【正文】 老爸那句透徹心扉的話，每每想要放棄，我都會(huì)記起“從來都沒有理由放棄“，并繼續(xù)著當(dāng)初的決定——永不放棄。（想給自己一個(gè)放棄的理由？那是不可能的！因?yàn)?，從來都沒有放棄的理由，只有想抓住夢(mèng)想與希望不放的人——這就是我的宗旨，我的誓言。）別對(duì)自己說放棄人生漫漫，到處充滿挑戰(zhàn)。一不小心甚至還會(huì)粉身碎骨?！被蛟S，就是你的一次放棄，你就錯(cuò)失了成就人生的機(jī)會(huì)。人們都知道劉翔，卻很少有人知道，劉翔的身邊還有一位不斷追趕劉翔的隊(duì)友——史東鵬。別說放棄，摔倒了再爬起來。司馬遷不僅沒有放棄，還把挫折作為動(dòng)力，人生的價(jià)值因?yàn)榻?jīng)歷磨難而愈發(fā)璀璨。當(dāng)初她在排（球）場(chǎng)上倒下，今日排（球）場(chǎng)上她那耀眼的光芒，讓世界領(lǐng)略到中國女排的堅(jiān)韌。銷售界曾經(jīng)流傳過這樣一個(gè)故事。甲看到非洲人根本不穿鞋，就放棄了。后來，乙在非洲發(fā)了大財(cái)，而甲仍然是一個(gè)小職員。從中，我們可以看出，一念之差，結(jié)果卻是天壤之別，如果當(dāng)初甲也作出嘗試，堅(jiān)持一下，那么結(jié)局就可能完全不同了?！保▌e說放棄。良好的心態(tài)，積極樂觀的面對(duì)生活，逆境也會(huì)改變。）給名人名篇續(xù)尾：看見一片溫暖山坡（安寧）我一直都不喜歡母親，總覺得她是世界上最忙碌的人。她總是把我送到電影院門口，為我買好票，而后便逆著來陪孩子一起看電影的家長，往外走?！笔堑?，她唯一能夠給我的，就是散場(chǎng)后用自行車載著我回家。是我最喜歡的安徒生的《睡美人》，為了吸引觀眾，劇院推出親子特價(jià)票，只要有父母陪著，票一律打7折。她照例是淡淡一句話：“媽媽忙，我給你錢，自己去看吧，散場(chǎng)后我在門口的紅色柱子旁等你。父親去世后，她反而愈加的繁忙，忙著工作，忙著做飯洗衣，忙著為我找一個(gè)又一個(gè)的繼父?！边@句話，讓我最終放棄了在劇院門口，再一次勸她進(jìn)去的想法?！蔽医舆^她手中的票，不理睬她，隨著人流面進(jìn)了影院，人他站在那里，高喊著：“安安，紅薯！”那場(chǎng)戲，我看得漫不經(jīng)心。偶爾，他還會(huì)撒嬌的做到媽媽的腿上去，高昂著頭，用一縷余光得意的撇著我，大聲的問我：“嘿，安安，你媽媽怎么沒和你坐在一起??？”我在這樣的喧鬧里，無聲無息的基礎(chǔ)人群，除了劇院。初春的夜晚依然很冷，距離結(jié)束和演員謝幕還有十幾分鐘?？帐幨幍芈犔食?，只有兩個(gè)女人，在議論別人的家長里短?！倍硪粋€(gè)，則編織著毛衣邊不屑地回道：“聽說她丈夫去世了，干嘛不找個(gè)有錢的男人嫁了算了，這樣也省的連一張電影票都舍不得為自己買了。我一步步艱難的朝門口走去，而后慢慢的掀開厚厚的窗簾布。她原來一直都在騙我，所有忙碌的理由，都只是為了能夠剩下一張票的錢來。我流著眼淚，超她走過去。”我抱住她，將剩下的淚水，全都擦到她的衣服上?！保ㄎ易谒暮筌囎?，吃著香甜的紅薯，第一次覺得，她的脊背原來是一片最溫暖的山坡，只是我走了那么久，才從背陰處看到那一片溫情的陽光。希望同學(xué)們能掌握并靈活運(yùn)用各種不同的結(jié)尾方式，提升文章品質(zhì)，讓文章富有文采和韻味?。┑谒钠鹤魑拈_頭結(jié)尾高考作文高效指導(dǎo)揭秘系列（八）：開頭結(jié)尾要義點(diǎn)撥古人作文有所謂鳳頭、豬肚、豹尾的說法。唐代詩人白居易在《新樂府序》中說：“首句標(biāo)其目，卒章顯其志。明代著名學(xué)者謝榛所寫的《四溟詩話》中則有“起句當(dāng)如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余”的說法。清代戲曲理論家李漁對(duì)作品的開頭和結(jié)尾也有類似的看法，他說“開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄去”，“終篇之際，當(dāng)以媚語攝魂，使之執(zhí)卷留連，若難遽別”（《閑情偶寄》）。上述古人這些關(guān)于作品的開頭和結(jié)尾的言論，盡管說法不一，但其實(shí)質(zhì)都是要求作者要認(rèn)真寫好作品的開頭和結(jié)尾。好的開頭，能起到“先聲奪人”的效果，可吸引閱卷教師的目光，贏得其好感。其次，入題要快，語言要精煉，最好是開門見山。