【正文】 著，我想把一些東西告訴給我祖國的朋友們。開頭直抒胸臆，可以為全文訂下感情的基調(diào)?！}記用美妙精辟的與文章有緊密聯(lián)系的語言作為題記，可以起到提綱挈領(lǐng)的作用，令人耳目一新。并且好的資料，能夠吸引讀者的注意力，引導讀者順利地理解?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾?。名言指路，言簡意賅，可以深入淺出地揭示出某種道理。十一、撥亂反正 淡 泊有人說，淡泊就是看破紅塵，看透一切，認為一切都是假的、虛偽的??這種看法是對淡泊的曲解?！暗淳褪遣蛔非竺囊馑??對于某一問題，現(xiàn)實生活中存在一些不準確的說法，作者可以在文章的開頭予以說明，并亮出自己的觀點，據(jù)此行文。它的根枯了，卻把汁液輸給了小樹；它的葉黃了，卻把生命的綠色注入了小樹??如今，小樹剛剛抽枝吐葉，老樹卻離開了它??這正像外公離開了我??象征的手法在散文中用的比較普遍。優(yōu)點是簡潔明快，樸素無華，在作文中廣泛運用。二、首尾呼應(yīng)式：這種結(jié)尾方式是各類文章極常見的收束方法。三、卒章志顯式： 長成一顆珍珠如果說世上有“點石成金術(shù)”的話，那就是“艱難困苦”了。這種結(jié)尾，以全文為依托，運用簡潔的語言，把主題明確表達出來。四、名言警句式： 曲徑通“樂”處泰格爾曾經(jīng)說過，“如果你因失去太陽而悲傷，你也將失去星星。用名言警句結(jié)尾，可以表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。好的“意味深長式”的結(jié)尾感情必然是油然而生的，給讀者以真實感、充足感。生活，對每一個人來說，都是一張大試卷，只有把知識運用到生活中去，生活才將更有意義，更充滿歡快。七、文意遞進式 媽媽的愛我真想把天下所有美好的祝愿都送給我的媽媽，送給所有的媽媽，送給所有的教師。我用它來回報媽媽，回報媽媽的愛，回報這一深情的、美好的愛，回報這無私的、世界上最偉大的母愛！這種方法是作者從某一件事或某一種觀點出發(fā)，最后上升到新的高度去認識，文章主旨得以升華，給讀者以深思和聯(lián)想。第三篇：作文開頭和結(jié)尾初中記敘文作文指導記敘文寫作指導(初中畢業(yè)班通用)記敘文開頭技法十式【技法點撥】記敘文不僅應(yīng)用范圍廣，而且是寫好其他體裁文章的基礎(chǔ)，因此，寫好記敘文至關(guān)重要。在讀者的腦海中，此等文章印象必然深刻。然而，文章開頭怎樣寫才能扣人心弦，吸引讀者，獲得好評呢?古人言之“文無定式”，然又有式可循。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相連，為突出中心服務(wù)。語言要精簡，最好是開門見山。一、點題式開門見山，不拐彎抹角，開頭第一句就點文章的題目?，F(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草。朱自清的《背影》也是如此：“我與父親不相見一二年余了，我最不能忘記的是他的背影。臧克家先生在《聞一多先生的說和做》一文中，就是用兩句話揭示聞一多先生的崇高精神的：“人家說了再做，我是做了再說?！绷攘葞坠P勾勒出聞一多先生與眾不同的人格魅力。讀者一見開頭片段，就會斷定這個婦人在喪夫子幼的情況下，后來的情境會更加艱難但為了把孩子培養(yǎng)成人，定會飽經(jīng)滄桑，久經(jīng)磨難，深深的愛子之情、崇高的母愛，體現(xiàn)于字里行間。四、情感抒發(fā)式文章開頭時作者以飽滿的激情，抒發(fā)出強烈的情感，或表達出對遠方親人的思念，或流露出人世滄桑之間的傷愁，或顯示出壯志難酬的悲切，或抒發(fā)出對社會新人的贊頌?！皩τ趶V大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我有時把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動的，我的心還在噴涌著熱血??”朱自清的《春》：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。