【正文】 生活，我們的成熟音質(zhì)提醒我們，笑吧，望著美好的世界，笑得一臉燦爛。歡樂少年時(shí)，我們甩開了雙腿，漫山遍野地奔跑，有時(shí)高卷了褲腿，在清淺可見的小河里打水仗、摸魚蝦。例文一 感謝生活人成熟的標(biāo)志是什么?有的同學(xué)說是能用理智戰(zhàn)勝感情，有的說是遇事有主見，也有的說是善于否定自我??我說，人成熟的標(biāo)志是知道感謝生活。從表面上看，話題本身就給學(xué)生發(fā)散出了眾多題意，似乎從中任選一方面立意即可，但人云亦云，很容易落人俗套，難以出新。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。小石雖然就這樣丟失了，但它卻進(jìn)入了我的心目中，要不然，它也猶如童年時(shí)我玩的玩具那樣，不管當(dāng)時(shí)我有多么喜歡，至今卻再也無法憶起。試著去放棄，你會發(fā)現(xiàn)放棄得越多收獲得也就越多；不放棄，你只能原地踏步走，而不能大步流星地向前進(jìn)。放棄了生機(jī)盎然的春季，才能走進(jìn)碩果累累的金秋?，F(xiàn)代的人們，把擁有看得越來越重要，忘記了放棄，其實(shí)放棄也是一種擁有。例文二 學(xué)會放棄一個(gè)旅行者，背著一個(gè)大的旅行包在沙漠中無力的行走著，頭頂烈日，下踏黃沙，走出的希望很渺茫。高中的生活，教會了我放棄，放棄手中的一把悲傷，前方是成功的驛站；放棄腦中的一切哀怨，生活會為你撐起一片無雨的天空；放棄心中的重?fù)?dān)，你的心田就是千方自由的凈土；放棄一份創(chuàng)傷的纏繞，你會收獲一份獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。沉默中我在爆發(fā)，低沉中我在充實(shí)。運(yùn)動會我第一個(gè)報(bào)了名，因?yàn)槲覒阎鵀榘嗉壸鲐暙I(xiàn)的大志；在老師要求寫的推薦書上，我寫下了自己能當(dāng)班長的大志；在同學(xué)的歡呼中，我選擇了熱鬧，放棄了沉默?！背晒χ械目酀?yàn)槲覀兎艞壛颂唷Ｉ朴诜艞壊荒苎娱L生命，但它可以豐富生活的內(nèi)容，讓生命精彩。請以“學(xué)會放棄”為話題寫一篇文章。訓(xùn)練點(diǎn)擊1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。這對促進(jìn)我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)是完全必要的。時(shí)下，中國掀起改革大潮?！薄澳悄憔褪チ苏麄€(gè)生命。有一則故事，說的是哲學(xué)家與漁夫的故事：在一條小船上，漁夫和哲學(xué)家同舟到彼岸去，哲學(xué)家問漁夫：“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎？”答曰：“不懂。如果它們都能看到自己的不足，謙虛進(jìn)取，互相學(xué)習(xí)，結(jié)果就會迥然有別?！俺摺彪m然比寸長，但它也有不如“寸”的地方；“寸”雖然比尺短，也有它的長處。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開頭，緊湊連貫。奧斯特洛夫曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。成功屬于有志者！當(dāng)前的改革開放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。這種人一生只能平淡而過，庸庸碌碌。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。例文一 成功需要代價(jià)一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。收尾要做到有利于揭示文章的主題，有利于文章的結(jié)構(gòu)，要做到辭雖盡而意無窮，就像欣賞一首絕妙的樂章，一曲終了，余音仍在耳畔回蕩繚繞。最后提出號召。我們的意志無高不可攀，無堅(jiān)不可摧。