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作文開頭和結尾(存儲版)

2024-10-28 16:57上一頁面

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【正文】 著我們,自己卻沒有休息。追憶式結尾外婆外婆,您離我而去了。開頭和結尾是吸引閱卷老師眼球最重要的部位,必須練好過硬的方法技巧。老人笑了,那笑容燦爛如花,像陽光一樣溫暖。兩年前在陽臺上,爺爺和奶奶相互依靠著,手里拿著那本相冊。是的,這些相片在兩位老人心中永不模糊?!蹦且豢?,我只是覺得無比心酸,然后,輕輕抱著爺爺。新材料作文如果寫成記敘文的話,既要“見料”又要開啟下文。評點 以細膩的筆觸描寫恬靜閑適的環(huán)境,渲染自己閑適的心情,才有下文的看書情節(jié)。當他走進實驗室時,這種感覺就被證實了,那架“單程超時空飛船”不翼而飛,而電腦被打開了,丁博士的目光在藍色屏幕上搜索,是兒子留給他的一封信。”與開頭一樣,結尾也很重要。我知道有你的存在,便永遠是晴空。(2013年高考江蘇卷優(yōu)秀作文《尋找適宜的環(huán)境》結尾)該結尾系用明暗結合點題法。此法多用于記敘文之結尾?!吧窖蜻^獨木橋”是為民學校傳統(tǒng)的團體比賽項目。作為應試的“唯二”幸存者,他們也理應相互敵視,因為這個公司只招一名員工?!白詈蟮膶Q”,暗示了情節(jié)的緊張。蘇覺回來的時候,已經(jīng)月上中天了。蘇覺、李明各自畫的什么?蘇覺“添上了幾筆”,“添”的又是什么?再設懸念。蘇覺的畫上多了一只貓,更像家了,也更完整了;李明畫的虎上落了一只蝴蝶,更溫馨,更有意境了。除了在兩個人物安排上一主一次,一明一暗,對比襯托外,情節(jié)跌宕起伏,張弛有致,也是一大亮點。由于巧置誤會,懸念層疊,文章回環(huán)曲折,波瀾起伏,引人入勝,收到了很好的藝術效果。那不是隔壁班上那個姓沈的么?反正挺漂亮,平時常聽同學們提起她。這時她也站起來,笑著跑了過來?!彼珠_口了,那聲音使我有些陶醉。使用誤會法要注意設置“誤會”環(huán)節(jié)真實、自然、令人信服。我匆忙趕到醫(yī)院,在血液病房里找到了她。至此,讀者猛然醒悟:云是喜歡那石榴般火紅的生活,然而她卻偏偏帶著石榴花般的夢如流星似的離開了人世;她對生活熾烈的愛,對生命將逝的沉著平靜,和她那石榴花般燦爛的笑容,永遠留在了人們的記憶里。弟弟興奮地說:“哥,給我捎臺收錄機!”妹妹是那么激動:“哥,給我捎一套高級化妝品!”他問丈母娘:“媽,您捎什么?”丈母娘嘴都快咧到耳朵根底下,道:“不捎別的,捎臺洗衣機就行!”當他問自己的母親要捎點兒什么時,母親眼里閃著晶瑩的淚光:“不管咋著,把你捎回來就中!”文章起筆處看似平靜,卻為后面的陡轉做了充分的鋪墊,結尾處母親的回答增強了文章的情感震撼力。能有這樣的結局,貴族老爺很高興。立身方外,大膽想象,突破日常局限。要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限;②不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍;③不少于800字;④不得套作,不得抄襲。爸媽回家后,趁著吃晚飯的機會,我把灰白色的考試卷伸到了爸爸眼底下,讓他簽名。在寫作過程中,作者貼切地用色彩的逐漸變鮮艷來抒寫人物命運的好轉和奮斗路途的艱辛。連父親母親也被嚇呆了:“兒子呀,想不到你真的要被成功保送!” 【亮點點評】角度新穎,切題很準該文作者在準確理解命題材料寓意后,能緊緊地圍繞農(nóng)民工子女所面臨的“灰白色”“天藍色”“粉紅色”三個“有色板”,來突出人生重要階段的三個瞬間,這就使得其吸引力和感染力無法阻遏。這種色彩的象征意義,與主旨的展開和升華密不可分。一切都像您從前為家里做的一樣,就像您從未離開。為了紀念您,從不留長發(fā)的我——您那假小子似的女兒決定把頭發(fā)留長,留得長長的,像您當年一樣。我把家布置得跟您生前一樣,媽媽您知道嗎,是為了更好地紀念您。