五、欲揚先抑式作者要達到稱頌主人公的目的，開頭便極力貶低主人公，說他這也不行那也不是，然后一百八十度轉(zhuǎn)彎，從相反的方面，揭示出主人公崇高的精神品質(zhì)。一個學生在寫《我的父親》一文時，為了塑造一個因小孩子不爭氣，成績很差，于是恨鐵不成鋼，對自己小孩子要求非常嚴厲，后來終使小孩子成材的父親形象，便成功地運用了這種方式。”簡短的兩句，欲揚先抑，寫出了“我”對父親的恨，是因為父親對“我”嚴厲要求，寫父親“恨”我，因“我”貪玩不爭氣。這種開頭式，可說妙極了。如《再塑生命》的開頭：“老師安妮?沙利文來到我家的這一天，是我一生中最重要的一天?；叵肫鸫饲按撕蠼厝徊煌纳?，我不得不感慨萬千。余秋雨的《信客》：“我家鄰村，有一個信客，年紀不小了，已經(jīng)長途跋涉了二三十年。他做信客還有一段來由。八、先聲奪人式指開頭寫出主人公說的能表現(xiàn)主人公性格或心理特轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng):// 上一頁【1】【2】下一頁系統(tǒng)已經(jīng)為您找到更多關(guān)于“初中記敘文作文指導”的文章，點擊查看 更多相關(guān)文章這年我們初三作文20120927 初中介紹自己的作文20120925 初中八年級作文教案20120925 初中作文我的煩惱20120925 初中滿分作文60020120925 初中的第一周作文20120925 初中第一課作文20120925 初中三年級作文2012 本文由百分網(wǎng)提供，原文地址:://轉(zhuǎn)載請注明出處，謝謝！第四篇：作文開頭和結(jié)尾寫事作文開頭在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉。在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。我經(jīng)歷過許多事情,但最令我難忘的是體育課學習后滾翻的一件事在我讀三年級時,發(fā)生了一件事,一直深深地印在我的腦海里,讓我難已忘懷。數(shù)也數(shù)不清。結(jié)尾：，人言人生如朝霞，日出則，可日子依舊穩(wěn)妥地前行，不緊不慢，不焦不躁，一切仿佛依然還循著季節(jié)的節(jié)拍，從春光爛漫到夏柳成蔭，從秋風熏香到冬水冰跡我蹦蹦跳跳這一路前行，眨眼間，邁進了中學的門檻。閉上眼睛，回首往事，一切仿佛就發(fā)生在昨天，匆匆浮現(xiàn)在我眼前，又似乎發(fā)生在很久很久以前，以至于當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡。五年中有多少辛酸，苦辣和喜悅，成功。，年輕的心總渴望獨立。，剛?cè)肭铮透械揭唤z寒意。，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。他也是我見過的最會創(chuàng)新的老師。三、內(nèi)心獨白法（慈祥的老師）從小到大我最崇拜的人物，便是老師?，F(xiàn)在我從一個人的身上了解到，老師并不是在講臺上充充派頭的人物，而是一位擁有一肚子幫學生解答難題的知識，和一顆對學生充滿關(guān)懷、寬容的心的真正的老師。從您接我們班那天開始，我就喜歡上了您，您有您自己的教學風格，不是光講課本上單一性的東西，而是結(jié)合課文引經(jīng)據(jù)典、引文敘事，每節(jié)課下來，我都懂了不少的課外知識和歷史典故?！薄??”教室里亂成一團，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了。他怎么可能來呢？五、運用修辭法（偉大的老師）有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己??我認為，老師是最偉大的。您是我心里最偉大的人。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的笑容。（老師是一本書）人們常說，老師是園丁。