【正文】 面寫道：“成功，獲得預(yù)期的結(jié)果。芍藥、郁金香、牡丹、與海棠花次第開放，真是群芳爭艷。 【解析】試題分析：C號中的頓號和“與”同時出現(xiàn)，應(yīng)去掉其一。C.“你對這次期中考試很有信心嗎?”媽媽試探地問道。其中，%，%。 【解析】表選擇關(guān)系的問句，問號應(yīng)標(biāo)在后，中間用逗號，所以A項(xiàng)錯了。理想是船舶，載你出海遠(yuǎn)行。? 【解析】A句“我哭著說”在引語中間應(yīng)該用逗號。D句是陳述句，不是疑問句，應(yīng)該用句號。：螢火蟲看起來那么小巧、柔弱和笨拙，怎么對付得了蝸牛呢? ，這個省的沿海地區(qū)要完成3700萬土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。 【解析】A中的省略號與“等”應(yīng)去掉一個。D“吹面不寒楊柳風(fēng)，” 中的逗號應(yīng)放到引號外。B、談到怎樣教育下一代?這位教育家有獨(dú)到的見解。(此句不為否定句，為肯定句)C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊”!(表強(qiáng)調(diào))D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的。不是每粒種子都能成樹，不生長便成了空 殼!，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? C.“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔。D.“希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面發(fā)展。（），為什么要辛辛苦苦讀書?更不明白，怎么樣把書讀好? ：橫線、縱線、斜線、線線筆直，槍線、胸線、腳線、線線壯觀。《竹里館》寫人物活動，只用六個字組成三個詞，就是“獨(dú)坐”“彈琴”“長嘯”。C 句第二個冒號應(yīng)為逗號，冒號不能連續(xù)使用。A.“陽光體育活動計(jì)劃”，目標(biāo)就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。”，她宛如江南女子盡顯柔美情懷。?什么時候到那兒? B【解析】，目標(biāo)就是“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”。又像熱血男兒袒露寬闊胸懷。，有臺南的荔枝、龍眼、菠蘿蜜、臺中的香蕉、臺北的蘋果等等。，紅得像火。郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。B句“辛棄疾有句詞”后面不用冒號，這是整個一句話作后句“以此”指代的內(nèi)容。，烏云聽出了憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心?！盌.“最美人物”說起來很遠(yuǎn)，其實(shí)如果你留心，他們就在我們身邊。 【解析】：，烏云聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心?！?，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()，“他腳崴了一下，今天不能來上課了。，就問：“怎么了?你?！盌.《舊約〃創(chuàng)世紀(jì)》中說：“神以本身的形象創(chuàng)造了人。 【解析】 。C、倒裝問，問號在后面。《沁園春〃雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到偉大的社會改革之中呢?，應(yīng)該開口說，主動發(fā)言、敏捷應(yīng)對。D.“作為文明的傳播者，我們的傳媒界，不能只考慮經(jīng)濟(jì)利益，”他頓了頓，接著說：“更應(yīng)該清楚自身的社會責(zé)任，堅(jiān)決抵制低俗之風(fēng)，弘揚(yáng)時代精神的主旋律。C項(xiàng)“發(fā)言”后應(yīng)為逗號。換個角度想一想，或許會得到意想不到的收獲?！?新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)D、今天，無償獻(xiàn)血成為杭城一道亮麗的風(fēng)景。C、應(yīng)該是“他在游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨(dú)一無二的”，并且特別欣賞橋欄上刻的獅子，說它們“共同構(gòu)成美麗的奇觀”。，標(biāo)點(diǎn)符號的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是()：有的借欣賞音樂進(jìn)入情境。有的甚至跳起迪斯科來興奮自己。C.“這是怎么啦?筱雨?！窘馕觥緼項(xiàng)中兩個分號改為逗號。D項(xiàng)破折號與“即”字重復(fù)，去掉“即”?！保梢灾獣源笾碌牡匦危旱雀呔€越密集，這一帶的地勢越陡。C.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。