例如下文:換了兩張車票,變了兩種命運有兩個鄉(xiāng)下朋友外出打工,一個打算去上海,一個打算去北京。經(jīng)過兩年的努力,他竟在大上海擁有了一間小門面。例如俄國作家契訶夫的小小說《變色龍》,的確是一波三折式小說的典范之作。它可以通過一件小事來表現(xiàn)一件大事的某個方面,然后“窺一斑識全豹”,效果同樣很好。這個神志不清的老婦人重復數(shù)著?!靶 笔乾F(xiàn)象,“大”是本質(zhì)。他們各自拿出自己的心愛之物,去為對方購買彼此最想要的東西。在功成名就之后,他謝絕了皇家學院院長的職務?!靖呖佳侯}】,請用兩種不同的結尾方式(其一必為“畫龍點睛,卒章點題”式),寫出記敘文的結尾文字。亨利式”結尾。在我走之前,我總得把他們的母親送進瘋人院啊。兩個小姑娘看到這種奇特的舉動,指手畫腳,不加思考地嗤笑起來。許多社會大變化的敘寫都得用長篇小說,用幾十萬乃至幾百萬字來表現(xiàn)。三、一波三折式古語有“文似看山不喜平”,我們看小說也的確喜歡那些波瀾起伏的故事。去了上海的人發(fā)現(xiàn):上海果然很好,帶路可以賺錢,看廁所可以賺錢,弄盆涼水讓人洗臉也可以賺錢,只要動動腦筋、動動手,干什么都可以賺錢。作者擷取四個小材料構思成文,如泣如訴,令人肝腸寸斷。媽媽,您走了,整個世界都變得那么陌生,我無所適從。媽,您聽到了嗎?為了紀念您,我變得更像姐姐。媽,您走后我變乖了。而色彩變化能緊緊圍繞“我”的年齡增長來進行,灰白色、天藍色、粉紅色,都是層遞式地變化著的。而我?? 從“灰白色”到“天藍色”,再從“天藍色”到“粉紅色”,層層相扣,這就使得全文主旨不斷加深,層次不斷清晰。老媽也成為了車間主管,她的衣服由普通廠服變成了管理層所應有的天藍色。媽媽的工作服是灰白的,爸爸成天穿的衣服也是灰白的,我所借讀的小學校服也是灰白色的。數(shù)碼技術的時代,照片很多,記錄著日常生活的點點滴滴,可以隨時上傳到網(wǎng)絡與人分享。使用虛寫,可以讓思路拓寬、行文自由,還便于挖掘、求深求新?!蓖{生效了。小小說《捎》就是運用這一方法的典型例證:他要出國的消息不脛而走。我噙著淚,默默地為她祈禱,祝愿她一切都會好起來??我精心照顧著云的石榴樹,看著它開出第一朵、第二朵花??并看著一朵朵不起眼的小花結出一個個火紅的石榴。如柳小倩寫的《石榴花開》。至此,誤會達到極致。終于,她跑過來了。實在沒有哪一點兒值得她看的。我得意地大嚼著排骨,看著那排成的長龍,心中十分得意。其實,這種技巧使用起來特別要注意的是:看似出人意料,實則合乎情理,在“轉”之前必須要用好伏筆、鋪墊。結尾“揚”筆,一“揚”李明,二“揚”蘇覺,“雙贏”結果,卒章顯志。胖經(jīng)理領著他們進入了工作室。冥思苦想之后,他躊躇滿志地添上了幾筆?!崩蠲鞯摹坝崎e自得”,“笑了笑”,看上去似乎很和諧,其實暗流涌動,情節(jié)似松實緊。最后的對決已經(jīng)到來,這次設計的主題是“愛”。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。否則,這兩種結尾方式在考場上會因過于含蓄而吃虧的。作者在結尾聽了二哥的講述后寫了這樣一句:我“噢”了一聲,怔在那里,一時不知說什么好。請看下面兩例:(1)是啊,人應該如洞中的蝶,當外界環(huán)境侵擾時,尋找適合的環(huán)境。例如:這世界需要你,需要你的愛,你的愛如春風,吹化了我心底的堅冰;你的愛如細雨,滋潤了我心田的渴望。二、手有余香,韻味無窮如果把開頭比作“爆竹”,那么結尾就有如“撞鐘”。故事最吸引人的莫過于高潮處了,文章先將高潮環(huán)節(jié)“抖出來”,可以有效地設置懸念,更好地吸引讀者興趣。而常見的描寫主要有以下幾種: (環(huán)境)開頭法即文章的開頭先描寫物、景,渲染氣氛,給讀者以身臨其境的感覺,為烘托人物、觸景生情做鋪墊。【亮點點評】文章以時間的變遷為小標題,既顯示出黑白照片的歷史記憶和情感價值,同時自然形成時間為經(jīng)、照片為緯的脈絡清晰的文章結構。我進去看他時,他突然哭了?!睜敔攲ξ翌h首微笑。