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正文內(nèi)容

龍海小學20xx-20xx學年第二學期綜合組工作總結(jié)(留存版)

2024-10-28 16:58上一頁面

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【正文】 ,各班還有一套英語周報和一本與各單元相配套的練習冊,教師課外花了大量的時間去批改和講解,完成情況良好。再過幾天,我們就要告別這里相處一年的可愛的學生和團結(jié)友愛的同事們,他們給我留下了不可磨滅的印象。其中肖莉老師、趙明勝老師、邱分老師擔任執(zhí)教教師。本學期我們認真解讀了各學科新課程標準、各學科的改進課堂的具體措施,結(jié)合自身的特點滲透到教學中。二、教育敘事研究,促進教學發(fā)展本學期我們圍繞的學校校本課程展開教師制作課件培訓活動,在開學初,我們就將學校的校本培訓項目列為我們教研組的活動內(nèi)容,融學習和實踐于一體。小學品德與生活(社會)、藝體、信息技術(shù)學科將組織教師參加教學能力大賽,以大賽為動力,推動各學科教師教學技能的提高。(四)、衛(wèi)生工作計劃加強衛(wèi)生工作,包括飲食衛(wèi)生工作管理。定期組織各科教師進行網(wǎng)上備課、評課、發(fā)專題研討貼,將常規(guī)教研融入到網(wǎng)絡教研中,提高教師運用現(xiàn)代化教學手段進行教學的能力三、具體工作。綜合實踐活動匯報展示活動。生活中的小發(fā)現(xiàn)——熱脹冷縮。準備慶祝六以上計劃,必須要全體師生共同參與、配合,使各項工作能順利開展。利用公開觀摩研討等活動對教師有意識地加以重點培養(yǎng)與鍛煉,建立一支學科骨干隊伍,從而帶動整個科學學科的發(fā)展?,F(xiàn)制定本學期工作計劃如下:一、工作目標及措施(一)品德與生活(社會)教研工作計劃通過課題研究結(jié)題交流匯報,提高教師的科研能力。我們首先從學科教材的內(nèi)容上展開討論,因此綜合組提出了每個學科組要加強教材的分析,確定三維目標。抓好了每月 的教學質(zhì)量考核工作,做到了有形式,有內(nèi)容,有成績,有分析,有總結(jié)。讓每一個孩子初步體驗到英語語言之美,從而萌發(fā)出熱愛之情。加深與同事之間的聯(lián)系,創(chuàng)造和平、民主的組內(nèi)生活方式,為今后的教研工作打下情感的基礎(chǔ)。及時地說出優(yōu)點及所存在的問題和不足。2008年6月,馮熙蘭老師持教的《網(wǎng)上尋寶》在岳麓區(qū)賽課榮獲二等獎。在實施新課程的環(huán)境中,教師和學生共同營造了新的課堂,教師不斷實現(xiàn)自身的發(fā)展,與新課程一同成長。我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,大膽探討教學改革,注重綜合組各科目各自的針對性、實用性,不斷尋找改革措施,并且落實到了實處,組內(nèi)老師也形成了相互學習、相互研討的良好氛圍。2008年5月,潘偉老師榮獲湖南省第三屆生肖個性附票圖稿全國青少年設(shè)計大賽優(yōu)秀指導老師獎。根據(jù)學校安排,本學期共進行17次備課和4次作業(yè)檢查。本組除了四位漢族老師外,還有兩位民族老師,為了搞好團結(jié),我們在生活上互相幫助,在教學上互相鼓勵和支持,課間課后互相探索教育教學方式,我們之間的關(guān)系非常融洽,許多教學上的事情是在平等協(xié)商中得到解決。這樣,他們就能在聽、說、讀、寫、畫、玩、演、唱等諸多活動中,逐步形成一定的語感,打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),掌握必要的入門基礎(chǔ)語言知識和初步運用英語進行簡單交流的能力。通過考核發(fā)現(xiàn)我校綜合組的各個學科教學工作扎實,教學效果都十分好。因此要求備課組要加強集體備課,備課組要定時間,定內(nèi)容開展備課活動。以課題交流結(jié)題工作為契機,加強總結(jié)提煉,使課題研究的小成果盡快轉(zhuǎn)化為教學策略,力求實現(xiàn)用課題研究促進教學效果。充分利用學校網(wǎng)頁,不斷豐富教學資源庫,讓教師便捷地獲取教學資料,為教師教學做好服務工作。學校在學校章程中把搞好學校綜合教育工作作為重要內(nèi)容,并提出相應要求。一活動。一文體活動。二、開展網(wǎng)絡教研活動。各班主任老師要積極組織好本班的大課間活動認真鉆研新課標,落實好課程方案;做到備教一致。通過教師教學能力大賽促進教師專業(yè)發(fā)展。在每月一次的教學反思要求發(fā)表在個人博客上,組內(nèi)進行點評回復,不同學科間開展互評,大力開展研討活動、找問題,促效率?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、重視學習,營造氛圍。我教研組開展了“讓英語課走進每個孩子心靈”的課堂教學研究。同時安徽老師在本地老師的關(guān)懷和鼓勵下,克服了教學中的困難,沒有出現(xiàn)特別的思鄉(xiāng)情緒,基本做到以校為家,特別是周末到領(lǐng)導和組員家去做客,更感到家庭的溫暖。有的課程教學步驟松散,過渡不自然。2008年6月,潘偉老師輔導學生參加“心系家園,彩繪奧運”全國中小學生美術(shù)、書法攝影比賽榮獲“一等園丁”榮譽稱號。二、辛勤耕耘,為學校增光添彩。以“務實、創(chuàng)新”為指導方針,各學科組制定了切實可行的教研計劃,教研組在各學科組計劃的基礎(chǔ)上制定
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