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正文內(nèi)容

初中語文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題-在線瀏覽

2024-10-25 07:07本頁面
  

【正文】 …春光”是總結(jié)前三層,前面的逗號(hào)應(yīng)該改為冒號(hào)。這是全世界都統(tǒng)一的。誤用原因同12,屬未搞清前后關(guān)系。二是作風(fēng)塌實(shí)。[點(diǎn)撥]分號(hào)是在僅用逗號(hào)已無法區(qū)分層次的情況下使用。要有笨鳥先飛的精神,自我加壓。要有鍥而不舍的精神,持之以恒……(“自覺”“刻苦”后句號(hào)改逗號(hào)或“自我加壓”后的分號(hào)改句號(hào))會(huì)議剛開始,王校長大聲宣布:今天有兩個(gè)好消息告訴大家:一是我校德育工作受到剩里表揚(yáng),二是……[點(diǎn)撥]冒號(hào)一管到底,一句話只能有一個(gè)。耿大媽對(duì)兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別給人笑話,俗話說:‘禮多人不怪嘛’。本句“俗話說”后的冒號(hào)改用逗號(hào)。人為因素引發(fā)的地質(zhì)災(zāi)害,誰引發(fā)誰治理”的原則?!皩W(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字?!盵點(diǎn)撥]“二字”后用逗號(hào),冒號(hào)應(yīng)換為逗號(hào),因?yàn)榫渲小皬埨蠋煛钡脑挿智昂髢刹糠终f的。證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理者和服務(wù)人員。該句中“這是全世界都統(tǒng)一的”與前文不是并列關(guān)系,而是對(duì)前面分述的總結(jié),所以不應(yīng)該用分號(hào),而應(yīng)該改用冒號(hào)。有些句子雖含有疑問詞,但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語氣,句末就應(yīng)該用句號(hào),而不用問號(hào)。今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。注意:這里強(qiáng)調(diào)的句子是一個(gè)。以上由三個(gè)問句構(gòu)成?!睆S長嚴(yán)肅地說。且只能用于句末。另外,感嘆號(hào)、句號(hào)使用也存在這一錯(cuò)誤,如:①多美啊!濟(jì)南的冬天。沒精打采的。特別提醒:反問的語氣強(qiáng)烈時(shí),可以用嘆號(hào)而不用問號(hào)。[點(diǎn)撥]表列舉的省略號(hào)功能和“等”“等等”相同,只能保留其一。[點(diǎn)撥]此處破折號(hào)表示解釋說明,同“即”“就是”等意思,只能保留其一。[點(diǎn)撥]“秦山第二核電廠”是解釋前面的,且屬于句子的有機(jī)構(gòu)成部分(否則用括號(hào)),前面應(yīng)加“──”,去掉引號(hào)。[點(diǎn)撥]書名號(hào)表示書報(bào)、文章、劇作、歌曲等的名稱,而“中國文化與世界文化暑期講習(xí)班”卻不屬于此,乃機(jī)構(gòu)名,可用引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)。[點(diǎn)撥]括號(hào)里的話是用來注釋前文的,判斷其使用是否恰當(dāng),要看括號(hào)的文字是不是在注釋前面的內(nèi)容。①寫文章應(yīng)力求“句無余字,篇無長語”。[點(diǎn)撥]括號(hào)里的文字如果是注釋句中的一部分,括號(hào)應(yīng)緊貼被注內(nèi)容之后,如①句的句號(hào)應(yīng)后移至括號(hào)完。 當(dāng)太陽完全被月亮的身影遮住時(shí),與神女般若隱若現(xiàn)的“海爾波普”彗星相比,清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太陽旁邊,金星、木星也同現(xiàn)在天宇。吳名早上跟我說:“他腳崴了一下,今天不能來上課了。如果是直接引用只能是“我腳……不能來上課了。耿大媽對(duì)兒子說:“大成,見人該問好就問好,該行禮就行禮,別怕人笑話,俗話說‘禮多人不怪嘛。一般情況下,引號(hào)標(biāo)明行文中直接引用的話、一些特定的稱謂、具有特殊含義的詞語或需要著重論述的對(duì)象。①陸游詩云:“汝果欲學(xué)詩,功夫在詩外”?!盵點(diǎn)撥]引用的話是獨(dú)立的,末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在引號(hào)里面。故①②恰好用反。如,魯達(dá)走到門前,叫聲“鄭徒!”。解答標(biāo)點(diǎn)符號(hào)注意事項(xiàng): 放過模糊,找出典型錯(cuò)誤。第三篇:標(biāo)點(diǎn)符號(hào)練習(xí)題中考語文試題分類匯編——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)()....“史記”是“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。,最高價(jià)值的欣賞是什么?是事物外表的迷人美麗?還是處于自己直覺的驅(qū)使? ,只能看到兩側(cè)八、九公里和前方一、二十公里范圍內(nèi)的地面。B.證券交易所內(nèi)那些穿紅馬甲的人便是經(jīng)紀(jì)人,穿黃馬甲的人則是管理和服務(wù)人員;這是全世界都統(tǒng)一的。D.“唉!”作家嘆道,“紅塵之中,人海茫茫,要找出個(gè)不知姓名的陌生人來,這不是大海撈針嗎?”3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用的一項(xiàng)是()A.“這究竟是怎么回事呢?同志們。B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。B.聞一多先生說:“詩人主要的天賦是‘愛’,愛他的祖國,愛他的人民。D.人總是要死的,就看怎樣死法,是屈辱而死呢,還是為民族利益而死? 