我們的祖國面臨著改革，面臨著圖強(qiáng)，面臨著興盛。我們是實(shí)現(xiàn)四化的后備軍。倘若沒有一個(gè)為人類的解放事業(yè)獻(xiàn)身的大志，《資本論》這部巨著怎么會問世？倘若沒有以手中的筆去征服世界的雄心，巴爾扎克的《人間喜劇》怎么會流傳于后代？倘若沒有長大了干大事業(yè)的雄心，愛迪生怎么會成為舉世聞名的發(fā)明家？理想也是我們勇于創(chuàng)新的動力。祖國的兒女以一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異成績報(bào)答了母親的養(yǎng)育之恩。例文四 立志當(dāng)高遠(yuǎn)你也許看見過，頭戴斗笠，身披蓑衣的農(nóng)民，弓著背，彎著腰，趕著牛在細(xì)雨中耕田；你也許看見過，碼頭上，一行人，背著沉重的貨物，同聲喊著號子，像蝸牛馱硬殼般地在緩緩前進(jìn)。情感的波動起伏，能充分展示出層次感，起承轉(zhuǎn)合亦相當(dāng)自如。逃，怯弱；避，消極；退，無能。然而我知道，我的成功是毅力對體力的勝利，我的第一名中還有許多的遺憾。九年來養(yǎng)成的嬌氣，使我聽不得一句逆耳的話；同學(xué)的揶揄，聽在耳里也有一股讓鼻子發(fā)酸的感覺。當(dāng)我拿著第一次測驗(yàn)的八十九分哭紅了眼時(shí)，我卻不知道后面還有更多的七十九，六十九甚至不及格在向我走來?！边@是英國詩人拜倫的名句，它曾經(jīng)也將永遠(yuǎn)在我心中引起強(qiáng)烈的共振。作者在提出自己的觀點(diǎn)前，先虛晃一槍，接著亮出觀點(diǎn)：“為富”與“不仁”沒有必然的因果關(guān)系。但“為富不仁”者也綿綿不絕，這使許多在正常軌道上想富的人疑慮重重，擔(dān)心自己也會被人們看成“為富不仁”的“過街老鼠”。我國古代的司馬遷也說過：“君子富，好行其德。但“為富”者是不是都“不仁”呢？我認(rèn)為，“為富”與“不仁”沒有必然的因果關(guān)系。在闡述自己觀點(diǎn)前，先姑且承認(rèn)與自己的觀點(diǎn)相對立的另一個(gè)觀點(diǎn)。解析：本文開頭能夠緊扣題目，抓住中心，開門見山指出“我”擁有“最無價(jià)的財(cái)富”——“所有心愛的書籍”。每讀完一本書，我就完成了一次生命的感悟，一次靈魂的升華。這是最安全的財(cái)富。因?yàn)槲矣凶顭o價(jià)的財(cái)富陪伴在左右——我所有心愛的書籍。這就要求考生既要善于模仿，善于學(xué)習(xí)，又要善于觀察，從最細(xì)微的事情里去發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新鮮玩藝兒，能根據(jù)不同的表達(dá)內(nèi)容，因題而異，才能寫出與眾不同的開頭來。有些同學(xué)落筆時(shí)總愛兜圈子，拐彎抹角，離題千里，讓人讀了半天，不知所云。方法點(diǎn)津一、關(guān)于開頭開頭在文章中的位置有如門戶，給人第一印象，它的好與壞，對于文章相當(dāng)重要。這是說，作品一開頭，就要像放炮似的，使人耳目為之一震；而作品的結(jié)尾，又要像敲鐘似的，使人覺得余音繞梁?！傍P頭”是說作品的開頭要像鳳凰的頭那樣秀氣、漂亮，“豹尾”是說作品的結(jié)尾要像豹子尾巴那樣有力、剛健。她拍著我的肩膀，說：“安，別哭，你看你的紅薯還在我懷里，熱著呢。她一直以來都在用謊言小心翼翼的維護(hù)著我的自尊?！蔽业男耐蝗粍×业奶弁雌饋怼６赣H，或許還沒有相完她的親吧。我的左邊，坐著班里最驕傲的白天鵝蘇小婉，她扎著牛氣沖沖的小辮，跟媽媽分享著一袋香噴噴的爆米花。那晚在她送我去戲院的路上，有一個(gè)笑起來很難看的女人攔住她，說：“又有一個(gè)合適的對象，有沒有時(shí)間，見上一面？”她看看一旁神情冷淡的我，為難的笑笑說：“回頭再說吧。周圍的同學(xué)幾乎都有父母相陪，唯獨(dú)我，在用盡了軟磨硬泡的辦法后，依然無法將她說動。偶爾回頭，看到我還站在那里，不滿地看著她的背影，便會一揮手，重復(fù)那句千篇一律的話：“我在散場后等你。放棄是弱者的行為，別說放棄，要牢牢把握人生的方向盤。人們常說成功很虛無，但是，我說：“成功就在不言放棄之后。