【正文】 的筆墨勾勒出人物生活的某個場景,伴以人物的個性化動作或語言,這時人物就有了“登臺唱大戲”的機會了。這樣的文章開頭,扣人心弦。二、敞開心扉:以情取勝正因為“感人心者,莫先乎情”(白居易語,所以優(yōu)秀作者總是善于以濃濃的真情去撥動讀者的心弦,引發(fā)讀者的萬千思緒,激發(fā)讀者豐贍的情感體驗。兩位警察兄弟,有急事?啥事兒?到你們那兒去?這干嘛呀,有事在這兒說不就得了,大家伙又不是外人。在一片渺渺中我看到了媽媽的眼睛，看到了當(dāng)年媽媽做出選擇的那一剎那。追求花樣弄巧成拙。它完全避免了文章畫蛇添足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素?zé)o華，在中考作文中得到廣泛運用。它往往出現(xiàn)在散文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。正如我輕輕地來……..”徐志摩先生的那首詩《再別康橋》，引發(fā)了我們對告別的思考?！薄}記1描寫環(huán)境渲染氣氛技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。初中作文技巧：開頭技巧詳談俗話說：“萬事開頭難。心煩的時候，你會回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。家人、朋友、老師、同學(xué)……都是那么真心地愛著我。怎么辦啊?”張阿姨微微抽泣起來。作文結(jié)尾即體現(xiàn)出一個“合”字?？傆幸惶欤阋x我遠去，獨立面對生活。③拖泥帶水。如碧野的《天山景物記》就是這樣結(jié)尾的：“朋友，天山的豐美景物何止這些，天山綿延幾千里，不論高山、深谷，不論草原、森林，不論溪流、湖泊，處處有奇麗的美景，你要我說可真說不完。如《海市》：那真實的海市并非別處，就是廟島群島。寫人記事結(jié)束，文章也隨之結(jié)束。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文之中，也可用于說明文、議論文的寫作。望著他的背影，我無可奈何地搖了搖頭。七、對 比 式《師生之間》他是我們的班主任，雖然正是壯年，卻已愁白了頭?！苯Y(jié)尾寫道：“四年來，這件珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。體現(xiàn)出作者思考的深刻性與獨特性。呵，成長的路上，雖然風(fēng)云莫測，但是陽光畢竟很好！我想?？缮系蹪u漸地發(fā)現(xiàn)，只通過嘴去說，隔閡并沒有得到多大改善，關(guān)鍵還要去做，于是上帝又賜予人雙手。例2．突然闖入一群不速之客，讓我們的足球比賽告一段落。例2．西沉的紅日，仿佛是喝醉了酒似的，把縷縷落寞的橘紅涂滿天際。一個亮麗的結(jié)尾，不僅僅是收束全文，而且能起到總結(jié)全文，深化主題或發(fā)人深思，耐人尋味的效果，給人以豁然開朗、心中二亮的審美快感，令人回味無窮。例2．每個人都不是孤立存在的，讓心與心更近些吧．去關(guān)注一下這傳達母愛的梔子花的花開花落吧!我堅信：梔子花香會永駐心頭!(《讓花香永駐心中》結(jié)尾)◆閱卷人語：相得益彰，完美組合。結(jié)尾用省略號，完成了由具體到概括、由點到面的升華，使文章的內(nèi)涵更豐富，文章的情理更深厚。其實，上帝關(guān)上一扇門的同時，也為你打開了一扇窗。2．凸現(xiàn)主題，情感動人例1．我要說．握手可以構(gòu)建世界上最貼心、最實用、最美麗的橋梁。它們揮動著翅膀，一副快樂自由的模樣??(《在風(fēng)中輕舞的叛逆》題記)◆閱卷人語：獨辟蹊徑，引入童話，猶如吹進一股沁心的風(fēng)．避免了同類卷的沉悶?！糸喚砣苏Z：暖暖的氣候，暖暖的溫情，想起那只叫做“暖暖”的小貓?！?《困難+勤奮+失敗=成功》題記)◆閱卷人語：開頭引用冰心的名句，實際是標(biāo)題的文字表述式，而且直接規(guī)定了文章結(jié)尾的走向。語言要精簡，小巧動人，醒人眼目。