【正文】 ，各班還有一套英語周報和一本與各單元相配套的練習(xí)冊，教師課外花了大量的時間去批改和講解，完成情況良好。再過幾天，我們就要告別這里相處一年的可愛的學(xué)生和團(tuán)結(jié)友愛的同事們，他們給我留下了不可磨滅的印象。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔(dān)任執(zhí)教教師。本學(xué)期我們認(rèn)真解讀了各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)、各學(xué)科的改進(jìn)課堂的具體措施，結(jié)合自身的特點(diǎn)滲透到教學(xué)中。二、教育敘事研究，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展本學(xué)期我們圍繞的學(xué)校校本課程展開教師制作課件培訓(xùn)活動，在開學(xué)初，我們就將學(xué)校的校本培訓(xùn)項目列為我們教研組的活動內(nèi)容，融學(xué)習(xí)和實(shí)踐于一體。小學(xué)品德與生活（社會）、藝體、信息技術(shù)學(xué)科將組織教師參加教學(xué)能力大賽，以大賽為動力，推動各學(xué)科教師教學(xué)技能的提高。（四）、衛(wèi)生工作計劃加強(qiáng)衛(wèi)生工作，包括飲食衛(wèi)生工作管理。定期組織各科教師進(jìn)行網(wǎng)上備課、評課、發(fā)專題研討貼，將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡(luò)教研中，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)的能力三、具體工作。綜合實(shí)踐活動匯報展示活動。生活中的小發(fā)現(xiàn)——熱脹冷縮。準(zhǔn)備慶祝六以上計劃，必須要全體師生共同參與、配合，使各項工作能順利開展。利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點(diǎn)培養(yǎng)與鍛煉，建立一支學(xué)科骨干隊伍，從而帶動整個科學(xué)學(xué)科的發(fā)展?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：一、工作目標(biāo)及措施（一）品德與生活（社會）教研工作計劃通過課題研究結(jié)題交流匯報，提高教師的科研能力。我們首先從學(xué)科教材的內(nèi)容上展開討論，因此綜合組提出了每個學(xué)科組要加強(qiáng)教材的分析，確定三維目標(biāo)。抓好了每月 的教學(xué)質(zhì)量考核工作，做到了有形式，有內(nèi)容，有成績，有分析,有總結(jié)。讓每一個孩子初步體驗(yàn)到英語語言之美，從而萌發(fā)出熱愛之情。加深與同事之間的聯(lián)系，創(chuàng)造和平、民主的組內(nèi)生活方式，為今后的教研工作打下情感的基礎(chǔ)。及時地說出優(yōu)點(diǎn)及所存在的問題和不足。2008年6月，馮熙蘭老師持教的《網(wǎng)上尋寶》在岳麓區(qū)賽課榮獲二等獎。在實(shí)施新課程的環(huán)境中，教師和學(xué)生共同營造了新的課堂，教師不斷實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展，與新課程一同成長。我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革，注重綜合組各科目各自的針對性、實(shí)用性，不斷尋找改革措施，并且落實(shí)到了實(shí)處，組內(nèi)老師也形成了相互學(xué)習(xí)、相互研討的良好氛圍。2008年5月，潘偉老師榮獲湖南省第三屆生肖個性附票圖稿全國青少年設(shè)計大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期共進(jìn)行17次備課和4次作業(yè)檢查。本組除了四位漢族老師外，還有兩位民族老師，為了搞好團(tuán)結(jié)，我們在生活上互相幫助，在教學(xué)上互相鼓勵和支持，課間課后互相探索教育教學(xué)方式，我們之間的關(guān)系非常融洽，許多教學(xué)上的事情是在平等協(xié)商中得到解決。這樣，他們就能在聽、說、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多活動中，逐步形成一定的語感，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ)，掌握必要的入門基礎(chǔ)語言知識和初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單交流的能力。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學(xué)科教學(xué)工作扎實(shí)，教學(xué)效果都十分好。因此要求備課組要加強(qiáng)集體備課，備課組要定時間，定內(nèi)容開展備課活動。以課題交流結(jié)題工作為契機(jī)，加強(qiáng)總結(jié)提煉，使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學(xué)策略，力求實(shí)現(xiàn)用課題研究促進(jìn)教學(xué)效果。充分利用學(xué)校網(wǎng)頁，不斷豐富教學(xué)資源庫，讓教師便捷地獲取教學(xué)資料，為教師教學(xué)做好服務(wù)工作。學(xué)校在學(xué)校章程中把搞好學(xué)校綜合教育工作作為重要內(nèi)容，并提出相應(yīng)要求。一活動。一文體活動。二、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動。各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，落實(shí)好課程方案；做到備教一致。通過教師教學(xué)能力大賽促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在每月一次的教學(xué)反思要求發(fā)表在個人博客上，組內(nèi)進(jìn)行點(diǎn)評回復(fù)，不同學(xué)科間開展互評，大力開展研討活動、找問題，促效率?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，營造氛圍。我教研組開展了“讓英語課走進(jìn)每個孩子心靈”的課堂教學(xué)研究。同時安徽老師在本地老師的關(guān)懷和鼓勵下，克服了教學(xué)中的困難，沒有出現(xiàn)特別的思鄉(xiāng)情緒，基本做到以校為家，特別是周末到領(lǐng)導(dǎo)和組員家去做客，更感到家庭的溫暖。有的課程教學(xué)步驟松散，過渡不自然。2008年6月，潘偉老師輔導(dǎo)學(xué)生參加“心系家園，彩繪奧運(yùn)”全國中小學(xué)生美術(shù)、書法攝影比賽榮獲“一等園丁”榮譽(yù)稱號。二、辛勤耕耘，為學(xué)校增光添彩。以“務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為指導(dǎo)方針，各學(xué)科組制定了切實(shí)可行的教研計劃，教研組在各學(xué)科組計劃的基礎(chǔ)上制定