【正文】 里之外的民族區(qū)域教學，學生的個性特點與家庭的教育方式與內(nèi)地有很多的區(qū)別。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：做好本職工作，認真檢查本組教師的備課，批改作業(yè)的情況，督促老師按時完成本職工作。2008年6月，蔡青老師輔導學生參加岳麓區(qū)藝術展演，榮獲優(yōu)秀指導老師獎。（二）教師獲獎：2008年5月，周再明老師榮獲長沙市創(chuàng)新教育“園丁獎” 2008年5月，周再明老師榮獲長沙市創(chuàng)新教育“先進個人” 2008年5月，周再明老師榮獲長沙市創(chuàng)新教育“優(yōu)秀教師”2008年5月，周再明老師榮獲中國發(fā)明協(xié)會中小學創(chuàng)造教育分會頒發(fā)“科研先進個人”2008年5月，周再明老師榮獲二十四屆長沙市科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀教師”稱號。美術學科：2008年5月，潘偉老師輔導學生參加湖南省第三屆生肖個性附票圖稿全國青少年設計大賽：一人獲全國銅獎，一人獲湖南省銀獎，三人獲湖南省銅獎。并努力使教研的內(nèi)容與學校工作安排相結合，做到有的放矢，腳踏實地地作好各項工作。一、提升自我，與新課程共同成長。本學期我們綜合組教師多次參加了區(qū)級以上的研究課、競賽課，如：2008年4月，段建老師擔任區(qū)科學科教學研究課《磁鐵有磁性》；2008年6月，馮熙蘭老師持教的信息技術課《網(wǎng)上尋寶》；2008年4月，段建老師在全區(qū)科學教研活動上做的專題講座《三年級科學教材分析》；2008年5月，段建老師在全區(qū)科學教研活動上做的六年級實驗操作培訓講座；每一次活動中，上課的老師都經(jīng)過精心準備，反復試教，集中了全組教師的集體智慧，取得良好的教學效果，向全區(qū)老師充分展示了我們溁灣路小學綜合教研組老師的魅力，體現(xiàn)了的我們溁灣路小學綜合教研組老師的整體實力水平，為學校爭得了榮譽。2008年6月，潘偉老師輔導學生參加岳麓區(qū)藝術展演，11人分別榮獲一、二等獎。2008年6月，潘偉老師輔導學生參加“心系災區(qū)，愛我中華”七喜杯中小學生繪畫比賽，榮獲優(yōu)秀輔導老師獎。教研活動要注重形成一定的制度，使每一位教師對教研組的管理工作形成一定的共識，要認真抓好每一次活動的開展，盡可能的調動全組成員的工作積極性。各位老師基本能按照新課標的要求及時、認真?zhèn)湔n，教學目標設置合乎要求，課堂上按任務型教學方式安排活動，教學步驟緊湊合理，存在的問題在于有些課程的教案設計目標設置過多，不符合學生的實際，難以達到或完成，板書過于隨便，不簡約。另外，英語老師之間互相聽課，取長補短，做到教與學相長。本組成員在教學中積極性較以前有所提高，上課認真，課后輔導學生到位，批改作業(yè)及時主動，我感到一種積極健康向上氛圍正在形成。主要在三個方面：（1）、有效設計；（2）、有效講授；（3）、有效傾聽。讓每一個孩子初步養(yǎng)成良好的英語學習習慣，初步掌握一定的學習策略和學習方法，形成個人的科學的學習方法。為了能幫助小學生更加透徹地理解課內(nèi)知識，并了解更多的課外知識；在消化了課內(nèi)知識的同時，開闊了視野，拓展了知識面，全面提高綜合素質。綜合教研組 二0一四年七月第四篇：20052006學年第二學期綜合組工作總結20052006學年第二學期綜合組工作總結麒麟中學 邵小衛(wèi)一學期快結束了，綜合組在學校領導和教導處的幫助和指導下相互協(xié)作、互幫互助，認真貫徹《學校和教導處工作計劃》，圍繞綜合組計劃和學校校本培訓——教育敘事研究開展了各項教學研究活動。為此，我們各科教研組長從課堂聽講效果入手，聽隨堂課、及時點評。各學科教師制定圍繞教學計劃提前備好一周課。我們還要繼續(xù)抓好綜合組的教育教學發(fā)展的工作，平時要注重加強學習研究，在新的領域和空間發(fā)展教師的能力，為實現(xiàn)課程改革出一份力，在勞技、美術、信息等學科的綜合實踐中,努力在教育教學科研方面開拓新的角度、新的途徑，使綜合學科的教育教學工作上一個新臺階。如開展“走進爸爸媽媽”的綜合實踐活動。開展多種形式的教學研究活動，以活動促教學。（三）、體育教研工作計劃體育教師積極參加市教研室組織的新課標研討課的競賽活動體育教師配合教研組長組織開展好學校的各項體育活動要進一步抓好廣播操的訓練工作，提高質量。組織衛(wèi)生委員檢查監(jiān)督學生的個人衛(wèi)生及衛(wèi)生習慣，協(xié)助值周值日教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生、清潔與保持工作。學校教職員工在工作中做到有法可依，有章可循，使學校各項工作日趨規(guī)范。四月份：各科教師進行本科目的教學研究。六月份：開展內(nèi)容豐富的慶祝六紙片小