()，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? B.“且慢，”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢。，買莫言書的人不少，真正讀莫言作品的卻不多：真是奇怪之至。()A.《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》(《魯迅全集》第一卷，人民文學(xué)出版社1981年版)。“順風(fēng)相送”里面就提到釣魚嶼，依據(jù)現(xiàn)行國際法明確規(guī)定的“領(lǐng)土發(fā)現(xiàn)即占有”的“先占”原則，中國對釣魚島擁有合法主權(quán)。用自己的行動，托舉起我們這座城市的精神高度。()。”在聽完海上民兵連維護(hù)祖國南海海洋權(quán)益的感人事跡后，習(xí)近平表示很受感動。王毅說，我們反對任何一方在這一地區(qū)的挑釁言行，不允許在中國的家門口生事。手部破損處理肉類時，建議戴手套。后來實(shí)在沒書看了，就看《新華字典》，讀得熟到以至于能把《新華字典》的錯誤都找出來。，標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是 “魚戲蓮葉間”，又是入畫的一景。一個民族的復(fù)興，必然伴隨著文化的繁榮。、二十只，不知叫什么名的鳥，轉(zhuǎn)了幾圈，就匆匆飛走了。()，誰知道曾經(jīng)灑過多少勞動人民斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血淚?！?，我將什么來比擬你呢?我怎么比擬得出呢? !還早著呢，太陽睡了一夜剛起來…… 【解析】試題分析：D、你睡吧，還早著呢!太陽睡了一夜剛起來…… ，標(biāo)點(diǎn)符號使用有錯誤的一項(xiàng)是，人們不禁懷疑：朝鮮到底是在維護(hù)國家主權(quán)，還是擾亂地區(qū)和平? 、醫(yī)保下限的不斷提高，彰顯了我國政府關(guān)心百姓疾苦、重視改善民生的決心。使其宣傳的“世界各地執(zhí)行同一標(biāo)準(zhǔn)”遭到質(zhì)疑。()，你是坐地鐵去?還是坐公共汽車去? 。，%。%，%?？筛臑椋好魈煸谛陆挚诨顒?，你是坐地鐵去，還是坐公共汽車去? ()A.“我不下去!”我哭著說：“我會掉下去，我會摔死的!” ，給船舶導(dǎo)引方向。!濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。C句“就是下雪吧”不是感嘆句，應(yīng)該用逗號。，有迎春、月季、桂花、梅花……等，花開不斷。D.“吹面不寒楊柳風(fēng)，”不錯的，像母親的手撫摸著你。C項(xiàng)中“任務(wù)重、工程難、規(guī)模大”之間的頓號應(yīng)改為逗號。A、細(xì)看這婦女，不過三十二三歲，頭發(fā)散亂，微長的面孔有些憔悴。C、吸取父親的教訓(xùn)后，他自己發(fā)明了一種“自動曬收衣架”，其科技含量明顯高出父親一籌，真是“后生可畏啊!”D、讀了拜倫的詩，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的頭發(fā)是黑的，還是金黃的? 中考標(biāo)點(diǎn)符號復(fù)習(xí)題含答案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考： 【解析】B、談到怎樣教育下一代，這位教育家有獨(dú)到的見解。(此句不為否定句，為肯定句)第三篇：標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題(附詳細(xì)答案)標(biāo)點(diǎn)符號練習(xí)題一、單選題（40分每小題2分）：[] 《〈求是〉雜志》不到一星期就銷售一空 《惠崇〈春江晚景〉》這首詩，覺得詩中的意境十分優(yōu)美。D.《七律〈長征〉》是毛澤東同志在長征途中所作。）（：）（！）B.（——）（”。”）（：）（，）D.（？）（。，是適用于各種車床和普通轉(zhuǎn)度的內(nèi)、外圓磨床及自動化機(jī)床上的高效自動化夾具。，她認(rèn)真看過這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門，這種精神值得贊揚(yáng)。而詩意又是變化無窮的，突然是深灰色的石巖從高空直垂而下，浸入江心，令人想到一個巨大的驚嘆號；突然是綠茸茸的草坂，象一支充滿幽情的樂曲。C.“不，我不反悔！”他輕輕地、堅(jiān)定地說，“哪怕象塞爾維特一樣被他們燒死。”，我們之中的一個窮青年，因?yàn)樽嫔系年幑Γü们易屛疫@么說說罷，）得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的?！艾F(xiàn)在??發(fā)財(cái)么？”（《阿Q正傳》）好！痛痛快快的！你現(xiàn)在要多少錢吧?。ā独子辍罚染?！你要活下去呵！活下去呵！嬋娟！嬋娟??（《屈原》）D.（水生嫂說）“你走，我不攔你，家里怎么辦？”