六、引用法（奉獻）有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養(yǎng)不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養(yǎng)傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養(yǎng)分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任——劉老師。有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉澆開祖國花朵；身正示范教育滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下人才為棟梁??贊美老師的格言家在是太多太多，千言萬語也表達不出我對老師的敬愛，我只有在此向您說：“老師，您辛苦了！”（我的老師）老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您化作翅膀，載著我們在知識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。八、倒敘開頭法（回憶老師）時間像流水似的，一眨眼六年過去了，小學生活馬上就要結(jié)束。（感謝老師）歲月匆匆，時光流逝，在短短幾年小學生活中，我非常感謝班主任張老師。敬愛的老師結(jié)尾段一、愿望表達法（王老師）王老師，我敬佩您！我會把您教給我的知識好好掌握，我會用優(yōu)異的成績報答你。啊，羅老師，您為教育事業(yè)付出了一生的心血，我愛您，老師！您是我心里最偉大的人。三、首尾呼應(yīng)法（謝謝老師）每當取得好成績時，我總想對老師說：感謝您把我?guī)нM了一個奧妙無窮的知識海洋，讓我像魚兒一樣自由呼吸，不斷汲取知識的營養(yǎng)。雖然我們已經(jīng)離開了您，但我永遠不會忘記您——我的第二個媽媽。這就是我們又和藹又盡職的萬老師。他是平凡的，又是偉大的，我愛我的老師，我更愛她那平凡之中顯出的偉大。（偉大的事業(yè)）老師！您是最偉大的，您從事的事業(yè)，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您在我一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導我展開翅膀，讓我飛向理想的彼岸。敬愛的王老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。老師，謝謝您。她這樣關(guān)心我們，愛護我們，難道不像我們的媽媽嗎？總結(jié)式結(jié)尾細說爸爸我的爸爸就是這樣一個個性鮮明、粗細兼?zhèn)涞娜?。對比呼?yīng)式結(jié)尾這就是我“嘀嗒，嘀嗒”，時鐘不停地走，在我家那面大鏡子前，出現(xiàn)了不同的我：有時我蹦蹦跳跳，有時也在鏡前罰跪；有時我滿臉堆笑，有時卻哭喪著臉；有時我穿得花枝招展，有時我穿得土里土氣。但是那些成績只代表過去，數(shù)學中的奧秘，就像一條無止境的階梯，必須一步一步地努力，才能向更高的目標攀登，我一定要再接再厲，爭取更好的成績。我決心自己編一個“緊箍咒”來約束自己的言行，做一個既有本領(lǐng)又有規(guī)矩的“小毛猴”。像平時那樣，我現(xiàn)在仍坐在書桌旁，臺燈發(fā)出幽幽的光，屋子很靜，靜得怕人。我覺得您仿佛在我身旁輕輕走過，仿佛聽到您走動的聲音。從前屋子里也很靜，那是您干什么都躡手躡腳，生怕打擾了我，但是今天，靜對我來說是一種濃重的孤寂！這是我又想起了您以前的話語，從前認為無味的話，今天卻給我許多溫馨的回憶。母親給我的愛實在太多太多，而現(xiàn)在的我只能在這兒深情地喊一句：“媽媽，我愛你！”第五篇：作文開頭和結(jié)尾作文指導之開頭與結(jié)尾、文體與構(gòu)思【高頻考點解讀】歷年中考對考場記敘文給予很高的期望，但是考場記敘文的情況卻并不令人樂觀，究其原因有很多，寫不好記敘文的開頭和結(jié)尾是其中之一?！