： 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念: 1、水受熱時(shí)體積膨脹，受冷時(shí)體積縮小，我們把水的體積的這種變化叫做熱脹冷縮。 2、許多液體受熱以后體積會(huì)變大，受冷以后體積會(huì)變小。過程...
2024-10-13 20:22
【摘要】第一篇：科學(xué)《空氣的熱脹冷縮》教案 4空氣的熱脹冷縮 五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元《熱》 新甸鋪鎮(zhèn)第四中心小學(xué)李濤 教學(xué)目標(biāo)： 1、氣體受熱以后體積會(huì)脹大，受冷以后體積會(huì)縮小。 2、熱脹冷縮現(xiàn)象...
2024-10-13 19:38
【摘要】《液體熱脹冷縮》說課稿 各位老師： 大家好！ 我要說課的題目是：《液體熱脹冷縮》，選自教科版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《熱》單元第3課。下面我就教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)策略、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等方面向各...
2025-04-03 04:53
【摘要】《液體的熱脹冷縮》說課稿 一、說自己 各位評(píng)委老師大家上午（下午）好！我是第n號(hào)參賽選手**，來自**學(xué)校。我本次說課的主題是：上科學(xué)就要做實(shí)驗(yàn)；選材是五年級(jí)下冊(cè)第二單元第三課《液體的熱脹冷縮》。...
2025-04-03 12:24
【摘要】熱脹冷縮（第一教時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過程，培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化，理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。知道一些水的熱脹冷縮生活中相關(guān)應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn)：探究認(rèn)識(shí)水等多種液體的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)尋找探究方法。三、材料準(zhǔn)備：
2025-02-02 15:18
【摘要】重品行涵養(yǎng)底氣，不淫媚涵養(yǎng)骨氣。像一首歌中唱的那樣“酒綠燈紅心不動(dòng)，浩然正氣貫長(zhǎng)虹”，守住自己的精神家園，做一個(gè)大寫的人，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。高校學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)，歡迎借鑒參考， 高校學(xué)轉(zhuǎn)促心得體會(huì)一：“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項(xiàng)活動(dòng)啟動(dòng)以來，伊寧市瓊科瑞克街道通過以學(xué)為先、以轉(zhuǎn)為要、以促為目，打牢基礎(chǔ)、抓住關(guān)鍵、務(wù)求實(shí)效，大力整治干部隊(duì)伍中存在的“四風(fēng)”“四氣”，推動(dòng)“兩學(xué)一做
2025-06-02 07:16
【摘要】熱脹冷縮幼兒園科學(xué)教案及反思 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒對(duì)熱脹冷縮這一科學(xué)現(xiàn)象產(chǎn)生濃厚興趣。 2、初步感知生活中的熱脹冷縮。 3、了解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實(shí)際...
2024-12-07 00:55
【摘要】第一篇：《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì)(二) 《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) （二）梁鄒小學(xué)楊勁松 一、教材分析： 《液體的熱脹冷縮》是五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教科書第二章第三節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方...
2024-10-14 03:45
【摘要】第一篇：金屬熱脹冷縮嗎教學(xué)反思 《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)反思 本課是新教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第二單元的第五課，主要是研究金屬是否具有熱脹冷縮的性質(zhì)。前面學(xué)生認(rèn)識(shí)了水、空氣都具有熱脹冷縮的性質(zhì)后，此時(shí)會(huì)...
2024-10-11 20:59
【摘要】第一篇：《液體的熱脹冷縮》教學(xué)設(shè)計(jì) 3、液體的熱脹冷縮 教學(xué)目標(biāo)： 1、觀察水的熱脹冷縮現(xiàn)象，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。 2、制作一個(gè)簡(jiǎn)易的觀察水的體積變化的裝置。 3、用科學(xué)知識(shí)解釋生...
2024-10-14 03:44
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