技巧點撥：這段結(jié)尾的特點十分突出，景物烘托的作用也很明顯，小作者通過對雨后景物的描寫暗示了兩代人之間情感隔閡的消失，情與景有機地結(jié)合在了一起。它與生活是那么的近，那么的緊。首尾呼應(yīng)，凸顯主旨（首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。寂寞，心靈的荒地。他對工作有一種如癡如醉的愛，對家庭有一種真摯感人的愛，對長輩有一種尊敬孝順的愛。這種虛實式的結(jié)尾經(jīng)常用于記敘文，能給讀者以意境之美?？偹玖钅欠€(wěn)健的身軀，猶如一株青松，在陽光照耀下，顯得更加巍然高大?！崩L景法以描寫景物作為結(jié)尾。終結(jié)法文章的結(jié)尾，把故事的終結(jié)交代給讀者，以此來作為故事的結(jié)尾。一般說來，同學(xué)們的作文結(jié)尾易犯的毛病有：①畫蛇添足。卒章顯志，即升華主旨，即塑造文魂，即畫龍點睛。比如這篇例文的結(jié)尾，就巧妙地回扣了“回報”這個題目。我踏著一攤攤雨水，快步跑了過去，用傘遮住母子倆。要求：以所給材料為文章開頭，結(jié)合自己生活體驗的一件事，把自己回報的過程寫具體。三年了，東子離開家整整三年了，三年來父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。技巧二：開門見山，亮明觀點朋友，當(dāng)你看見一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時，你的感想如何?我那時卻不氣憤得想大聲呼叫：“請關(guān)注人類的生存環(huán)境!”(《我關(guān)注人類的生存環(huán)境》)技巧點撥：考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。語文是一位畫家。就我們21世紀(jì)的中學(xué)生而言，我們學(xué)習(xí)、生活的＇源頭＇、＇活水＇是什么呢？我認(rèn)為是祖國的強盛，是民族的繁榮，是人民的幸福。優(yōu)點：入題較快，不蔓不枝，干脆利落?！薄队浺惠v紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。8：對稱開篇，整齊明快在蝶的眼中，花是天使，因為花給予她生命的甘露在花的眼中，蜂是摯友，因為蜂給予她生命的延續(xù)。3：引文入題，典雅厚重清代張潮《出夢影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷（yǒu）為知己。這種陡然轉(zhuǎn)折、戛然而止的寫法,能給讀者以新奇感,從而獲得審美享受。寫作實踐告訴我們,要寫出優(yōu)秀的文章,少不得一個亮麗的結(jié)尾。三、突出疑點,讓開頭爆出火花。怎么樣,這是不是足以證明“良好的開端是成功的一半”這個道理?寫文章也一樣,如果開頭平淡、做作、生硬,人們就不愿意往下讀,即使硬著頭皮讀下去,也會對全文的印象大打折扣。記敘文結(jié)尾引用名詩名句,歌詞俗語等,順?biāo)耙敝?收到一石三鳥的功效。其實地上本沒 有路,走的人多了,也便成了路。例如:透過荔枝樹林,我望著遠遠的田野,那兒正有農(nóng)民立在水田里,辛勤地分秧插秧,他們用勞力建設(shè)自己的生活,實際也是在釀蜜——為自己, 為別人,也為后世子孫釀造生活的蜜。例:快樂,是年邁的老人看到兒孫滿堂時的心情。我問:“你快樂嗎?”“快樂。,從大的話題中選取其中的一個層面,有利于具體的描寫與抒情。軍人,有保家衛(wèi)國的責(zé)任。1以修辭方法開頭 ●排比反復(fù),創(chuàng)造旋律朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人。伴隨著流淚的長江長大的我們也就少年已嘗愁滋味,踩著前輩留下的印證期待,期待著有那么一天……——《期待》以抒情議論的語言開頭。燈下一盆吊蘭淡淡地涂抹一壁翠色書柜。——魯迅《為了忘卻的紀(jì)念》(這種開頭能使讀者大致了解作品的寫作動機及大體內(nèi)容,可喚起讀者感情上的共鳴。好的開頭,能使作文思路暢達,順理成章,吸引讀者?！锻馈烽_頭說明寫作原因。