（《荷花淀》） [] ① 究其實(shí)，他們?nèi)耘f是有理想的，這眼前的光景，就正是他們的“理想”，或者說，他們正躺在自己的“理想”上睡覺哩。③ 一個“東洋婆”（日本女人）走過來了，“拿摩溫”為著在主子面前顯出他的威風(fēng)?? ④ 如果在公園時你一眼瞥見，首先第一會是“這里有一對戀人”，那么此時此際，倒是先感到那樣一個沉悶的雨天??反語特稱強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)特稱引用 否定強(qiáng)調(diào)反語強(qiáng)調(diào)否定引用 ，標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用正確的是：，才能從不懂變懂；承認(rèn)不會，才能從不會變會?！?C.“孫”，大男頑皮地學(xué)舌，同時伸手想去取老婦人頭上那翡翠簪兒。，因缺少一個逗號而不易讀通。：] 總結(jié)里不能只寫過程，記流水帳，要有分析和概括（甲）也不能只有抽象的分析和概括，要有具體的過程和情況（乙）要不就不能成為一篇好總結(jié)。乙。（文中的兩個破折號是表示夾注，相當(dāng)于括號的作用），愛情價更高；若為自由故，二者皆可拋。（文中引號的作用是反語諷刺）：不負(fù)責(zé)任，到處害人。鬼知道他們?nèi)ツ牧耍?C.“你真?zhèn)€姓唐嗎？”“真?zhèn)€姓唐。、智育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行為中的一個重要組成部分。“演戲要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎？是說演員要注意挑選自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說演戲要把人物形象塑造好？ ：“言簡意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號；而這是冗長的論述絕對做不到的?！?，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會者議論紛紛，莫衷一是。，還是個團(tuán)支部書記呢（）D.“這是什么意思（）”覺民半驚呀半玩笑地問，“你將來不也是紳士嗎？” （）還是明天去？，選擇正確的一項(xiàng)] ①一個認(rèn)真的作者總是要反復(fù)考慮：他們引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？ ②我已經(jīng)說過：我向來是不憚以最壞的惡意來推測中國人的。④她一手提著竹籃，內(nèi)中一個破碗，空的；一手拄著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎一個乞丐了。去追趕一個在水波上滾動的東西——是一盒用精致紙盒裝著的餅干。：，他所引用的事實(shí)材料是否確實(shí)可靠？他所引用的文獻(xiàn)材料是不是恰如原意？ ，他說她就喜歡起得這么怪?！?，我這答話怕于她有些危險(xiǎn)。B.“點(diǎn)火！”令下。：“文學(xué)史稿編制太草率”，“掛漏滋多”的話。，在外國間諜謝爾丘克被逐的同時，不速之客彼得洛夫出現(xiàn)。二、選出標(biāo)點(diǎn)符號有錯誤的一句，并指出怎樣改正。、遠(yuǎn)樹、金黃的麥浪。，從倫敦，從紐約，從巴黎，從世界各地。；這孩子又聽話，不亂跑；我們有好幾個人，又是識水性的。，但音調(diào)和先前很不同；也還和她講話，但笑容卻冷冷的了。？這主要看我們的努力程度怎么樣。、多看看，然后再做決定好不好？三、選出標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句，并指出其余錯誤在哪里（40分每小題4分），青白臉色；皺紋間時常夾些傷痕，一部亂蓬蓬的花白胡子。，天空干干凈凈；在溫和的日光中，一切都像透明的。.“人類是否已經(jīng)充分使用了自己的頭腦？”專家們的回答是：普通人僅用了5—10?；即令像愛因斯坦那樣的人，也只用了30??！盋.“左手”在美國俚語中有“不好”的意思，例如“左手船”——偷渡船、“左手恭維”——虛情假意、“左手婚姻”——門戶不當(dāng)?shù)鹊?。“到什么山唱什么歌”，又說“看菜吃飯，量體裁衣。，前不久放映了“風(fēng)暴”、“青春之歌”、“林則徐”等一批優(yōu)秀影片，聽說不久后還要放映一批。，我們還都存在不少需要花大力氣才能解決的問題。、經(jīng)濟(jì)的振興、乃至整個社會的進(jìn)步，都取決于勞動者素質(zhì)的提高，大量合格人才的培養(yǎng)。：肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可做藥。，駁斥得體無完膚。、棉花、油料，化肥，煤炭的生產(chǎn)。，對敵人的仇恨、鄙視和加強(qiáng)集體主義教育。秋天，他們收獲。在山頂，他寫青松；寫老藤。，寫礁石；在山頂他寫青松，寫老藤；在田野他寫春花，寫秋月?！薄⒔甘?；在山頂他寫青松、老藤；在田野他寫春花、秋月；真可謂“遠(yuǎn)山近水皆有情。，對收集到的資料進(jìn)行認(rèn)真的分析；不拘泥于前人的說法，終于有