龍海小學20xx-20xx學年第二學期綜合組工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-28 16:58本頁面
【正文】 三、不足與今后打算 ：教研活動開展得不夠扎實，由于種種原因，我們組安排了周五下午第二節(jié)課為教研活動時間，但由于我們教研組是多學科合一，業(yè)務(wù)不同，而且又不在一起辦公，有時學校事務(wù)太多、太雜，周五下午第二節(jié)課后又有全校大掃除，所以不能保證有充足的教研交流時間，教研活動開展起來就有些困難，使某些工作帶來很多的不便。教研活動要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識，要認真抓好每一次活動的開展，盡可能的調(diào)動全組成員的工作積極性。細數(shù)過去之時,昨天已在我們的回顧中留下了她永遠的痕跡，我們相信在明天的教學工作中又有新的、我們將要留下的精彩的痕跡。特別是我們支教的三位英語老師，像兄弟姐妹一樣，互相幫助，毫不保留地為把學校的英語搞好而付出了很多艱辛和汗水。及時地說出優(yōu)點及所存在的問題和不足。各位老師基本能按照新課標的要求及時、認真?zhèn)湔n，教學目標設(shè)置合乎要求，課堂上按任務(wù)型教學方式安排活動，教學步驟緊湊合理，存在的問題在于有些課程的教案設(shè)計目標設(shè)置過多，不符合學生的實際，難以達到或完成，板書過于隨便，不簡約。至于作業(yè)方面，英語課程的作業(yè)較多，除了規(guī)定配置的作業(yè)之外，各班還有一套英語周報和一本與各單元相配套的練習冊，教師課外花了大量的時間去批改和講解，完成情況良好。積極開展教學教研活動，依據(jù)學生的性格特點，適當?shù)卣{(diào)整教學策略，最大限度地滿足學生的需求。根據(jù)這邊的學生活潑好動，喜歡表現(xiàn)自己的特點，在英語課堂的教學中，依據(jù)單元話題，盡可能地多設(shè)計出一些表演、對話活動，用這種方式來激發(fā)學生的學習的熱情，另外，由于學生底子薄，學英語的環(huán)境還未開發(fā)，教師主動利于課外時間輔導學生進行學習。另外，英語老師之間互相聽課，取長補短，做到教與學相長。采用多種方式，努力營造英語的學習氛圍，培養(yǎng)學生的學習的積極性和主動性。12月9日，在學校多媒體大廳進行了第二課堂英語匯報演出，在座的嘉賓及同仁對我們英語第二課堂的開展的結(jié)果感到很滿意，對于學生精彩的表演給予了很高的評價。加深與同事之間的聯(lián)系，創(chuàng)造和平、民主的組內(nèi)生活方式，為今后的教研工作打下情感的基礎(chǔ)。本組成員在教學中積極性較以前有所提高，上課認真，課后輔導學生到位，批改作業(yè)及時主動，我感到一種積極健康向上氛圍正在形成。再過幾天，我們就要告別這里相處一年的可愛的學生和團結(jié)友愛的同事們，他們給我留下了不可磨滅的印象。2011628第三篇：2013—2014學第二學期綜合組教研工作總結(jié)2013—2014學第二學期綜合組教研工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，緊張而又繁忙的2013至204學第二學期已經(jīng)過去，在這一學期內(nèi)，我們綜合教研組在學校教導處的統(tǒng)一指揮下，和全體組員的齊心努力下，勝利完成了本學期的教育教學教研工作，并取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、主要抓好了課堂教學技能的提高，由于我們綜合教研組一個復雜的教研組，所轄的課程設(shè)置較多，并且大多數(shù)教師均為兼職，因此規(guī)范課堂管理是一個必然的工作。為了搞好這次教研活動我組教師齊心協(xié)力，認真準備，效果很好。主要在三個方面：（1）、有效設(shè)計；（2）、有效講授；（3）、有效傾聽。此外，我組肖宇老師早我校與六里完小的校際交流活動中擔任美術(shù)執(zhí)教教師。為了讓每一個孩子成功的跨入英語學習的大門，使英語學習成為一種愉悅的體驗和感受，讓他們享受到學習成功的喜悅。讓每一個孩子初步體驗到英語語言之美，從而萌發(fā)出熱愛之情。讓每一個孩子初步養(yǎng)成良好的英語學習習慣，初步掌握一定的學習策略和學習方法，形成個人的科學的學習方法。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔任執(zhí)教教師。學生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學習興趣的程度。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學生對這門學科的興趣，獲得事半功倍的效果。為了能幫助小學生更加透徹地理解課內(nèi)知識，并了解更多的課外知識；在消化了課內(nèi)知識的同時，開闊了視野，拓展了知識面，全面提高綜合素質(zhì)。通過我組教師的共同努力，同學們的積極參與，全校共140名學生參加競賽。三、加強了教學常規(guī)管理。抓好了每月 的教學質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析,有總結(jié)。綜合教研組 二0一四年七月第四篇：20052006學年第二學期綜合組工作總結(jié)20052006學年第二學期綜合組工作總結(jié)麒麟中學
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