5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用,正確的一項(xiàng)是()A.讀了拜倫的詩,就想到西班牙去,想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的,還是金黃的? B.在中華大地上,我要去的地方就更多了,因?yàn)槲艺J(rèn)為中國的山山水水、亭臺(tái)樓閣、花草樹木……都是世界上最美的。D.她說:“有這么多熱心的民警,有這么多好街坊,我呀!還得活一輩子??!” 6.選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無誤的一項(xiàng)(),現(xiàn)在更加疑惑了;雖然猜不出是誰,但自己斷定,一定是一個(gè)不平常的人。展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷、工藝品……等。那么,什么是散文的“形”與“神”呢?“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢?“形散神不散”的含義究竟應(yīng)當(dāng)怎樣理解呢? B.“騙子的行當(dāng)”,魯迅先生說,“總要干得像個(gè)騙子呀?!盋.“流水不腐,戶樞不蠹”,是說它們?cè)诓煌5倪\(yùn)動(dòng)中抵抗了微生物或其他生物的侵蝕。這句格言身也是真理。B.著名水稻專家袁隆平認(rèn)為:成功=知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇。D.創(chuàng)造,是人類智慧高度發(fā)展結(jié)晶;創(chuàng)造,也是打開成功大門的鑰匙。D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對(duì)待孩子不耐心,買菜報(bào)花賬,好吃懶做,等等……真讓人忍無可忍?。ǎ?,會(huì)把五谷曬焦,雨水太猛,也會(huì)淹死莊稼?!钡脑娋洹?1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是()...A.盧溝橋上的石獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,有的像注視行人,千姿萬狀,惟妙惟肖。細(xì)細(xì)回想:在你的生命中,有多少“第一次”值得你低回品味?有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?C.快樂固然興奮,痛苦又何嘗不美麗?我曾讀到一個(gè)警句,是“愿你生命中有夠多的云翳,來造成一個(gè)美麗的黃昏。12.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“好,”他對(duì)我說:“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。聽我的話。,我還給蟈蟈吃很甜的水果:幾片梨子,幾顆葡萄,幾塊西瓜。(),荷葉為什么就不能迎風(fēng)招展?誰規(guī)定了它的下場(chǎng)非得是寧折不彎?風(fēng)讓它歡欣、雨也讓它喜悅,荷盤中的一汪水,被荷葉搖成一顆亮晶晶的玉珠。鷹雕塑得栩栩如生,好像真的在天空中展翅高飛一樣。”,展出宮內(nèi)收藏的青銅器、繪畫、陶瓷……等。,我們不僅要反思安全事件發(fā)生時(shí)當(dāng)事者應(yīng)該怎么做,還應(yīng)反思安全危 機(jī)發(fā)生前管理者做了什么?,讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼,開啟民族復(fù)興的序篇,最終完成了“中國人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。15.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.人生在世,是追求紙醉金迷的物質(zhì)享受?還是追求寧靜淡泊的精神境界? B.歌曲“最炫民族風(fēng)”具有濃郁的生活氣息和民族特色,深受廣大青少年喜愛?!奔~約尼克斯主教練說:“是他站出來抓住了機(jī)會(huì)。16.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法不正確的一項(xiàng)是()!,在化學(xué)系學(xué)習(xí);李萍進(jìn)了中等技術(shù)學(xué)校,讀機(jī)械制造專業(yè);我在百貨公司當(dāng)售貨員:我們都有光明的前途。17.下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),使用不正確的一項(xiàng)是()A.“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)?!?,那是贊賞;給失敗者一個(gè)微笑,那是鼓勵(lì)。18.下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是()A.“在考場(chǎng)上千萬別慌,”老師再三叮囑說:“做題前一定要看清題目要求,答題要完整。雪》,怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”中去呢?,織就了大地斑斕的錦嶂,黃梅的戲曲,婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。19.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全部正確的一項(xiàng)是()“鋼鐵是怎樣煉成的”,我感受到人生使命是那樣莊重兒迫切。就是說,伐木要擇時(shí),不能濫砍、濫伐。:草木、鳥獸、云彩等┄┄,成為內(nèi)心的永恒。她雍容典雅,儀態(tài)萬方;她影響深廣,美名遠(yuǎn)揚(yáng)。C.對(duì)聯(lián)——漢語特有的文學(xué)形式,通常用毛筆豎著寫。D.古人題詠楓橋,除《楓橋夜泊》外,杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭,暮煙秋雨過楓
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