【正文】 讀者留下豐富的想象空間,形成一種回味無窮的藝術(shù)效果。例如:你忍心讓你的智慧之門永閉嗎?你愿意永遠盲目地讓別人帶著你走嗎?你 愿意永遠只做兩腳書柜嗎?假如你的答案是否定的,那么,你萬不可忘記帶那把 鑰匙,你得能發(fā)問,勤發(fā)問。自然收束全文。——莫泊?！段业氖迨逵诶铡纺且荒?他才四十二歲。總結(jié)歸納的結(jié)尾。(這樣的結(jié)尾能使全文變得更加思路清晰,重點突出,所要表達的意思明白直觀地呈現(xiàn)在讀者面前。例如:我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。其實地上本沒 有路,走的人多了,也便成了路。能起到畫龍點睛的作用,一方面深化 文章的中心。以人物或景物描寫結(jié)尾?！阒均N《百合花》結(jié)尾扣題與開頭呼應(yīng)的結(jié)尾?！兑棺哽`官峽》(這種結(jié)尾使全文形成了一個有機的整體,首尾呼應(yīng),讓文章變得渾然一體,自成格局。把故事結(jié)局留給讀者思索續(xù)補,故設(shè)懸念,激起讀者閱后“思”不釋手,非刨根問底不可的感情漣漪,如小小說《有關(guān)拖鞋問題的問題》的結(jié)尾:“小王科長究竟能否當(dāng)選?在不久將召開的人代會上,即可見分曉。結(jié)尾像電影鏡頭一樣再現(xiàn)人物在特定環(huán)境下的特殊身份,肖像,語言、動作等,加深讀者印象,如《背影》結(jié)尾: “我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的,青布棉袍,黑布馬褂的背影?！痹佻F(xiàn)父親買桔背影,可謂聲淚俱下,引起讀者共鳴。記敘文結(jié)尾引用名詩名句,歌詞俗語等,順?biāo)耙敝?收到一石三鳥的功效。1揭迷尾?！绷钭x者拍案叫絕,永記芳名?，F(xiàn)實生活中,許多事情周而復(fù)始,循環(huán)演出,如何在記敘末尾作恰切安排而達到揭示中心的目的呢?試看《多收了三五斗》結(jié)尾: “第二天,有一批敞口船來到這里停泊,鎮(zhèn)上便表演著同樣的故事。1對話尾。如小小說《鞋》的結(jié)尾:“軍人用低沉的聲音對補鞋匠說:“用不著了,他的雙腿已經(jīng)在前線醫(yī)院里……他特意來信囑托我把錢送給您,謝謝了!說完邁著大步走了。除以上結(jié)尾方法外,還有《棗核》的“說理尾”,《羚羊木雕》的“反問尾”,《聞一多先生的說和做》的“對照尾”,《普通勞動者》的“排比尾”,《連升三級》的“諷喻尾”,《這不是一顆流星》的“釋題尾”,《草地晚餐》的“特寫鏡頭尾”等等。練習(xí)講解: [片斷示例]一茫茫人海,廣闊天地,漫步于這熱鬧的人間盛世,怡情于這文化知識的搖籃,穿梭于同道中人之間,你穿著一身樸素大方的運動服,回眸毫不吝嗇地給了我一個真誠的微笑,于是我知道,人群中我又多了一個朋友。怎么樣,這是不是足以證明“良好的開端是成功的一半”這個道理?寫文章也一樣,如果開頭平淡、做作、生硬,人們就不愿意往下讀,即使硬著頭皮讀下去,也會對全文的印象大打折扣。具體說來,以下方法能夠收到先聲奪人的效果:一、設(shè)置場景,讓人物閃亮登場。如果用簡潔的筆墨勾勒出人物生活的某個場景,伴以人物的個性化動作或語言,這時人物就有了“登臺唱大戲”的機會了。下面接著寫“我倆”之間的交往、寫對方的真誠為人也就是順理成章的了?！耙磺芯罢Z皆情語”,我們的喜怒哀樂,都可以寄托在景物描寫(實景虛景均可之中。比如《我奔波在人生的海洋上》一文這么開頭:“在碧波萬頃的汪洋大海上,不知何時漂來了一位小客人——一葉浮萍。她的身體無時不在承受著煎熬,她的心靈無時不在忍受著磨難。下面這個故事就真實記錄著這樣一葉浮萍的命運。三、突出疑點,讓開頭爆出火花。或者特意提出某個問題,引發(fā)思考。這樣的文章開頭,扣人心弦?？墒?班主任突然宣布下午還要進行一場考試,還要求我們必須在下午兩點鐘以前到校。四、呈示感悟,讓哲思一展其妙。當(dāng)你在文章開頭就讀到“美與朝陽一同升起,也與月亮一同發(fā)光。[片斷示例]二“你長大了,要多多鍛煉自理能力!”媽媽常對我說的那句話又在我耳邊響起。媽媽“放手”與“放心”,讓我學(xué)會了自理自立,使我遠離了傷害。寫作實踐告訴我們,要寫出優(yōu)秀的文章,少不得一個亮麗的結(jié)尾。以《遠離傷害》為例,文章略寫了媽媽拒絕送“我”去考試,詳寫了“我”看到“和我差不多大小的女孩”受到全家關(guān)心卻狼狽不堪的情景,隨后發(fā)出上述議論。二、敞開心扉:以情取勝正因為“感人心者,莫先乎情”(白居易語,所以優(yōu)秀作者總是善于以濃濃的真情去撥動讀者的心弦,引發(fā)讀者的萬千思緒,激發(fā)讀者豐贍的情感體驗。滿分佳作《隔著代溝,我望見了您》一文,敘寫了“我”對父愛的誤解之后,詳寫了“父親為我費力搬來桌子”的細節(jié)——這是一位走向衰老的男人心中愛子之情的自然流露,作者飽蘸濃情,寫得令人感動。可您一定知道,只要親情不斷,血脈相連,我一定會認識到父愛的偉大。三、懸問求解:以疑取勝文章結(jié)尾處有意設(shè)置一個懸而未決的問題或情景,留下一片空白,給予讀者廣闊的想象空間,刺激他們的閱讀情緒,讓他們在無窮無盡的想象中去思索、去品味,這是一種美妙的結(jié)尾方式。年終考評,竟然顛倒黑白地上報。怎么,主人的手里捏著一把刀?