記住，不要玩“深沉”，不要玩玄而又玄的“哲理”。當(dāng)然，好開頭最重要的一點(diǎn)，就是要有創(chuàng)新意識(shí)，不同凡響。常用的方法有：1．開門見山，揭示中心。例文一 我的財(cái)富每當(dāng)我盤坐在地板上，總覺得自己儼然是一個(gè)帝王。書給我?guī)碜畲蟮目煳?，調(diào)劑著我的情緒，是最無價(jià)的精神財(cái)富。世界上最高的山，最深的谷，最長的河流——在哪里？這些答案全在我的腦海里，誰也偷不走。足不出戶，閉門苦讀，卻知天下萬事興衰，簡直妙不可言。當(dāng)簡愛說“我們是平等的，我不是無感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的自尊；當(dāng)裴多菲說“若為自由故，兩者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；當(dāng)魯迅說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”，我懂得了作為人應(yīng)具備的反抗精神。我們可以從書本中窺見人類最崇高的部分，也可以窺見人類最卑劣的部分，這難道還不能促使你完成人生的定位嗎？書已成為我的“第二靈魂”，這樣的財(cái)富難道還不算是無價(jià)之寶嗎？ 當(dāng)然，我的財(cái)富也有失竊的時(shí)候，當(dāng)有人借書不還，我也為之傷心黯然。席地而坐，以書為伴，秉燭夜讀，不亦樂乎？你也該營造這樣一份財(cái)富。作者稱自己“儼然是一個(gè)帝王”，可以想見考生如何在自己的書的“王國”里統(tǒng)轄著自己的“臣民”。2．欲擒故縱，虛晃一槍。例文二“為富”未必“不仁”一提起發(fā)家致富，人們會(huì)想起“為富不仁”這句話來，舊中國，官僚、地主資本家巧取豪奪，“為富不仁”對(duì)他們來說，是千真萬確的。這些家伙都有一副損人利己的歹毒心腸。當(dāng)今致富的途徑，不外乎兩條：一條是靠自己的誠實(shí)勞動(dòng)和卓越的才干，為社會(huì)，為國家作出了貢獻(xiàn)，獲得豐厚的報(bào)酬；另一條是以非法行為大發(fā)昧心財(cái)。人類所向往的最高境界——共產(chǎn)主義社會(huì)，按馬克思的說法，就是“富”和“仁”的最完善的統(tǒng)一。”為國為民疏財(cái)濟(jì)困，在封建社會(huì)也提倡，現(xiàn)在更不乏其人。這樣的人多得舉不勝舉，如果將“為富不仁”的帽子扣在他們頭上，豈不冤枉！時(shí)下，“好行其德”的“君子”富戶越來越多。這倒大可不必。解析：“為富不仁”幾乎是中國沿襲幾千年的觀念，作者反其道行之，以《“為富”未必“不仁”》作為標(biāo)題，大唱新時(shí)代的頌歌，立意巧，取材新，有獨(dú)到之處。3．點(diǎn)化名言，引語入題。例文三堅(jiān)韌——我追求的品格“無論頭頂是怎樣的天空，我準(zhǔn)備承受任何災(zāi)難。因?yàn)?，?jiān)韌是我追求的品格。我相信了，也陶醉了，然而，當(dāng)我不負(fù)眾望地跨入重點(diǎn)中學(xué)的大門時(shí)，一切都變了：我的頭上不再有光環(huán)，我的身邊也不再有同學(xué)眾星捧月。誰知道白天鵝一覺醒來變成丑小鴨是什么滋味呢，然而正是無情的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了我的斗志，磨練了我的品格。說來容易做起來難。我是誰？要干什么？只有不怕在風(fēng)浪里摔傷，才能在萬里晴空奮翅翱翔。轉(zhuǎn)眼到了高三，我天天雷打不動(dòng)地晨讀沒有白費(fèi)；節(jié)節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真地筆記沒有白費(fèi)，次次統(tǒng)考，我的成績?nèi)缰ヂ殚_花節(jié)節(jié)高，我終于登上了久違的年級(jí)第一的位置。我應(yīng)當(dāng)感謝我強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)者們，是他們?cè)炀土宋覉?jiān)忍不拔的品格，使我沖破了原先渺小軟弱的自我，成了廢墟中再生的鳳凰。我知道，人生旅程荊棘叢生?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。解析：此文描述自己的心路歷程，寫得細(xì)致真實(shí)。開頭引用拜倫詩句，能吸引讀者的注意。