【正文】 方面的教育，家長不配合，我們的教育是多么的蒼白無力。太親近不行，太疏遠不遠。這個還是要感謝劉校給我安排了賴麗花老師當搭班。我還記得我第一年擔任班主任，那個時候我教的是五年級的學生，五年級的女同學有些已經(jīng)來了“親戚”。”對滴我確實不懂，這件事至今我還記憶猶新。所以處理女生的問題的時候，我很多時候就是要靠賴麗花老師要完成的。我們班的新生羅藝晶同學剛剛來到天恩學校的時候是非常不適應住宿生活的。我不相信她吧！萬一是真的呢？相信她吧！我又覺得人怎么可能肚子疼呢？她的家長都說她是沒事的了。一定要保持好距離。慢慢的我讓其他同學和她交朋友，慢慢的她也適應過來了。而讓她適應過來得那么快有賴于正副班的有效溝通。學校讓學生張揚個性，其實也是告訴我們要張揚自己的個性。謝謝各位的聆聽。第三篇：我的教育敘事故事讓 奉 獻 與 快 樂 相 伴我的教育故事時光飛逝，我的從教生涯已有十幾個年頭?！笔畮啄陙?，我始終對葉的事業(yè)執(zhí)著地追求和向往，正是有著這樣的信念，我憑著自己的熱情，憑著黨員的責任心和使命感，在教育園地上揮灑汗水，勤奮耕耘，譜寫著一曲曲動人的樂章，彰顯著黨員甘于奉獻、積極進取的精神。多年來在講壇上不斷地上演著自己的教育教學故事，許多都已隨著時間的流逝而漸漸淡忘，可也有一些卻深深地種在了我的心里。還記得在我兒子出生剛剛滿月時，學校工作安排遇到了困難，就急急的把我召回到學校，充當了一個班級后媽的角色，這個班級在一個多月沒有班主任，也沒有代理班主任的管理下，學生的學習習慣已經(jīng)非常差，作業(yè)常常不能完成，學習狀況一團糟，許多同學還常在班級里招惹事非，打架、早戀等現(xiàn)象屢禁不止?；氐郊依铮瑢W生的話，學生的表現(xiàn)，學生的成績就像電影一樣在我的頭腦中浮現(xiàn)，望著襁褓中的兒子，內心有些酸楚和糾結。就在正在這時，電視里傳出動畫片《西游記》的主題曲“西天取經(jīng)不容易，容易干不成大業(yè)績??”聽到這句歌詞，我的內心為之一振，是啊，如果事情容易，學校還需要我干什么？我必須堅持干下去！相信一切都會改變的！從此，我每天起早貪黑和學生泡在一起，把全部精力用在學生的思想工作和教學上。一個學期下來，所有的學生家里都跑遍了。“四大天王”之首陳志鵬在讀小學一年級時父親蹲監(jiān)獄，母親改嫁。為了挽救他，我?guī)缀趺刻於家宜勑?，有了點進步就在班上公開表揚。這樣的“反復抓、抓反復”一直持續(xù)。班級里的劉海龍，父親典型的家暴癥，他有一次為保護母親用啤酒瓶子將自己的父親打的頭破血流，還告訴父親下次是白刀子進紅刀子出，畸形的家庭造就啦一個可憐的孩子，他養(yǎng)成啦沉迷網(wǎng)吧，逃學，甚至夜不歸宿的壞習慣，鬧得家里人都恨他。第二天，又語重心長的從正反兩方面開導他，談話持續(xù)了兩個小時最后他含著淚說：“老師，你放心，我以后不會給班級抹黑了。我知道要解決他的問題，首要的是要改變他的壞習慣和思想問題。時間長啦，他也被我的真心所感動，努力嘗試改變壞習慣。學習成績也有了一定的進步。作為班主任，我深深地懂得教師的愛，是開啟學生心靈的鑰匙，是鼓勵學生奮進的催化劑，是師生之間達到心靈相融的接觸點。這些年來，我從來沒有把教師簡單地當作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)，做全身心的投入。2010年，由于我急于追趕第一班公交車，不幸腿摔骨折，當時正趕上期末，處在八年級這個年齡段的孩子比較叛逆，思想波動大，也是成績塌腰的關鍵時期。每天我都會忍著病痛，堅持和不同的孩子電話交流，了解他們的思想動態(tài)，對癥下藥。我為自己擁有這么一群懂得愛的學生感到自豪?！芭踔活w心來，不帶半根草去”讓我深深的感受到了教師身上所擔負的責任，這責任就是點亮學生心中的燈。在2012屆畢業(yè)生中，班級里大部分孩子都是外地務工子女，家庭經(jīng)濟條件差，生活艱苦，更別提學習環(huán)境了，為了給這些外地務工子女創(chuàng)造良好的學習條件，我自掏腰包花12000元錢在學校附近租了一套住房，拋棄自己的家人和孩子，每天義務陪他們學習到晚上11點多，一直到中考結束，而我的兒子想我的時候卻要在周末來探望我。故事是講不完的，我所說的都是我們廣大教師平凡工作中的一個小小的縮影，在以后的工作中，我會加倍努力用自己的知識，用自己的愛心去影響教育每一個學生，使我的每一個學生都成人、成材。我一直思索，一直追求可望而不及的靈性的課堂。雖然是春天了，但是外面依然春寒料峭，柳枝遲遲不肯吐出點點嫩芽；草兒似乎也在沉睡中，讓人在各個角落都難覓到他的身影；北歸的燕子，仿佛還在旅途奔趕，一切似乎還在冬天。孩子們聽得很認真，緊隨我的思路走，也很積極踴躍的抒發(fā)自己對春天到感受，可是孩子們的眼里沒有光，沒有對春天的那種靈性，我心中隱隱的失落著。我靜靜的看著孩子們，一只鳥比我那么多華麗的辭藻都生動。”有的說：“看到小鳥，我真感覺春天來了，很久沒看到鳥兒了.”更有的說：“我聽見小鳥和我們說什么了。這節(jié)課他們會銘記很久，老師的講解或許很快就會忘記，但是那只鳥兒，那種對生命的體驗會終生難忘。我想要的就是這樣的課堂，語文是因生命而精彩。2009年自己接任了一年級的班主任工作，剛接任時自己就暗下決心，一定要干出個樣來證明自己的能力，可是正當自己躊躇滿志想大干一場時，我們班的李家瑞給我當頭潑了一盆冷水。他剛上一年級，學習上家庭作業(yè)從未完成過，并且寫得作業(yè)根本看不清楚，上課不注意聽講愛有小動作。那天放學后我把李家瑞叫到辦公室，十分嚴肅的“嚇唬”起來，“李家瑞你看你臟成什么了，今晚回家把腳丫兒洗干凈，把衣服換了，要是辦不到明天我叫你家長把你領走。我心里暗喜，想一年級的小孩子就怕嚇唬，說幾句肯定管用。我一下就火撞腦門了，氣急敗壞地把他揪到外面，大聲呵斥他“為什么沒洗，你想怎么樣……