【正文】 要按順序觀察，二要抓住特點進行觀察，只有進行有序觀察，才能寫出條理清晰的文章。在介紹其外形時這樣寫道：“它的外形很奇特：角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢，所以又被稱為‘四不像’。作者抓住麋鹿角、面、蹄、尾的特點，寥寥數(shù)語，卻勾畫得栩栩如生。“熊貓睡覺時，腹部朝天?！薄八蚜司头砥饋?，用手揉了揉腥忪的眼睛，好奇地望望人們?！边@里，作者抓住熊貓嗜睡的特點，寫得饒有趣味。作者在寫螞蚊的獨特功能時，是這樣寫的：“除了四周的景物能幫助螞蟻辨別方向外，它們還有一個自身的‘法寶’，這就是在螞蟻走過的地方都會留下一種特殊的氣味，掉隊的螞蟻根據(jù)這種氣味就能確定方向?！边@是作者知識的積累與生活的積累相互融合的結(jié)果。作者在介紹小黑狗的外形特點時如是說：“（它）一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一樣油亮光滑；雪白的小爪兒，儼如四朵梅花；那條翹著的小尾巴總是不停地?fù)u擺著；特別是那對黑白分明的小眼睛，總是四處張望，充滿著興奮和好奇。語言富有生活的情趣，突出了小黑狗的漂亮與可愛。只有結(jié)合為一體，方能顯示狀物類作文語言的知識性與趣味性。初學(xué)狀物類作文，以縱式結(jié)構(gòu)為主，以縱橫交錯式結(jié)構(gòu)為輔。例，習(xí)作《銀杏》。從總體上看，全文為縱式結(jié)構(gòu)。這樣，介紹的內(nèi)容盡管較多，但由于結(jié)構(gòu)清晰，也就顯得有條不紊。作者從對豬這種動物的偏愛入手，開篇破題：“其實，豬是一種聰明可愛的動物。這種“總分式”結(jié)構(gòu)條分縷析，學(xué)生容易模仿。這樣，不僅豐富了寫作的內(nèi)容，而且凸現(xiàn)了文章的中心。僅就敘述的人稱而言，就有第一人稱與第三人稱之異。例《鋼筆和原珠筆》，敘述時采用第一人稱，既顯得親切，又便于介紹。如，《鋪路石》。為了人類的需要，它離開了母親的懷抱，來到了繁華的鬧市，來到了寧靜的村莊??”而在文章的結(jié)尾，為了禮贊的需要，轉(zhuǎn)為第二人稱。看，高山頂上的巨石，不正是大地母親為你樹立的豐碑嗎？”這種第三人稱與第二人稱的交替作用，使知識性和情感性得以和諧統(tǒng)一，敘的是“鋪路石”，頌的是“勞動者”。從這一意義上來說，狀物類作文的指導(dǎo)要以有序觀察為基礎(chǔ)，情趣表達(dá)為載體，有形結(jié)構(gòu)為借鑒，行文有變?yōu)榉椒ǎ?jīng)典引路，以讀促寫。第三篇：狀物類的作文兩只小烏龜_五年級寫物作文500字 我家前一年買了兩只小烏龜，跟我手心一般大。長時間不給它吃東西，它都不會餓死。若是遇到危險，它就把腦袋，四肢和尾巴都縮在殼里一動不動。它的四只小腳雖然很短，但是很粗壯，每個腳趾上都長著鋒利的爪子，這樣才能慢慢地向前移動，有時甚至能爬上小土坡。烏龜也通人性。我有時喂它一點肉末，我有時喂它一些小米?！?烏龜也非常膽小。有一次我逗烏龜玩，把烏龜?shù)惯^來放在地上。這下可急了，它把頭縮在殼里，像是在像辦法。果然，它的身子翻了過來。冬季來臨時，它就會把腦袋，四肢和尾巴都縮回殼里一動不動的待著，直到下一年春天才出來，這就是冬眠。頑強的仙人掌_五年級狀物作文500字今天，我給大家介紹一種植物——仙人掌。我家陽臺上的那盆仙人掌只能算是其中的一種吧了。平時我是不會管它的。它的形狀跟伸開的手掌差不多，從遠(yuǎn)處看那盆仙人掌，多像一群小朋友的手堆在一起。夏天，仙人掌會開出一朵朵黃色的花，一朵花有十幾片花瓣，十分好看。到了夏天，仙人掌還會結(jié)出果子來。