【正文】 軒昂地坐著，我就朝他微微一笑，表示他做的很好，他便更信心十足了，愿意發(fā)言了了，說話也響亮了許多。怎樣才能上好一堂數(shù)學(xué)課？在多年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)：用加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的壓灌方法來提高所謂的教學(xué)質(zhì)量，是一種虛偽的或者不能持久的質(zhì)量。二、觀察觀察能力是小學(xué)階段對(duì)兒童進(jìn)行訓(xùn)練的最重要最基本的能力。四、活動(dòng)作為活動(dòng)的形式，是數(shù)學(xué)游戲教學(xué)法最常使用的一種方式，包括實(shí)驗(yàn)、模擬、繪制、創(chuàng)造等具體形式。當(dāng)然，考試也是一種競(jìng)賽方式。可先化整為零，搞清單元；然后集零為整，綜觀全局。這樣可加深學(xué)生理解，為什么是這樣，而不是那樣的。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、學(xué)生之間交往互動(dòng)與共同發(fā)展的過程。讓我們?cè)谛抡n改中，在教育體系中有一雙新的翅膀帶領(lǐng)著孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界中遨游吧！。要告訴學(xué)生怎樣翻書，聽課、筆記、鉆研、作業(yè)、應(yīng)用、創(chuàng)新。例如在講了十進(jìn)制運(yùn)算后，便可提出為什么不用十二進(jìn)制（十進(jìn)制僅可分割一次，而十二進(jìn)制可分割二次，合理得多）？那是因?yàn)槿说氖种甘?0個(gè)，人們最初是扳手指計(jì)數(shù)的。六、切入主題興趣是最好的老師。而且能夠培養(yǎng)學(xué)生們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不但是讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，而且從思想上也得到了培養(yǎng)、熏陶。讓學(xué)生們猜一猜，估一估,促進(jìn)思維培養(yǎng)，引起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。而且講故事能夠引發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，它具有讓學(xué)生們了解數(shù)學(xué)、引導(dǎo)數(shù)學(xué)志趣、熏陶精神和情感的特點(diǎn)與功能。第五篇：我的教育敘事故事我的教育敘事故事青岡一中 李 釗課堂是教師教書育人的主戰(zhàn)場(chǎng)，教師的一舉一動(dòng)，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。于是我和數(shù)學(xué)老師開始交給他方法讓他練習(xí)抄課文，抄電話號(hào)碼，經(jīng)過我和數(shù)學(xué)老師的努力，他的作業(yè)進(jìn)步很快。我知道他非常喜歡奧特曼，于是我買了一個(gè)奧特曼的記作業(yè)小本子，送給他，并且告訴他“要是把老師送的禮物丟了，老師會(huì)很傷心地，老師希望天天看到這個(gè)小本子。后來我每天來到學(xué)校第一件事就是看李家瑞，如果他臉不干凈，我趕緊拿出自己的毛巾給他擦；腳丫臭了就開玩笑似地借給他一雙襪子?！蔽译S口說道?！笔茄阶鳛樾W(xué)的班主任應(yīng)該對(duì)孩子付出足夠的耐心和愛心。中午放學(xué)后我和李家瑞的家長(zhǎng)談了一次，希望家長(zhǎng)把孩子衛(wèi)生搞好，督促孩子完成家庭作業(yè)。更為嚴(yán)重的是個(gè)人衛(wèi)生非常差勁，衣服有時(shí)候一個(gè)月都不換，臉每天都是泥一道汗一道，腳丫兒臭的讓人都無法靠近，他同桌的家長(zhǎng)幾次三番地找我要求給孩子換桌，更為丟人的是有一次數(shù)學(xué)老師上公開課，校領(lǐng)導(dǎo)和很多老師捂著鼻子聽完課，看著老師們“痛苦”的表情我這個(gè)班主任臉上掛不住了，聽完課我和其他老師說一周內(nèi)我一定把這個(gè)“臟小子”改造過來?！