開頭就提出問題，或引起讀者注意，或激發(fā)讀者思考，或造成懸念引人入勝。當(dāng)你看到這些情景，當(dāng)你看到勞動(dòng)人民那結(jié)滿老繭的雙手有著刀刻般皺紋的臉龐時(shí)，你是否想到，這與以“電子”命名的時(shí)代是多么不相稱！你是否意識(shí)到二十一世紀(jì)的中國青少年肩負(fù)著怎樣的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)具有怎樣的理想？從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸，信息革命，多少年，多少代，多少志士仁人都有著崇高的理想。現(xiàn)在，我們的祖國已是“天公重抖擻，九州生氣揚(yáng)”的時(shí)代了。歌德巴赫猜想中的陳景潤，微血管構(gòu)造學(xué)中的修瑞娟，以及奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的李寧——他們，都以我們中華民族優(yōu)秀的兒女揚(yáng)名于世。俗話“人無志不立”。一個(gè)人立下了大志，并愿意為之而奮斗，那么就是歷盡艱難險(xiǎn)阻，也會(huì)在所不辭?！笔前?，立志當(dāng)存高遠(yuǎn)，我們青少年，精力充沛，正是努力學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代。我們青少年是時(shí)代的開拓者，我們應(yīng)當(dāng)勇于打破世俗的舊觀念，抖擻精神，不畏急流加險(xiǎn)灘。青少年時(shí)期是寶貴的，二十一世紀(jì)的中國青少年時(shí)期尤為寶貴。所以在我們這樣的年歲，每一分鐘都不能浪費(fèi)，我們唯一的職責(zé)，唯一的權(quán)力，就是用科學(xué)文化知識(shí)武裝自己，去做二十一世紀(jì)的主人。創(chuàng)造是我們民族的傳統(tǒng)，前進(jìn)是我們民族的精神。同學(xué)們，讓我們以自己的智慧使我們的祖國繞過彎道，飛步趕上人類歷史上的“第三個(gè)浪潮”！解析：本文從與“電子時(shí)代”不相稱的落后現(xiàn)象入手，提出“二十一世紀(jì)的青少年肩負(fù)著怎樣的責(zé)任，應(yīng)當(dāng)具有怎樣的理想？”的問題，發(fā)人深思，使人警醒。第三部分從“理想是我們前進(jìn)的動(dòng)力”“理想也是我們勇于創(chuàng)新的動(dòng)力”兩個(gè)方面來說明理想的重要。文章思路清晰，一氣呵成，有一股以振興中華，匡時(shí)濟(jì)世為己任的浩然之氣?！弊魑囊嗳?，尾結(jié)得好，能給讀者以深刻的藝術(shù)感染，啟發(fā)讀者深入地思考問題，從中得到教育。要堅(jiān)持一個(gè)原則，即不拖泥帶水無話找話，要干凈利索。首尾呼應(yīng)或結(jié)尾點(diǎn)題能給閱卷教師留下中心突出、結(jié)構(gòu)完整的印象，同時(shí)能在一定程度上彌補(bǔ)跑題的缺憾。她對(duì)媽媽說玫瑰園是一個(gè)壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写?。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn)，于是就有人不摘，到頭來“無花空摘枝”。摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。有的人被重重困難唬住，面對(duì)成功望而卻步。而另一種人，他們和那個(gè)小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒有成功。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗(yàn)，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來，狂吼著“我成功了！”他終于摘到了那帶刺的玫瑰。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)?！蔽覀冎挥杏瓝麸L(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能通過勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。