為什么呀?我才當(dāng)了一年官啊,我不想死!你,聰明的,能告訴我為什么嗎? 文章結(jié)尾,作者沒有置評,而是有意向讀者提出了現(xiàn)實而迫切的問題,這樣能啟人深思,令人警醒。這種陡然轉(zhuǎn)折、戛然而止的寫法,能給讀者以新奇感,從而獲得審美享受。結(jié)尾兩處寫道: 喲,有人敲門,我失陪一下。兩位警察兄弟,有急事?啥事兒?到你們那兒去?這干嘛呀,有事在這兒說不就得了,大家伙又不是外人。第二篇：作文開頭結(jié)尾技巧高考作文開頭技巧高考作文說來好寫，卻也很難。要寫好作文開頭一定要學(xué)習(xí)“經(jīng)典九法”，讓你的文章更有文采；同時，讓你的作文避免空洞無味。（《因誠信釀造生活》）排比，能增加文章氣勢，朗朗上口，使文章富有節(jié)奏感和音韻美。2：整散交錯，靈巧入題若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇最明亮的。（《我的選擇，我喜歡》）整散句結(jié)合，能使句式靈活多變，增添文章旋律感和音韻美，給人一種審美感受。3：引文入題，典雅厚重清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。4：細膩描繪，形象入題我曾用水的眼睛審視生活，生活也曾如秋水般陰郁、遙遠。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。生與死，除了那幾聲歡呼，幾陣痛哭外，便再沒了別的?！吧桥既唬朗潜厝?，生死之間是生命”。6：對話開篇，引人入勝一代高僧弘一法師涅磐前對從弟子說：“你看看我的牙齒，怎么樣？”“都掉光了?！薄八哉f，堅韌的東西總是比堅硬的東西強”。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。8：對稱開篇，整齊明快在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。體現(xiàn)了考生高超的語言技巧。追求花樣弄巧成拙。高考作文結(jié)尾技巧如果把開頭比作“爆竹”，那么結(jié)尾就有如“撞鐘”。”與開頭一樣，結(jié)尾也很重要。人們稱好的文章的結(jié)尾為“豹尾”，從中考作文來看，雖然不一定要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”，但也要求結(jié)尾簡練、生動、恰到好處。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含義一語捅破。在結(jié)尾處為表明自己的立場、態(tài)度，大喊著與文章內(nèi)容無關(guān)的口喊，這種結(jié)尾大煞主題。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。一、自然收束式。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運用。只要富于激情，揮灑自如，寫到哪里就是哪里，能充分地表情達意就是一篇好文章，但講究“自然”并不意味著隨心所欲，馬虎草率，而是順著文思發(fā)展的自然趨勢結(jié)束全局。１、首尾呼應(yīng)式。這種收束方法能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺。”結(jié)尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。這種結(jié)尾方式，就是在文章結(jié)束時，以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言，把主題思想明確地表達出來，或者在全文即將煞尾時，把寫作意旨交待清楚，所以這種結(jié)尾方法又稱“畫龍點晴式”?！薄队浺惠v紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮?！保场⒚跃涫?。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。”４、抒情議論式。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。如《花市》的結(jié)尾寫道：“她笑微微地站在百花叢中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的蘭花吧。作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。上面的幾種結(jié)尾方式僅僅只是一些常用的結(jié)尾方式，切忌生搬硬套，真正好的結(jié)尾存在于考生的平時扎實的訓(xùn)練之中，存在于考生的臨場發(fā)揮，存在于考生的“詩外之功”。優(yōu)點：入題較快，不蔓不枝，干脆利落。例：《苦與樂》“我們的苦如滔滔江水，倒也倒不完，我們的樂如滿天星星，數(shù)也數(shù)不清，特別是到了初三，更是苦中有樂，樂中含苦……”巧比喻形象生動比喻開頭：使文章通俗易懂，深入淺出，而又生動活潑，新穎別致，增強文章的吸引力和表達效果。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。