有一張是爺爺娶奶奶時拍的,兩人目光剛好對視,那種溫柔,無法言語;還有一張是奶奶剛生完我父親,懷里抱著我父親和爺爺合照的相片,兩人在相片中,沒有看向鏡頭,只是共同溫柔地望著襁褓中的嬰兒,那種溫柔,無法言語。老人急切地在翻找著,一個柜子接著一個柜子地找著。感發(fā)式結尾我的媽媽我再也無法下筆了,因為媽媽的愛使我無法用手中這支筆述說盡的。愿望表達式結尾“小毛猴”同學,讓我們做個知心朋友吧!希望得到你的幫助和支持。我的老師,平凡的老師,閃光的老師!(老師的眼睛)老師,您的是我前進的力量,它像明燈一樣指示著我們的前進,它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。四、問句結尾法(我的語文老師)這就是我的語文老師不知道你喜歡不?(我的好老師)宋老師是我學習中的良師,前進道路中的明燈,我怎能忘記這位好老師呢?五、主題升華法(平凡的人)?。∵@就是我們的老師,她無私奉獻了自己的一生。(像老師一樣)提起李老師,我們都有這樣的愿望:做人,就做個像李老師那樣人人夸的人!二、呼告法(最偉大的人)??!羅老師,您頭上的一根根銀絲,是為了我們這群稚氣的孩子而白;您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生;您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現(xiàn)。七、直抒胸臆法(老師,您辛苦了)敬愛的老師,我們曾經(jīng)把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭,無私奉獻的粉筆,還有那默默無聞的春蠶。老師您就是園丁,我們就是種出來的花朵;您象廣闊的小草;您就像大海,我們就像海里的朵朵浪花;您就像藍藍的天空,我們就像天空中的大雁。(良師益友)李老師,您不光是我們的良師,而且是我們的益友。寫人作文開頭:一、開門見山法(溫暖的感覺)提起肖老師,同學們都會有說不完的話題。,一眨眼,五年過去了。在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發(fā)生在公交車上的事?!逼?、倒敘式 從事情的結果寫起,引人入勝,再回過頭來敘述事情的原因和經(jīng)過?!拔覐男【秃尬腋赣H,父親也同樣恨我。《土地的誓言》就成功地運用了這種寫法?!倍?、特征突顯式文章在開頭便描繪出主人公外貌神形方面的特征,運用生動形象的語言、恰當?shù)谋磉_方式,描繪出主人公外貌神形方面的特征。作文的開頭和結尾雖然有一定的規(guī)律,但“文無定法”,希望同學們靈活運用,切忌生搬硬套。五、意味深長式: 白帆的遐想海的春天來了,我的春天也要來了吧!看呀,老爺爺在清理他的小船呢!也許明天,我就能滿懷信心地出發(fā)了??這種結尾能夠充分地表達作者心中的情愫,激起讀者的情感波瀾,引起讀者的共鳴。優(yōu)點是可以喚起讀者心理上的美感,產(chǎn)生一種首尾圓合,渾然一體的感覺。如果我們翻一下字典就會明白。九、摘錄援引 抵御“誘惑”據(jù)說,在非洲的原野上,有一種叫作食蟲草的花朵,色彩艷麗,芳香異常,許多飛蟲抵御不了“誘惑”而葬身其中??在文章的開頭引用和文章內(nèi)容緊密相連的資料,然后再轉入正文,很有說服力?!?人間自有真情在銀色的月光灑遍人間,顯得那么凄涼,昏暗的燈光在屋內(nèi)閃動著,在這憂悶的環(huán)境中,夾雜闃爸爸痛苦的呻吟,媽媽無力的嘆息,我非?;艁y,憂慮。五、歌詞開頭: ?;丶铱纯础俺;丶铱纯?,回家看看??”歌聲在房間的上空回旋著。開篇點題,顯示明朗簡捷的文風。親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁,是一條連結兩顆心的紐帶。她發(fā)現(xiàn)自己對不起所有愛她的人,她的良心受到了譴責。他說:“只要我還有一口氣,就不讓你們受委屈。他哼著小調(diào),陽光幸福地灑在他們臉上。