從遠處看,郁郁蔥蔥, 重重疊疊,望不到頭?！锻馈?這種開頭會立即引起讀者的興趣,急于想知道發(fā)生了什么有趣的事?！?他的話道出了朋友的重要?！锻馈贰竦箶㈤_頭,吸引讀者當(dāng)我們乘著離開國防教育學(xué)校的時候,不知道為什么,淚水竟然在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。總體要求,開頭必須扣題 最好出現(xiàn)話題字眼。我問一位盲人:“你快樂嗎?”“快樂。點評:從自然的美景入手,引出“快樂”的話題,行文自然流暢。結(jié)尾的基本要求是:緊扣文題,自然地結(jié)束全文,能加深讀者的印象和理解,做到干凈利落,不拖泥帶水。抒情議論的結(jié)尾。唉!我不知何時再能與他相見?？傊?一篇好文章的開頭和結(jié)尾,除了能做到上述幾點之外,還應(yīng)該和文章的主體形成一個整體,既和文章的主要內(nèi)容互相呼應(yīng),互相補充,從而達到渾然一體的完美的表達效果。她天天盼,盼著有一天能漂到一個寧靜的港灣。我一下子明白了:過分的呵護,把孩子捧在手心里,孩子得不到鍛煉,對孩子其實是一種傷害。沒想到主人作出了這樣的決定: 過了幾天,我和小白(即陪同跳舞者,筆者注都被請到主人的面前,心里美滋滋的。也許你會說，我的選擇不是最好，但我的選擇，我相信。（《堅韌——我追求的品格》）一則深透禪機的對話，引出了“堅韌”的內(nèi)涵，推出了文章的觀點7：事例開篇，簡潔鋪陳選擇是難的，更何況是心靈的選擇。②空喊口號?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應(yīng)道：“我要高聲贊美白楊樹！”２、卒章顯志式。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也有其規(guī)律可循。既能激發(fā)讀者的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主要內(nèi)容，也能突現(xiàn)人物和事件。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。選自2002年湖北荊州中考滿分文《把黎明的美麗帶給曾失落的我》)紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(《感受生活之美》)技巧點撥：這篇文章的開頭設(shè)計了一個懸念：“我”快要死了。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。學(xué)習(xí)指導(dǎo)題目：回報材料：從出生起，我就被愛包圍著。發(fā)梢不停地滴水，她的雙臂緊緊地摟著孩子，一臉焦急的神情。側(cè)耳細聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。卒章顯志的“志”指的是什么呢?其實就是作者對“情、理、意”的表達?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。道具法文章始終貫穿著某一件事物，并以這件事物作為故事的終結(jié)?！本渥拥摹按蠹s”二字即說明是推測了。結(jié)尾時就照應(yīng)了主人公：現(xiàn)在站在乞乞科夫面前的，就是這樣的人！《變色龍》的結(jié)尾就照應(yīng)了開頭：“我早晚要收拾你！”奧楚蔑洛夫向他恐嚇說，裹緊大衣，接著穿過市場的廣場徑自走了。文章的結(jié)尾在文章開頭的記敘、描寫、議論、抒情的基礎(chǔ)之上，在遙相呼應(yīng)的同時，表達出更深一層的含義，以此帶動讀者認(rèn)識和情感上的飛躍，給人留下回味的余地，同時深化文章主題。第四篇：作文開頭與結(jié)尾技巧作文開頭技巧一、回憶式《我的好朋友》：每當(dāng)看到書桌上的照片，我便想起了我的好朋友琪兒。媽媽的嘮叨真煩人！可仔細想想，若沒有這些嘮叨，我又怎會準(zhǔn)時告別甜美的夢鄉(xiāng)？??這種形式的優(yōu)點是：加重語勢，激發(fā)感情。這種形式的優(yōu)點:語言簡練,直接點題。