解析：這是一篇讀后感，開篇引述材料分析寓意，亮出觀點(diǎn)，然后類比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。2．設(shè)問收束，巧妙點(diǎn)題。”意思是說，什么東西都有它的優(yōu)缺點(diǎn)。所以，我們可以坦然地說：尺長不能笑寸短。所以，互相攻擊，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，不歡而散。每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，“人無完人，金無足赤”，但只要我們能夠認(rèn)識(shí)到這些，謙虛一點(diǎn)，謹(jǐn)慎一點(diǎn)，就可以不斷完善自己。只有用辨證的眼光看問題，才能在真理的道路上不斷前進(jìn)。”“那你就失去了一半生命。漁夫問：“你會(huì)游泳嗎？”答曰：“不會(huì)?！边@個(gè)故事同《鳥的評(píng)說》真有異曲同工之妙。只有這樣，才能全面客觀地認(rèn)識(shí)事物，才能使我們免犯機(jī)械主義和形而上學(xué)的錯(cuò)誤。中國大地一片生機(jī)。我們?cè)谂懦Y本主義“短”的同時(shí)，也吸取了它的“長”。寫罷此文，掩卷沉思：我們是否有勇氣嘲笑鳥的單純？仔細(xì)想想走過的路程，我們是否也有過像它們一樣的錯(cuò)誤？在經(jīng)歷了許多事情之后，我們完全有可能得出這樣的結(jié)論：“尺長”不能笑“寸短”！解析：這篇文章以設(shè)問結(jié)束全篇，設(shè)計(jì)的“兩問”聯(lián)系到“我們”自身，在綜合全篇，收束文章論證內(nèi)容的同時(shí)很能發(fā)人深省。“問”以收束，“答”以點(diǎn)題，一氣呵成，干脆利落，成為全篇一個(gè)有機(jī)的組成部分。生活的藝術(shù)就是平衡得失的藝術(shù)。換一個(gè)角度來說，雖然倒掉了一杯陳水，但你擁有了一杯清泉；雖然失去了薔薇，但你采得了玫瑰；雖然遭受了心靈的創(chuàng)傷，但你多了一份獨(dú)有的體驗(yàn)。寫作提示：在滾滾紅塵中，在人的欲望肆無忌憚地裸露的時(shí)代，面對(duì)紛繁的世界，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橛兴艞壊拍苡兴@取，有所為才能有所不為。善于放棄者不會(huì)彷徨，因?yàn)闅埧岫纯嗟姆艞壷?，才有機(jī)會(huì)找尋，獲得一種嶄新的活法與機(jī)遇，重獲一種新生。中學(xué)生應(yīng)在學(xué)會(huì)放棄中走向成熟。記得有這樣一句話：“成功的話，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。曾幾何時(shí)，步入了高中的大門，對(duì)這美妙的殿堂充滿了太多神秘的窺視，我們這群少男少女對(duì)這未來的生活充滿了憧憬。我如剛出殼的雛鷹，對(duì)于周圍的一切都感到新鮮，于是選擇了歡躍，放棄了初中生活中的沉悶。然而，無情的事實(shí)帶來的是悲傷，操場(chǎng)上沒有留下同學(xué)們對(duì)我的喝彩；想當(dāng)班長卻沒有想過班長應(yīng)是同學(xué)們各方面的表率；熱鬧中留下來的卻是一張冰涼的成績單。我在熱鬧中走向了低谷，從此我放棄了熱鬧；放棄了無果的花，同時(shí)我也得到了無花的果。放棄了空虛，我得到的是知識(shí)的力量；放棄了少男少女之間的纏綿悱惻，我得到的是對(duì)人生的獨(dú)特體驗(yàn)；放棄了對(duì)功名的追求，我得到的是驕人的成績。鋪天蓋地的試卷的侵襲，我沒有其他同學(xué)的煩惱，因?yàn)槲曳艞壛藳]有價(jià)值的題目，做題中我沒有其他同學(xué)的喟嘆，因?yàn)槲曳艞壛爽嵥?，我抓住了題干，在學(xué)習(xí)的海洋我游刃有余，我永遠(yuǎn)都是樂天派。是啊，放棄是我心中一首永恒的詩； 放棄，是我生活中一曲五彩的音符； 放棄，是我前進(jìn)中一縷永恒不變的精髓； 放棄，是我六月雨后的彩虹； 放棄，讓我心中的天塹變通途！解析：本文帶給我們的是獨(dú)到的思考，獨(dú)特的感受，生動(dòng)流暢的語言。作者以自身的經(jīng)歷詮釋了應(yīng)“學(xué)會(huì)放棄”的道理，我們也從中看到了一個(gè)在“學(xué)會(huì)放棄”中成長、成熟的中學(xué)生。旅行者狠下心，扔掉了笨重的旅行包。包里裝著什么呢?也許是黃金、珠寶，也許是象牙文