緹狳c題型】題型一 記敘文的開頭和結(jié)尾 【滿分樣卷】溫柔的目光在這個數(shù)碼技術(shù)高速發(fā)展的時代，照片不泛黃，不模糊。以科技時代的老照片切入，引出兩位老人黑白照片上的記憶，簡潔而扣題。小女孩湊過去，抓著辮子，待在一旁看著老人。終于，壓在箱子底的那東西找到了。原來，老人翻找的是一本相冊，里面的相片早已泛黃、模糊不清?！睜敔?，也就是這位老人，這樣對我說。奶奶的生日席上，那些照片被放大，播放到熒屏上，我跟著大人慢慢看著那一張張泛黃、模糊的照片。以“小女孩”十一年前的視角，通過爺爺珍藏老照片，回看老照片，寫爺爺與奶奶的溫情記憶。當年的小女孩已經(jīng)長成一個讓他們欣慰的青春少女了?！盀槭裁匆催@些相片，根本看不出樣子了，怎么看？”我傻傻地問爺爺奶奶。輕輕地說：“它已經(jīng)在我們這里了。寫兩年前的爺爺奶奶依偎在一起翻看老照片的情景，“它已經(jīng)在我們這里了”一句感人至深。一年前奶奶是在爺爺?shù)膽阎腥ナ赖?。爺爺在翻著，喃喃地說：“這是我剛?cè)⒛銜r拍的，這張是我們有了第一個孩子拍的，這張是我們結(jié)婚五周年拍的??”看看那些相片，爺爺?shù)哪抗庖琅f溫柔，只是這次他的目光里還有著深深的悲痛。奶奶入葬后，爺爺抱著相冊坐在床邊。說：“孫女，我該怎么辦？以后再也沒她陪我回憶了。昨天白居易說：“老來多健忘，惟不忘相思。引用白居易的詩點題扣題，爺爺忘記了很多，卻忘不了奶奶，簡潔的語言，無盡的意味?；乜哿⒁猓諔?yīng)開頭，升華情感。文章畫面感突出，畫面選擇具有代表性，畫面描摹細膩深情，再細讀來，該文的開頭與結(jié)尾簡約不簡單。該文能從材料的第一段切入，這叫“見料”；接著筆鋒一轉(zhuǎn)，寫起了兩位老人黑白照片上的回憶，既扣住了材料的另一半，又開啟了下文，并且全段只有兩句話，干凈利落?！咎岱置丶恳?、雕飾鳳頭，別開生面“好鋼用在刀刃上”，“行家一出手，就知道有沒有”，記敘文就是要求以記敘和描寫為主要表達方式的文體，而且在評價記敘文優(yōu)劣時主要瞄準的首先就是故事情節(jié)是否完整，是否有精彩的描寫。我們應(yīng)該樹立這樣一種意識——開頭就描寫，開頭就“贏人”，開頭就得分。例如高考江西滿分作文《月兒彎彎》開頭：月光如水一般鋪天蓋地而來，桌面上仿佛鋪了一塊潔凈的紗，風輕輕吹來，窗外桂樹、棕櫚樹和木芙蓉發(fā)出輕微的沙沙聲，我把這本泛黃的磨了棱角的《吶喊》浸在如水的月光里，溫暖再一次涌上心頭，眼前仿佛有兩只眼睛注視著我，眼睛里漾著兩灣深邃清澈的湖水，月彎彎的，照著那熟稔的一頁，一些文字跳入我的眼簾：兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水汽中撲面地吹來；月色便朦朧在這水汽里??我輕輕撫摸這些溫暖而優(yōu)美的文字，眼前仿佛飄來了陣陣水草和豆麥的清香，還有那嘩嘩的水流聲；彎彎的月兒仿佛在偷偷地笑著，游蕩著。 人物描寫的入手點很多，如肖像、語言、動作、心理等等，選擇一種即可，這種方法的使用可以有效地刻畫人物，吸引讀者的興趣。我坐在書桌前，面對著慘敗的“戰(zhàn)卷”、猩紅的叉號發(fā)呆。評點 人物神態(tài)與行為的反常，引人思考，促人聯(lián)想，激人興趣。例如小小說《兒子的信》開頭：丁博士從諾貝爾授獎會上回來，就感到一種不安。評點 這篇科幻小說如果采取平鋪直敘的結(jié)構(gòu)方式，就應(yīng)該是： ①丁博士兒子的母親因車禍去世，丁博士答應(yīng)其母親要讓兒子成為杰出的人。(發(fā)展)③兒子趁父親外出參加諾貝爾授獎會的機會留下一封信，駕“單程超時空飛船”逃離了。(結(jié)局)但作者卻采用了“高潮情節(jié)率先展示法”，對材料進行了剪接，這樣安排不僅動人心魄，而且主題集中，并且大大節(jié)約了篇幅。古人說過：“好的結(jié)尾，有如咀嚼干果，品嘗香茗，令人回味再三。如果一篇主題鮮明、角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務(wù)于文章的內(nèi)容和中心外，還要受“開頭”的制約，這樣說來，結(jié)尾就更難寫了。由此看來，作文的結(jié)尾顯得特別重要。所以，結(jié)尾點題，不僅需要一句畫龍點睛的話，有時還