例：《生活給我勇氣》“在生活中難免遇到這樣那樣的坎坷和挫折，有人怯懦地倒下了，永遠起不來了；有人勇敢地站起來，成為強者，說實話，我也曾像前者一樣，一碰到困難、失敗就灰心、就退縮，記得……”排比、反復(fù)排比、反復(fù)式開頭，語勢不凡，富有文采，可以先聲奪人，令人為之一震，從而獲得鮮明的第一印象例：中考以“有個好心情”為話題：滿分作文《讓好心情牽引我們成功》的開頭：春天，擷一縷春風(fēng)，放進心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進心房，讓它收獲我得心情；冬天，掬一捧陽光，放進心房，讓它蕩滌我的心靈……滿分作文《生活似水快樂永恒》的開頭：農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子”之時是快樂的?！段艺f“減負”》“書本，一疊堆起來；書包，一天天重起來；眼鏡，一天天厚起來。例：《母愛，讓心中陽光永駐》“如果我是一艘小船，媽媽就是溫馨的港灣，讓我幸福?？?；如果我是一棵種子，媽媽就是那一方熱土，讓我茁壯成長；如果我是一片白云，媽媽就是那蔚藍的天空，讓我馳騁翱翔?！泵钜梦牟赏宫F(xiàn)引用開頭：文章開篇恰當(dāng)?shù)匾妹嗣?、名詩句、成語,不僅使語言添彩,也巧妙地展示你的知識面和文化修養(yǎng)。但在引用時要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。就我們21世紀(jì)的中學(xué)生而言，我們學(xué)習(xí)、生活的＇源頭＇、＇活水＇是什么呢？我認為是祖國的強盛，是民族的繁榮，是人民的幸福。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……”。例：《“分”的自述》“我，考試的獨裁者，命運的把握者，知識的衡量者。例：《天使的報告》“有一個天使，受了上帝的指示來到人間，上帝要他去人間調(diào)查一下什么是?幸福?。例：滿分作文《精彩語文》：開頭一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。滿分作文開頭一：她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。語文是一位畫家。例：滿分作文《觸摸陽光》開頭：“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點，那么你就會觸摸到美麗的陽光。”——題記1描寫環(huán)境渲染氣氛技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。如果在文章的開頭先進行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進行到了白熱化的階段。(選自2003年安徽中考滿分文《曾經(jīng)擁有》)晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。二新：所謂新，就是開頭不落俗套，新穎別致。初中作文技巧：開頭技巧詳談俗話說：“萬事開頭難。因為老師閱卷時首先看的便是第一段，所以臨考寫作時一定要寫好開頭段，緊緊抓住評卷老師的目光，讓老師不由自主的隨著你的思路走。請看近年各地中考滿分文的開頭技巧。護士只有到吃藥、打針的時候才會進來，而且很少和我說話。我凝視著窗外，告訴自己要坦然面對死亡。于是讀者不由得被吸引住了，會想，他怎么會快死了呢?他得了什么病?的一來會怎樣?這一連串的問題自然而然地把你的目光帶到了下文，使你迫不及待想知道下文。技巧二：開門見山，亮明觀點朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》)技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。這篇文章的開頭采用設(shè)問的方式，一問一答，簡潔有力，鮮明地亮出自己的觀點，為下文展開議論打下了基礎(chǔ)。心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云。家——接納的是難過，釋放的是開心。你看，這篇文章運用排比的形式將自己對“家”的感受毫無遮掩的表達出來，為全文定下了基調(diào)。此時不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。文中先寫月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個夜晚發(fā)生的故事?！俺；丶铱纯?，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。(《常回家看看》)技巧點撥：這篇文章從一首流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時間。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。今天不知又為了什么。這篇文章在一開頭就抖出一個矛盾沖突。作文技巧：考場高分作文四種精彩結(jié)尾同學(xué)們在考場作文的時候，無論時間多么緊張都萬萬不