勞動-學(xué)會釘紐扣教案[小編整理]-在線瀏覽
2024-10-28 21:05本頁面
【正文】 一下你帶來的紐扣該怎樣釘？（學(xué)生研究實(shí)踐，老師輔助指導(dǎo)）師生共評：師：請同學(xué)們把自己的作品舉起來讓大家看一下。今天我們學(xué)會了釘紐扣的步驟，希望 同學(xué)們從今天養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。2．通過本課實(shí)踐了解紉針、打線結(jié)、釘紐扣的方法，學(xué)會利用合適的針和線釘紐扣。2．培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。三、德育目標(biāo)：1．初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的觀念和良好的勞動習(xí)慣。四、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：。難點(diǎn)：掌握不同紐扣的不同釘法。學(xué)生準(zhǔn)備：各種針、線、紐扣、卡紙、剪刀等。多數(shù)同學(xué)都過于對家長依賴，而家長也樂于一切包辦，所以在教學(xué)中，注意培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，從小養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我服務(wù)能力是十分必要的。（課件演示1）師：請同學(xué)們觀察這兩幅圖，找出不同的地方？看看誰的觀察能力強(qiáng)？（自由答）師：那就讓我們幫他把扣子釘上。師：你能說出衣服上為什么釘扣子嗎？它的作用是什么？（出示實(shí)物）師：紐扣有這么多的作用，誰來說一說釘扣子需要什么工具？（出示板書）工具：針、線、剪刀師：下面我們先來看一看針，哪位同學(xué)到前面匯報(bào)一下你們收集到的針。（學(xué)生展示）師：釘扣子選擇線時(shí)要注意線不能太粗，線的顏色也要與扣子搭配好。（課件演示）學(xué)生研究實(shí)踐：師：希望同學(xué)在分組實(shí)踐時(shí)先一起研究一下你帶來的紐扣該怎樣釘？（學(xué)生研究實(shí)踐，老師輔助指導(dǎo)）師生共評：師：請同學(xué)們把自己的作品舉起來讓大家看一下。今天我們學(xué)會了釘紐扣的步驟，希望同學(xué)們從今天養(yǎng)成自己的事情自己做的良好習(xí)慣。2．能力目標(biāo)：學(xué)生在學(xué)習(xí)中活動，在活動中學(xué)習(xí)，掌握釘紐扣的基本技能，增強(qiáng)動手能力和自理能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握釘紐扣的基本技能。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、紐扣、布、針、線、剪刀、衣服、粉筆、頂針 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入謎語：兄弟兩個(gè)人，各進(jìn)各家門，哪個(gè)進(jìn)錯(cuò)了，出來笑死人。二、認(rèn)識紐扣在我們的日常生活中，經(jīng)常會碰到紐扣，而且是各種各樣形狀不同、顏色不同、用途不同的紐扣。老師這也有一些紐扣，請同學(xué)們來看一看（課件出示）。1．釘紐扣需要哪些工具和材料? 介紹如何選擇針和線，介紹頂針的戴法和用途。3．試一試：小組合作，分別釘一孔扣、兩孔扣、四孔扣，注意四孔扣多釘幾個(gè)。、衣服的顏色相同或相近。，也可以選擇一些顏色反差大的線起到裝飾的作用。五、延伸：介紹紐扣的用途及紐扣裝飾作用的起源。創(chuàng)作自己的作品。根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度需要，設(shè)置一些富有啟發(fā)性的問題，盡可能讓學(xué)生多動腦、動手，啟發(fā)學(xué)生積極思考，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、主體意識和動手能力，培養(yǎng)學(xué)生自我獲取知識的能力。2．通過這次上課，我認(rèn)識到要使認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，是需要專門訓(xùn)練的。
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