【正文】 地留在我們的內(nèi)心。已經(jīng)是深秋季節(jié)，了無生氣的枝頭上零零落落掛著幾片黃葉，被冷風(fēng)抽打得悉悉索索地哽咽。忽然??——《忘不了街頭那一幕》用的是描寫式開頭?！度松闹c(diǎn)》用的是設(shè)疑法開頭。你以為我貧窮，卑微，不美，瘦小，我就沒有靈魂，沒有心嗎?你想錯(cuò)了??這是電影《簡愛》里的一句臺(tái)詞，也是我個(gè)人的內(nèi)心寫照??——《規(guī)矩》，用的是引用式開頭?！蔽业囊惶焓沁@樣開始的??——《我的一天》，使用的是對話描寫開頭。當(dāng)然，單據(jù)只是一個(gè)話題的切口，通過單據(jù)，要寫出背后的故事，寫出與單據(jù)有關(guān)的人，以及凝聚在單據(jù)上的某種精神?！睉?yīng)該說，這一格言道出了人們獲取知識(shí)之途的真諦。在你的人生旅途中，在你的成長生涯中，你是否也有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)呢?請以“聞、見、做”為話題寫一篇文章，文體不限?！窳私馕恼陆Y(jié)尾的作用?！駠L試給文章寫結(jié)尾。葉圣陶說：“若是找不到適當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾而勉強(qiáng)作結(jié)，就像行路的人歇腳在日曬風(fēng)吹的路旁，總覺得不是個(gè)妥當(dāng)?shù)霓k法。結(jié)尾的作用大體有三種：歸結(jié)全文、照應(yīng)全文、拓展意境。一篇描寫兩個(gè)人從猜疑到信任的文章，結(jié)尾以兩人握手作結(jié)：不知哪來的勇氣，他伸出一只手，他猶豫了片刻，終于也伸出了手——一只大手握緊了一只小手。寫景寓意是抒發(fā)情感的常用手法。一篇習(xí)作描寫趕海老人奮勇不屈、與大海風(fēng)暴搏斗了整整一個(gè)晚上，他的結(jié)尾純粹寫景，在寫景中寄寓了作者深邃的情意：東方，太陽噴薄而出，漫天的彩霞映紅了這葉白帆。畫龍點(diǎn)睛的結(jié)尾方法是突出主題的常用方法。魯迅先生的名作《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是這一方法的典范：其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。2．照應(yīng)前文結(jié)尾與開頭相照應(yīng)，不僅在結(jié)構(gòu)上具有前呼后應(yīng)、文氣通暢、結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)的效果，而且具有一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的韻律美。”結(jié)尾則是：駝爺越來越老了，背也越來越駝了，那彎彎的背，就像一座橋架在兩代人之間。3．拓展意境文章只記敘典型的事情，而結(jié)尾運(yùn)用抒情或議論闡發(fā)典型事情的普遍意義，從而拓展了文章的認(rèn)識(shí)價(jià)值或社會(huì)價(jià)值，這也是常用的結(jié)尾方法。這種故事也正在各處市鎮(zhèn)上表演著，真是平常而又平常的。結(jié)尾以真摯熱誠的情感對作品中所表現(xiàn)的人和物表示真誠的祝愿，展望光明的未來，這在名作家的作品中也經(jīng)常讀到。作者以夢的形式表達(dá)了自己崇高的心愿。注意開頭、結(jié)尾的整體構(gòu)思。要把握正確的時(shí)尚觀，既要體現(xiàn)“我”這個(gè)年齡、個(gè)性與時(shí)尚的關(guān)系，又要把握獨(dú)特、另類、前衛(wèi)的文化品位。對于開頭段，我建議大家可以采用萬能的“三步走”策略?！