父親說:“人生路上有許多困難的事情,只要有音樂在,你的靈魂便不再寂寞。次日,另一家人搬進了四個孩子的家。那時只知其大意,只知道曹操的長子曹丕繼位,他在一些奸臣的影響下,擔心他的同胞弟弟曹值篡位,便逼迫曹值在七步之內(nèi)作出一首詩來,否則處死;結果他的弟弟就在七步之內(nèi)寫出了流傳至今的“七步詩”。當外婆從廚房走出來的時候我已經(jīng)把茶都給倒好了,這時,外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。他 的謙虛、他的誠實、他的熱情待人,都為我樹立了前進的榜樣,讓我佩服不已。如,《我的榜樣》的結尾:這就是王小平,我學習的榜樣。如:《游筆架山》的結尾:太陽偏西了,我們也有點累了,便一起乘車,帶著在筆架山游玩的快樂,踏入歸途??、總結式結尾。如:媽媽老了,您的背駝了,如同那整天在黃土地上不停耕耘的犁;媽媽老了 , 您的身體那樣單薄,就像一段被兒女吮盡水分的甘蔗。所以,在眾多的科目中,我最喜歡的莫過于音樂課了。如:“我是一只可憐的小小鳥,想飛卻怎么也飛不高??”我傷心地唱著歌,背著沉重的書包無奈地走在回家的路上,想到回家后還要彈琴、聽英語、做作業(yè)我就心煩。如:假如我會克隆,我一定要克隆幾個我自已,幫我做各種事。如:老師,您是永不叫累的園??;您是輸送養(yǎng)料的樹根;您是燃燒自已照亮我們 的蠟燭;您是天下最偉大的人類靈魂的工程師。此開頭形式通常分為三種: 反問式開頭。二、性格特征式開頭。如:王加麗是個勤奮好學,樂于助人,熱愛集體的學生,老師和同學都喜歡她。不管用哪種形式開頭,都要為主題思想服務的,要有神秘感、新奇感。如:我有一個經(jīng)常豎著大拇指夸我“精彩極了”的媽媽,還有一個經(jīng)常皺著眉頭訓我“糟糕透了”的爸爸?!睍x得越多,也就越能體會到其精妙之處。多少年來,小巷的一草一木總縈繞心頭,那石鋪的街道,古舊的木門,挺拔的大樹,還有那普通又普通的人們??十六、倒敘描寫式開頭。從美國留學歸來,返回了我的家鄉(xiāng)—襄陽。沒有媽媽您,就沒有我的一切。疑問式結尾(也稱“反問式”)如:《真正的友誼》的結尾:我們終于和好了,而且通過這件事,更讓我們明白了以誠相待,寬容諒解才是友誼的基礎。如:《我的老師》一文的結尾:啊,敬愛的王老師,您就是這樣,像一位慈愛的母親,無微不至地關懷呵護著我們;像一位辛勤的園丁,無怨無悔地哺育我們成長;您對事業(yè)的忠誠與執(zhí)著,深深地感動著我們每一個人,我們?yōu)橛心@樣的好老師而驕傲、而自豪!、議論式結尾。2009年到了,意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。雖然媽媽經(jīng)常親我,但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。然而,就在生活優(yōu)越的今天,兄弟姐妹往往因為一點小事,一點利益而你爭我斗,反目成仇,甚而相殘;我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題,有人這樣評論:一個人生活在世上,如果不顧親情,對兄弟姐妹甚至父母于不顧,那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字,特別是友情。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候,他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦;把弟弟送給他的舅媽一家;又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養(yǎng)。有一回,齊憶苦偷鄰居家的雞蛋,是為了滿足妹妹小小的心愿。寒冷的冬天,四個孩子依偎在車站。”生活改變了許多人和事,也改變了他們。親情是心中的太陽,照耀著
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