勞動-學會釘紐扣教案[小編整理]-文庫吧資料
2024-10-28 21:05本頁面
【正文】 喜好確定要制作的作品，留給了學生足夠的想像空間，讓學生體會到把學到的知識運用實踐不是容易的事。通過本次教學，我有以下幾點體會：本次課選題較好，貼近學生實際，學生興趣濃厚。《釘紐扣》反思劉云濤 勞動與技術(shù)的教學模式是以實物、事件為載體，學生學習、活動為主體的一種項目引導(dǎo)教學方式。六、欣賞用紐扣做成的藝術(shù)品七、學生實踐。這就需要同學們根據(jù)具體情況來定。線的顏色應(yīng)略淺于紐扣的顏色。4．作品展示、交流四、總結(jié)釘紐扣的步驟，出示愛心小貼士：在衣服上釘紐扣時，要注意：，大小、顏色、式樣、釘法要一致。2．指導(dǎo)觀察,了解釘紐扣的步驟和方法（1）紉針：穿針、引線、打結(jié)（2）定位：引導(dǎo)學生探討方法（3）釘紐扣：引導(dǎo)學生學習操作方法，提醒學生注意安全。三、釘紐扣：想一想：衣服上的扣子掉了怎么辦？當同學們自己衣服上的紐扣掉了，肯定有同學自己釘過，學生介紹自己釘紐扣的過程。同學們，你們都準備了哪些漂亮的紐扣，向大家介紹一下?！蛞蝗粘Ｉ钣闷贰＝虒W難點：釘紐扣的過程與方法。3．情感態(tài)度與價值觀目標：增強勞動意識、團隊協(xié)作意識和審美情趣。板書設(shè)計：學會釘紐扣工具：針、線等步驟：紉針、打線結(jié)、釘紐扣第三篇：釘紐扣教案釘紐扣劉林茶教學目標：1．知識目標：學生通過本課學習，了解釘紐扣的基本技法。師：誰來匯報一下你釘了幾個紐扣？都是幾個眼的？（學生匯報展示）師：誰能說說通過這節(jié)課的學習你都學到了什么？師生共結(jié)：師：同學們表現(xiàn)非常出色。師：下面我們一起來看錄像中是如何教我們釘扣子的，大家邊看邊想釘扣子需要哪幾步？（錄像演示）（1）穿針：（2）打線結(jié)：（3）釘紐扣師：誰來匯報一下釘紐扣一共分幾步完成？都是什么？（出示板書）師：同學們今天帶來了很多種紐扣，可在錄像中只示范了兩個眼兒紐扣的釘法，如果給你一個不是兩個眼的扣子，你能釘好嗎？（生答）師：為了保證同學們在釘紐扣比賽中能安全操作，請大家注意以下幾點。師：下面我們再來看一下同學們準備好的線，請大家把它舉起來。（學生操作）（出示課題）激發(fā)學生探究師：同學們你們準備了什么樣的扣子？（自由答）師：哪一組匯報一下你們都收集到了多少種類的扣子？師：好，老師這還有這樣的一些扣子，請同學們看一看。八、教學過程：第一節(jié)激趣導(dǎo)入：師：同學們，首先我們一起看大屏幕。六、教學課時：一課時七、學生情況調(diào)查：三年級1班共有38名學生，大多都是獨生子女，在家中能主動勞動的只占四分之一。五、教學準備：教師準備：各式各樣的扣子、針、錄相帶、電化教具等。2．學會穿針、打結(jié)、釘紐扣的方法。2．使學生逐步養(yǎng)成自己的事情自己做的良好的行為習慣和
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