耙}”，即使用一句話引出話題，比如對于“Do you agree or disagree with the following statement: The most important aspect of a job is the money a person specific reasons and examples to s port your answer”這道題，我們可以這樣引題：Nowadays, when it es to what the most crucial aspect of a job is, people tend to share various ，“正反”即呈現(xiàn)關(guān)于這個(gè)話題正方和反方的觀點(diǎn)，對于上面提到的這道題目，我們可以這樣來寫：While some people hold the idea that the amount of salaries is the most critical thing that a job can bring to us, others consider that there are several other significant aspects that can never be ，“我認(rèn)為”即表明自己的觀點(diǎn)，針對該題目，我們可以這樣展開：As far as I am concerned, there are so many other essential aspects that a job can bring to us and it is extremely hard to decide which aspect is the most important “三步走”是一個(gè)將觀點(diǎn)范圍逐步縮小的過程，首先給出一個(gè)話題范圍(引題)，然后呈現(xiàn)出兩方陣營的觀點(diǎn)(正反)，最后表明自己的觀點(diǎn)是站在某 個(gè)陣營中抑或是獨(dú)樹一幟(我認(rèn)為)。第一句話，重申自己的觀點(diǎn)。第四篇：學(xué)習(xí)寫好文章開頭、結(jié)尾九年級(jí)上冊第四單元“表達(dá)結(jié)尾（2課時(shí)）課前預(yù)習(xí)：“六字訣”：風(fēng)頭、豬肚、豹尾。（必做），體會(huì)結(jié)尾的獨(dú)特構(gòu)思，評(píng)論各篇開頭和結(jié)尾的優(yōu)劣。（選做）課程標(biāo)準(zhǔn)：“掌握故事情節(jié)，明白文章的構(gòu)思特點(diǎn)，比較賞析，留意優(yōu)秀作品開頭、結(jié)尾的多樣性學(xué)習(xí)寫好文章開頭、結(jié)尾。形成一定的文章“結(jié)構(gòu)”概念懂得初步的形式美追求。評(píng)價(jià)任務(wù)：“結(jié)尾”的獨(dú)特構(gòu)思，比較并評(píng)論各篇開頭結(jié)尾的優(yōu)劣。，并實(shí)物展臺(tái)展示、交流、評(píng)價(jià)。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫好文章開頭、結(jié)尾。巧妙地開頭與結(jié)尾就是作文的外在美。一、學(xué)生展示預(yù)習(xí)：風(fēng)頭、豬肚、豹尾“六字訣”的意思。巧妙地運(yùn)用比喻，說明文章開頭要像風(fēng)頭一樣精致：中間要像豬肚一樣充實(shí)、豐滿、九曲回腸；結(jié)尾要像豹尾一樣精悍有力。仔細(xì)比較本單元其他小說“結(jié)尾”的獨(dú)特構(gòu)思，并評(píng)論各篇開頭結(jié)尾的優(yōu)劣。展示本單元各篇文章的開頭結(jié)尾示例：《麥琪的禮物》開頭：直接敘事并設(shè)置懸念。等到吉姆回來，她發(fā)現(xiàn)丈夫看見她的短發(fā)，神情不對，在這里又設(shè)下了一個(gè)懸念，待德拉打開杰姆送給她的禮物，我們才恍然大悟，原來吉姆送給妻子一套發(fā)梳，德拉已經(jīng)用不著了，接著，德拉送禮物給吉姆，再次出人意料，德拉的禮物也派不上用場了，因?yàn)榧返慕鸨硪操u掉了。這是典型的“歐亨利結(jié)局”，歐《藝術(shù)品》開頭：直接敘事并設(shè)置懸念。這樣的結(jié)尾相當(dāng)別致。小說的結(jié)尾造成了薩沙和 醫(yī)師之間的如愿以償?shù)臉O大錯(cuò)位，一個(gè)真心實(shí)意報(bào)告“媽媽快活極了”同時(shí)表現(xiàn)出自己如愿以償?shù)臉O大興奮，一個(gè)卻驚訝、尷尬得說不出話來。使小說更深刻、含蓄、雋永?！痘诘倪吘壟腔病烽_頭：敘事、描寫不斷設(shè)懸。一個(gè)小偷偷了老人的錢包，是出于對世界是否有真善和信任的懷疑；受到老人的熱情幫助，在“悔的邊緣徘徊”，因?yàn)橛X得世界上善意信任太少。點(diǎn)明主旨同時(shí)引人深思：