勞動(dòng)-學(xué)會(huì)釘紐扣教案[小編整理](參考版)
2024-10-28 21:05本頁面
【正文】 ”我心里很不是滋味，心想“完蛋了！”這次“釘扣子比賽”雖然我沒有獲得冠軍，但我的收獲也很大，因?yàn)橥ㄟ^這次“釘扣子比賽”，我又學(xué)會(huì)了一門手藝，今后也可以幫父母釘衣服上的扣子了，我非常高興因?yàn)槲艺故玖俗晕也@得了快樂！。我剛釘完第二顆扣子，只聽見一聲“時(shí)間到”。我剛釘完一顆扣子，就聽見有人說：“我釘完兩顆了。我把扣子按在布上，把針穿過扣子孔，再從對面的孔穿下去，然后又從第一次穿的那個(gè)孔穿上來，又穿下去。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，一根針掉下的聲音都能聽得見。上課了，曹老師一聲“開始”。星期五這一天終于在我們的期盼中到來了。”有了老師這句話，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，焦急地等待星期五的到來。星期一，曹老師就告訴我們：“星期五的班會(huì)課，我們將以‘我展示我生活我快樂’為主題來一次別開生面的比賽―－ ‘釘紐扣比賽’。經(jīng)過艱苦奮戰(zhàn)，最終我們班以61分的的成績?nèi)〉昧诉@次比賽的冠軍！我們高興得跳了起來，我們?yōu)槲覀儓F(tuán)隊(duì)精神的勝利歡呼雀躍！這次動(dòng)人心弦日比賽在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。終于我們四（二）班以21分的好成績奪得了第二場比賽第一名！激動(dòng)人心的時(shí)刻開始了，場下個(gè)個(gè)選手緊張極了，個(gè)個(gè)都在臨陣磨刀。為了壓住四（三）班的氣焰，第二場比賽開始，另兩個(gè)班臨時(shí)成立了“啦啦隊(duì)”。不過在老師的指導(dǎo)下，總算馬馬虎地應(yīng)付了下來。說到紐扣，在場的選手誰也沒有逃過這一劫。第一場比賽開始了，選手們紛紛上了場。講了比賽規(guī)則，老師又在黑板上寫下了幾個(gè)紅色大字：四（一），四（二），四（三）。在比賽開始前，老師先給我們講了比賽規(guī)則。創(chuàng)作自己的作品。五、延伸：介紹紐扣的用途及紐扣裝飾作用的起源。，也可以選擇一些顏色反差大的線起到裝飾的作用。、衣服的顏色相同或相近。3．試一試：小組合作，分別釘一孔扣、兩孔扣、四孔扣，注意四孔扣多釘幾個(gè)。1．釘紐扣需要哪些工具和材料? 介紹如何選擇針和線，介紹頂針的戴法和用途。老師這也有一些紐扣，請同學(xué)們來看一看（課件出示）。二、認(rèn)識紐扣在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì)碰到紐扣，而且是各種各樣形狀不同、顏色不同、用途不同的紐扣。教學(xué)過程一、導(dǎo)入謎語：兄弟兩個(gè)人，各進(jìn)各家門，哪個(gè)進(jìn)錯(cuò)了，出來笑死人。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握釘紐扣的基本技能。過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)老師要求收集資料進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的能力和做事認(rèn)真的好習(xí)慣。，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，掌握釘紐扣的基本技能，增強(qiáng)動(dòng)手能力和自理能力。總之，通過這次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)自己在課堂的駕馭和學(xué)生的組織上還有待提高，我會(huì)繼續(xù)努力的。欣賞紐扣做成的藝術(shù)品，開闊了學(xué)生視野：介紹紐扣裝飾作用的起源，學(xué)生興趣濃厚，意識到身邊的一切細(xì)節(jié)都有來歷，培養(yǎng)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的意識。投影展示釘紐扣針法，全體同學(xué)分組根據(jù)自己準(zhǔn)備的不同洞眼的紐扣進(jìn)行操作，依據(jù)自己的
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