而乙卻堅(jiān)持下來。別說放棄，下一站便是成功。古代的史學(xué)家司馬遷因?yàn)榈米锘噬隙軐m刑，但是，生活的不公平并沒能使司馬遷放棄生命，他收拾心情，忍辱負(fù)重，終于寫出了鴻篇巨著《史記》。別說放棄，痛苦是暫時(shí)的。許多時(shí)候，我們都會被生活摔得傷痕累累。于是，當(dāng)我成功時(shí)，我很慶幸，我沒有放棄?！薄盀槭裁矗俊薄耙?yàn)??我明白了，從來都沒有放棄的理由！”他只是以欣慰的笑回答我?！币魂嚽屣L(fēng)吹過，樹木附和著蟬的鳴叫聲和涓涓的流水聲沙沙作響，我看到了他的眼神，給我一種無形的壓迫感?！拔乙院蠖疾粚W(xué)了！”我大聲喊到，他愣住了，然后，我轉(zhuǎn)頭看向那些正穿著輪滑鞋愉快的互相追逐的孩子。我終于還是懼怕失敗，選擇放棄。就這樣，我摸爬滾打，開始了一段奇妙的旅程。是的，人一笑，快樂就跟著來了。給自己一個(gè)微笑，讓自己愁苦的心高興起來，給別人一個(gè)微笑，讓周圍的人也跟著高興起來?？磥?，微笑和樂觀是對抗病魔最有利的武器。病人想著自己馬上就要死了，世界上還有那么多美好的事物，自己都沒有看到。和同學(xué)們的關(guān)系慢慢好了起來，碰到困難不會再一個(gè)人縮在角落里不知所措。就在我苦悶不己的時(shí)候，葉子主動找到了我。而樂觀的人，則無論是在順境還是在逆境，都能快樂地哼著歌去享受列車奔馳的快樂，順其自然地面對命運(yùn)各種不同的安排，用微笑去面對生活中的風(fēng)雨和彩虹。享利式“。這里只簡單介紹了幾種最常見的結(jié)尾方式，文章結(jié)尾的方式遠(yuǎn)不止以上幾種。青春是美麗的，它貫穿于奮斗與拼搏的歷程中。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論文的寫作。請看下例：明日歌中說：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎??”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天?？磩e人的文章結(jié)尾，水到渠成自然極了，可是我們一動筆，卻不是那回事，原因在哪兒呢？這主要因?yàn)槲覀儗λ鶎懙膬?nèi)容還缺乏正確的認(rèn)識，沒有把握材料的內(nèi)涵，在結(jié)尾時(shí)往往下筆不得要領(lǐng)，偏離中心，所以卒章顯志一定要明確文章中材料所要表達(dá)的主旨。五、巧妙引用，增添文采。三、巧設(shè)懸念，置疑吸引。文章一落筆，迅速扣題，直逼文章的主要內(nèi)容，用最簡潔的語言，用最巧妙的手法，用最豐富的感情，用最適宜的氣氛緊緊把握住文章的主旨，這樣就可以有效避免犯下筆下言離題萬里的毛病?？吹竭@里，你對作文的開頭技巧該有一點(diǎn)了解了吧，不過作文有法，但無定法，對開頭來說也是如此，具體到一篇文章如何開頭，我們還要綜合考慮體裁、內(nèi)容、風(fēng)格等因素，力求開頭與下文的和諧完美。五、修辭增色法修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分、巧妙而又貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多風(fēng)采。在記敘文體中常常會收到意想不到的效果。生活本應(yīng)該慢一點(diǎn)，在慢一點(diǎn)。街道，人群，一片匆忙，時(shí)光很難慢下來。尾：此景，此詩，就是一段潛臺詞，令我心動，令我不斷前進(jìn)……頭：城市的夜晚，霓虹閃爍。頭:陰霾一片,:既然一切的悲傷、失敗、困難都不是永遠(yuǎn)存在的，那我們何不拋棄它們重新上路呢？ 頭：抬頭享受這溫暖的陽光，感慨著在這燦爛的陽光下，有你的陪伴的燦爛的日子。尾：捧讀一本心愛的書，我們就會有走進(jìn)書中的感覺：書里的故事就是自己的故事，書里的情感就是自己的情感。尾:一番心里話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)說不完我心中的感激。尾。尾：我們很幸福，因?yàn)槲覀兓钪?，感覺著生命，感受著這個(gè)世界的一切，感受著你…….