沒有成熟的果子是淺綠色的，成熟了的果子就會變成深紅色。仙人掌的生命力是很旺盛的。它不需要什么養(yǎng)料，也不需要水份，種在那兒它都能生長。這一點我十分敬佩它，再沒有別的植物能和它相比了。我們看見一個婆婆家養(yǎng)了十幾只小雞。媽媽說，剛剛出生的小雞的嘴應(yīng)該是粉紅色的，但這個婆婆家的小雞不是剛剛生出來的嗎？怎么它們的嘴卻是金黃的。一只落后的小雞急得從一個大縫里就往外鉆，擦落了好幾根毛，才鉆出來。那只最小最老實的小雞擠不進去，又無法從其它小雞的腳下鉆過去，只好在外面吃，一不小心，它撞在前面的小雞身上，那只雞馬上轉(zhuǎn)過身來，小腦袋猛地甩了兩下，好像在問：“誰？撞我的是誰？”又好像在示威：“我可不是好惹的!”趁這機會小雞鉆了進去，那只示威的小雞轉(zhuǎn)回來，已經(jīng)沒了席位。別的小雞紛紛仿效，也喝起水來。小雞們身上或多或少都濺了些水，個個埋下頭，使勁地把水甩出去。多么可愛的小雞啊!我家的小貓我家有一只小貓，它很淘氣，也很可愛。小貓的身上長著黃色的毛，只有臉上有一些白色的毛。樣子很好看。有一次，我看見小貓又在椅子上睡大覺，就輕手輕腳地走過去，又輕輕地把它抱起來，就像大人抱著孩子，哄他睡覺一樣，把它搖來搖去的。過了一會兒，不知從哪兒傳來一陣響聲，小貓馬上被驚醒了，立即從我懷里跳出來，一溜煙似的跑了。唉!這只小貓真淘氣。它捉老鼠非常用心，只要發(fā)現(xiàn)了老鼠的蹤跡，它就會趴在那兒一動也不動，靜靜地等老鼠出來，即使等上幾個小時，也非要把老鼠等出來，逮住不可。聽了我的介紹，你是不是也和我一樣，喜歡上了我家的小貓呀?我家的小貓我家有兩只貓，其中我最喜歡小花，它可愛極了，小花是奶奶從街上撿來的，到來家的時候，喵喵地叫，也不知道是餓，還是冷，因為那時是冬天，但是我想是又餓又冷，我個它弄點白干飯泡點熱水，給它弄了個窩，它吃好了，我就把它抱到窩里，讓它睡覺。小花一開始吃食時不挑食，漸漸往后它就開始挑食，它不吃一些青菜，豆餅??本來是吃的，現(xiàn)在像飯里有葷湯才吃，小花在吃東西的時候，另一只小貓也會來，它們倆有時吃飯時，因爭食而打架。第四篇：狀物類作文 觀察花生觀察花生教學(xué)目標(biāo)學(xué)生按一定的順序觀察靜態(tài)事物。教學(xué)重難點帶感情觀察展開聯(lián)想能夠運用恰當(dāng)?shù)谋扔魇址?。耀下，像一片銀色的海洋！中秋時節(jié)，銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。）美。、從短文中找出合適的詞語填在括號內(nèi)。（4分）（1）形狀： 外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似（2）顏色： 開始呈 淡綠色，后來 顏色變深（3）氣味： 一股股清香（4）銀梨還有什么特點（在第三段找答案）銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了從短文中找出一個比喻句用“——”畫出來，再找出一個擬人句用畫出來。（開放試題關(guān)鍵字：銀梨）二、課堂導(dǎo)入猜一猜：?黃房子，紅帳子，里頭住著兩個白胖子。?麻皮皮，紅皮皮，生出孩子白皮皮剛剛閱讀的文章寫的是銀梨，是一種植物，它是按照季節(jié)來描寫的，我們今天的任務(wù)是觀察花生，寫一篇文章。請大家認(rèn)真看看手中的花生，我們先看看花生的外殼，花生看起來像一個什么形狀，（像一個阿拉伯?dāng)?shù)字8，像一個葫蘆，像粘在一起的球，像一個個黑色的娃娃歪著小嘴樂呢，真是招人喜愛。）掰開花生，觀察花生仁是什么樣子，(紅彤