彪m然孩子們的發(fā)言有的與本課的教學(xué)目標(biāo)不沾邊，但是我沒有打斷他們，認(rèn)真地聽他們說，聽著他們的話，我深深地感動(dòng)了，對(duì)孩子們來說這是一種全新的體驗(yàn)，他們體驗(yàn)到了鮮活的生命。初春的一個(gè)午后，我給孩子們講《春天》一課。在疾病還沒有恢復(fù)，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，我不顧家人的反對(duì)，忍著病痛拄著拐杖堅(jiān)持上班，很多學(xué)生說：這是拐杖老師，而我的學(xué)生說，我們老師是全校里最美的老師。“學(xué)高為師，身正為范”?！睘槔沧屗w會(huì)到家庭的溫暖，我每天都偷偷的把菜多帶一份給他，到換季的時(shí)候?yàn)樗碇靡路?，?gòu)買學(xué)具和書包。孩子從此沾染上打架、偷盜、逃學(xué)、不做作業(yè)等很多惡習(xí)。在接手后的月考中，語、數(shù)、外三科成績(jī)均為學(xué)年倒第一，特別是數(shù)學(xué)成績(jī)，全班26人中，357分的人數(shù)有17人，這給我?guī)砹司薮蟮拇驌?，這樣差的學(xué)生怎么教??？更大的問題是學(xué)生對(duì)我的排斥，學(xué)生公開對(duì)我說，老師我們希望我們?cè)瓉淼陌嘀魅位貋怼Ｎ业闹v話完畢。所以這個(gè)時(shí)候我想到了賴?yán)蠋?，我讓賴?yán)蠋熞贿叞参克贿吢?lián)系家長(zhǎng)做工作。作為男老師的我，怎么可能懂這個(gè)。作為一名男老師，我覺得是面對(duì)女學(xué)生的時(shí)候最敏感。事后，我和肖棋浩的家長(zhǎng)作了進(jìn)一步的溝通。到了學(xué)校，生活老師發(fā)現(xiàn)錢太多才詢問家長(zhǎng)，最終確定他偷偷拿了家長(zhǎng)的錢?！甭牭竭@里我眉頭一皺，為什么她會(huì)馬上懷疑到肖棋浩呢？我問她：“你為什么懷疑肖棋浩，而不是別人呢？”她馬上答到：“因?yàn)樗昙?jí)開始就喜歡偷東西呀！”“那你總不能因?yàn)閯e人以前犯錯(cuò)，而認(rèn)定他現(xiàn)在也會(huì)犯錯(cuò)呀！” “老師，我絕對(duì)肯定是他偷的，因?yàn)橛腥丝匆娝詈蟛抛?。我的確在這一學(xué)期里學(xué)到了很多東西。八年時(shí)間不短，但是對(duì)于在座各位來說，我還是個(gè)新人，還有許多要學(xué)習(xí)的。明天老師在班會(huì)課上做檢討。我班里新來一位同學(xué)，名叫黃臨厚，他是從農(nóng)村轉(zhuǎn)入我校插進(jìn)我班的同學(xué)。但是有人說:你的心在哪里？你的幸福在哪里？當(dāng)我用心去感受教育人生的脈搏時(shí),我感覺到不管是快樂還是憂傷,充實(shí)還是迷茫,都是我生命中揮之不去的幸福。我讓他明天叫饒靖豪、楊寬和黃鑫等同學(xué)一起來學(xué)校上課。第二篇：我的教育敘事故事我的教育敘事故事江長(zhǎng)如我在寫這篇文章時(shí)，暮然發(fā)現(xiàn)，我的從教生涯己有八年。劉校是這么說的，也是這么做的。我懷疑是肖棋浩偷的。而且父母都沒有發(fā)現(xiàn)。這里最讓我感到意外的是：他居然把東西藏在南樓的樓梯角下的垃圾桶里。如果只有自己?jiǎn)畏矫娴慕逃?，家長(zhǎng)不配合，我們的教育是多么的蒼白無力?！睂?duì)滴我確實(shí)不懂，這件事至今我還記憶猶新。一定要保持好距離。謝謝各位的聆聽。還記得在我兒子出生剛剛滿月時(shí)，學(xué)校工作安排遇到了困難，就急急的把我召回到學(xué)校，充當(dāng)了一個(gè)班級(jí)后媽的角色，這個(gè)班級(jí)在一個(gè)多月沒有班主任，也沒有代理班主任的管理下，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)非常差，作業(yè)常常不能完成，學(xué)習(xí)狀況一團(tuán)糟，許多同學(xué)還常在班級(jí)里招惹事非，打架、早戀等現(xiàn)象屢禁不止?！八拇筇焱酢敝钻愔均i在讀小學(xué)一年級(jí)時(shí)父親蹲監(jiān)獄，母親改嫁。第二天，又語重心長(zhǎng)的從正反兩方面開導(dǎo)他，談話持