20xx北京課改版語(yǔ)文七下第1課春1-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-09 21:57本頁(yè)面
【正文】 習(xí)本文細(xì)致觀察，抓住景物的主要特征進(jìn)行生動(dòng)描寫(xiě)的方法，理解情 景交融的寫(xiě)作特點(diǎn)。 1春 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) ，理解文中描繪的幾幅畫(huà)面。 、優(yōu)美的語(yǔ)言。（難點(diǎn)） 情感目標(biāo) 體會(huì)作者對(duì)春天的熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬之情。（重點(diǎn)） 、春花、春雨、春風(fēng)等景物的特征 ?！蔽覀兩钤诖笞匀恢?，大自然的美可以說(shuō)是無(wú)處不在，它不同于巧奪天工的工藝美，也不同于繞梁三日的音樂(lè)美，它似乎是各種美的綜合。現(xiàn)在我們要學(xué)習(xí)的《春》就是一篇描寫(xiě)自然景物特點(diǎn)的情文并茂的散文。作者運(yùn)用總分總的結(jié)構(gòu)，第 1— 2自然段盼春，第 3— 7自然段繪春，第 8— 10自然段贊春。 ？美在哪里？你能為你最喜歡的畫(huà)面配上一句古詩(shī)嗎？ 示例一 ：“春 草圖” —— 這是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面，令人見(jiàn)之則精神振奮?！? 示例二： “春花圖” —— 這是一幅百花爭(zhēng)艷的畫(huà)面，色彩明麗。 示例四： “春雨圖”，這是一幅綿長(zhǎng)、細(xì)密、輕柔的畫(huà)面，可配詩(shī)句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 圖畫(huà)名稱(chēng) 景物特征 描寫(xiě)角度（或順序） 春草圖 嫩、綠、多、軟 由景到人 春花圖 多、艷、甜 由高到低（樹(shù)上 — 花下 — 遍地） 春風(fēng)圖 和煦、芳香與悅耳 觸覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué) 春雨圖 細(xì)密、輕盈 由物到人、由近到遠(yuǎn) 迎春圖 春到人歡 由景及人 2． 作者為什么把“迎春圖”放在最后面寫(xiě)？ 作者細(xì)致繪春，前面的草報(bào)春、 花爭(zhēng)春、風(fēng)唱 春、雨潤(rùn)春為人迎春作鋪墊，用春的美好提醒人們“一年之計(jì)在于春”，一年的計(jì)劃要早早作好安排，告訴人們抓住人生的大好春光，奮發(fā)向上。有了 以上四幅圖的層層鋪墊，春到人歡才水到渠成。 （無(wú)固定答案，學(xué)生各抒己見(jiàn)） 【學(xué)法指導(dǎo)】 把握景物的特點(diǎn) : 寫(xiě)的幾種角度，如正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)，聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)、視覺(jué)描寫(xiě) 、味覺(jué)描寫(xiě)、觸覺(jué)描寫(xiě)等。 夠概括景物特點(diǎn)的詞語(yǔ)或語(yǔ)句。（重點(diǎn)） ，理解寓情于景的寫(xiě)法。如“盼望著，盼望著” 疊用“盼望著”生動(dòng)地表連出作者盼望春天到來(lái)的急切心情。如 “ 小草偷偷地 從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。同時(shí)，這樣寫(xiě)使無(wú)意識(shí)、無(wú)情感的小草也似乎有了意識(shí)，有了情感。如“ 野花遍地是： 雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。 （ 4）排比?！边\(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，寫(xiě)出了春花爭(zhēng)艷、萬(wàn)紫千紅的情景。品讀課文，圈畫(huà)出文章中你認(rèn)為富有表現(xiàn)力的字詞，與同桌交流，嘗試鑒賞
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