頭：遠(yuǎn)方，在夕陽的余暉下，大地籠罩上了一層金燦燦的光圈，而在那片草地的盡頭，有一只小狗向一個(gè)小女孩奔去，嘴里還銜著皮球。頭：陰雨霏霏的日子里，一種莫名的壓抑時(shí)時(shí)困擾著我，讓我的心里充溢這惆悵和頹唐。尾：陽光透過樹木的縫隙紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了下來，風(fēng)一過，光影搖曳，想起媽媽的叮嚀，愜意之感不禁涌上心頭，愛在此處蔓延。入夜，鄉(xiāng)間的小路，留下我孤獨(dú)的身影。尾：合上這本書，我閉上眼睛，夕陽下球球從遠(yuǎn)方向我奔來的場景又浮現(xiàn)在我的面前，我想要伸出手去抱住它，睜開眼一看，我擁抱的只是空氣……頭：夢鄉(xiāng)中，陽光明媚，樹林里的知了叫個(gè)不停，大橋下那清澈的河流在緩緩地流淌，整個(gè)鄉(xiāng)下，美麗而又祥和。那藍(lán)色，明徹如天空；那藍(lán)色，深沉似大海。一本好書，總有你的影子，總有你的故事。尾：傾聽往圣的心聲，深記偉大的人格，感知逝去的仙風(fēng)，品味芬芳的人生。如銀絲般的雨絲，纏繞著，連接著，匯成了一條青白色的綢緞，在灰青色的天空中隨風(fēng)搖曳。城市，夜晚，一派繁華，時(shí)光不停的旋轉(zhuǎn)。急功近利的，遲早會功敗垂成；疲于奔命的，早晚會精疲力竭。此法運(yùn)用很廣泛。與后文的“揚(yáng)”形成一種懸差，主題才更突出。(選自《詮釋回報(bào)》)這則開頭運(yùn)用擬人、排比的手法，表達(dá)了自己真誠的愿望，語言亮麗多彩，讀之令人耳目一新，這樣的開頭自然會受到問卷老師的鐘愛。”下面就向你介紹幾種開頭方法：一、開門見山，直接點(diǎn)題。這樣的開頭筆法一貫細(xì)膩，既能傳神地描寫景物，又能很好地把握情感的觸發(fā)點(diǎn)，很自然圓合地架起由景入情的橋梁，有了景物的襯托，有了感情的觸發(fā)，讀者立于其間，身臨其境，有景，有情，有意，有境，思緒飛揚(yáng)其間，自由神往。文章開頭滿懷激情，以深切的筆觸抓住感情迸發(fā)的突破口，如泉水突涌，激越而深厚，清幽而甘甜，讀者在不知不覺的吸飲中受其感染，沐浴其間，抒胸釋懷，暢達(dá)而明朗。率章顯志的寫法在這里用得可謂恰到好處。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語表述出含義深刻、耐人尋味的哲理性或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。用抒情議論的方式收束文章，能夠表達(dá)作者心中的情愫，激起讀者情感的波瀾，引起讀者的共鳴，有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。如吉林省中考滿分作文《花樣年華》的結(jié)尾寫道：“春光似海，青春如花。韻味悠長的結(jié)尾除了妙手偶得之處，絕大部分都是作者對生活有了獨(dú)特的感情后，再加以精心提煉形成的結(jié)晶。享利式筆法文章收尾處不是按故事情節(jié)的通常邏輯來處理人物的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局來安排人物的最終命運(yùn)，而此時(shí)驟然駐足，立馬回韁，既驚奇又有力，這種結(jié)尾方式通常稱為”歐你是否有興趣試一試？第三篇：作文開頭結(jié)尾（推薦）作文結(jié)尾的修改與升格學(xué)生練習(xí)：微笑著面對生活生命猶如乘車，我們一路上會看到陽光照耀下大片大片開滿了鮮花的風(fēng)景，當(dāng)然也會穿過一條又一條黑暗又幽深的隧道。每天獨(dú)來獨(dú)往，看著別人三三兩兩在一起嬉笑打鬧，心里酸酸的?！笔钦娴膯?？我開始嘗試著對人微笑，當(dāng)別人也對自己投來友好的目光時(shí)，會覺得心情真好。醫(yī)生告訴病人，他患上了絕癥，無藥可治，最多只有兩年。后來他又找了一份工作，憑著自己的樂觀與干勁，業(yè)績蒸蒸日上。人應(yīng)該活得快樂一點(diǎn)，快樂才是生活的主旋律。微笑著面對生活，生活會充滿無窮無盡的樂趣。曾經(jīng)，我也是個(gè)貪玩的小孩，