(3)、巧妙發(fā)問，引人深思自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！技巧點撥：這兩段文字發(fā)于心，出于情，運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當(dāng)?shù)淖h論，使文章結(jié)尾氣勢不凡，強勁有力。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相連。(《翅膀，落在天上的葉子》題記)例2．動力和阻力是一對雙胞胎，有動力就有阻力，阻力越大，動力越大。(《讀書——生命飛翔的羽翼》開頭)◆閱卷人語：一人諤諤，眾口鉗聲，引人思考，欲棄不忍。請按電腦程序操作二一◆閱卷人語：引入前沿媒體，顯示現(xiàn)代技術(shù)能力，令人激賞。我對他說“我終于明白了，幸福是那濃濃的親情，幸福是那真誠的友情，幸福是那溫馨的愛情。4．托物言志，感悟深刻例1．我幡然醒悟：舍棄是一種智慧!梧桐你用一種寧靜和虛空的玄妙，服從自然而又抗?fàn)幾匀?，畏懼自然而又洞悉自?梧桐你早早地落葉,其實不是妥協(xié)，不是退縮，而是早早地積蓄來年生長的力量!看著滿地的落葉，我仿佛聽到了你潛滋暗長的聲音!(《其實并不是這樣》結(jié)尾)◆閱卷人語：作者從深秋中梧桐落葉的自然現(xiàn)象出發(fā)，從一次突然而來的狂風(fēng)對梧桐的影響人手，寫出了梧桐懂得舍棄的道理。令人想不到的是結(jié)果竟然是準(zhǔn)確的，之后，又寫到了突如其來的“小紙條”更是神奇，充滿懸念；文章的結(jié)尾作者寫最后一次見到小紙條，才明白他的用意。3．立意深遠。永遠永遠不忘記。(《那悠揚而美麗的琴聲》開頭)◆閱卷人語：作文的開頭采用背景描繪法，為下文講述故事營造了一種凄迷而靜謐的氛圍。還有一個家伙嘟著嘴，肥臉蛋——像一只戴著假發(fā)的豬。預(yù)定了文章的敘事角度：從神話入手，展現(xiàn)作者獨特的構(gòu)思。第五篇：中考作文開頭結(jié)尾技巧中考作文開頭結(jié)尾技巧開頭結(jié)尾實際上就是一個審題立意，選材構(gòu)思的過程，是作文的藝術(shù)匠心和作者智慧、運用語言能力的集中體現(xiàn)，無怪乎閱卷老師把“開頭結(jié)尾”作為評判作文的“杠桿”。技巧點撥：古今中外，名言佳句很多，作文結(jié)尾之時，若能巧妙引用，定能使文章增色許多。怎樣巧妙含蓄地畫龍點睛？（1）通過記敘文中人物之口巧妙畫龍點睛例：《偉人細胞》一文的結(jié)尾“看來，我是個普通人，只配做些雞毛蒜皮的小事。八、設(shè) 問 式生活是什么?生活是一首歌。清晨,當(dāng)鬧鐘的“叮叮”還沒響時。結(jié)尾中的議論有如下的表達角度。（3）說明式。1意外法文章結(jié)尾，使人感到出乎意料?！边@個結(jié)尾就表達了作者的希望。評議法記敘文結(jié)尾，篇末往往有個簡短的評議或評述。如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，文章的感染力就大大削弱了。側(cè)耳細聽，雨聲似乎像一支歌，唱得人心里暖暖的。我想到了很多：我難過時，張阿姨送來的一碗熱粥，像太陽一樣溫暖我的心窩。不一會兒，一場驟雨急速而下。(《“民主墻”的**》)技巧點撥：記敘文的寫作要善于制造矛盾，在矛盾中展開故事情節(jié)才能吸引人。家，真好!(《家，真好》)技巧點撥：記敘文也能開門見山。總的來說開頭的方法多種多樣，有一條是最重要的，那就是：簡潔明了，迅速入題。上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。自述式化呆板為靈活這種開頭可以化抽象為具體，化呆板為靈活，化平凡為奇特。作家們夜以繼日，伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生之時是快樂的；醫(yī)生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時是快樂的……世界上每一個人都擁有一份快