兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計(jì)2-在線瀏覽
2024-10-25 05:38本頁(yè)面
【正文】 求是的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)學(xué)無(wú)止境的道理。預(yù)習(xí)：讀通讀熟課文，注意文言文的斷句。搜集關(guān)于孔子的資料（生平、貢獻(xiàn)、名言等）。教學(xué)過(guò)程：一、背誦名言警句同學(xué)們都預(yù)習(xí)了課文，知道孔子嗎？請(qǐng)講一講。首先讓我們來(lái)讀一讀文章，注意斷句，把課文讀通。（三）根據(jù)題目，你可以提出什么問(wèn)題？（四）師梳理一下問(wèn)題，兩小兒爭(zhēng)辯的理由是什么？觀點(diǎn)是什么？四、解文（小組學(xué)習(xí)討論兩小兒爭(zhēng)辯的理由是什么？觀點(diǎn)是什么？朗讀，匯/ 3報(bào)）（一）了解兩小兒各自不同看法是什么？師：兩小兒對(duì)太陽(yáng)有不同的看法，各自的看法是什么呢？把語(yǔ)句勾出來(lái)。反饋。師板書(shū)：日始近、日中遠(yuǎn)、日始遠(yuǎn)、日中近（二）了解兩個(gè)孩子各自的理由是什么？師：兩個(gè)孩子爭(zhēng)論的理由各自是什么呢？你們能找出這一段話嗎？孩子找句子。師：你們能根據(jù)下面的注釋說(shuō)說(shuō)這一段話的意思嗎？生分四人小組學(xué)習(xí)討論。（三）誦讀讀出語(yǔ)氣，讀出韻味，讀出對(duì)比的感覺(jué)。你對(duì)這兩個(gè)孩子的辯論有什么評(píng)價(jià)、看法呢？生應(yīng)了解到兩個(gè)孩子善于觀察、善于思考、敢于辯論的精神。師總結(jié)歸納：遠(yuǎn)小近大的原因：A、早晨和中午的時(shí)候太陽(yáng)距離地球的遠(yuǎn)近是一樣的。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的物體群中則顯得大。B、同一物體白色比黑色的顯得大些，這種物理現(xiàn)象叫做“光滲作用”。日初涼、日中熱的原因：A、早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。B、在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹?；中午，太?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。師：孔子是怎么回答這個(gè)問(wèn)題的呢？?jī)蓚€(gè)孩子又怎么樣了呢？生反饋：孔子不能回答，兩個(gè)孩子笑著說(shuō)，誰(shuí)說(shuō)孔子的知識(shí)又很多呢？對(duì)孔子的回答，你們?cè)趺聪耄可嚎鬃幽欠N知道就知道，不知道就不知道的精神，值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)無(wú)止境。根據(jù)課后注釋疏通全文，了解故事內(nèi)容。指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦課文。感悟宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。教學(xué)難點(diǎn)：參考注釋讀懂每句活的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件教學(xué)過(guò)程一、談話激趣，導(dǎo)入新課中華民族是古老的民族，有著悠久的文化，我們有舉世聞名的古代“四大發(fā)明”，有著無(wú)數(shù)的善于觀察，勤于思索、勇于創(chuàng)造的古代科學(xué)家、發(fā)明家。你聽(tīng)，有兩個(gè)古代的小孩兒，他們?cè)跒樘?yáng)爭(zhēng)論起來(lái)了。學(xué)生初讀課文，指出朗讀有困難的地方。再讀課文，讀正確流利。⑴先找出不理解的詞、句，在文中記下來(lái)。⑶小組內(nèi)交流討論：講自己對(duì)詞和句子的理解，再連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文的內(nèi)容；對(duì)不理解的地方共同討論解決。⑴學(xué)生匯報(bào)自學(xué)結(jié)果，老師對(duì)難理解的詞句或?qū)W生理解有誤的地方給以點(diǎn)撥指正。⑶在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，有感情地朗讀，還可以分角色讀；通過(guò)讀來(lái)展示自己對(duì)課文的理解。①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。其：他們（指兩小兒）。句意：有一天，孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩兒在爭(zhēng)辯，便問(wèn)他們爭(zhēng)辯的原因?！币裕赫J(rèn)為。日中：正午，中午?！雹垡粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)近也。④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”及：到。為：是。句意：第一個(gè)小孩兒說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候像車上的篷蓋一樣大，到了中午卻像盤子一樣小，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎？”⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”滄滄涼涼：形容清涼的感覺(jué)。湯，熱水。決：裁決，判斷。⑦兩小兒笑日：“孰為汝多知乎？”孰：誰(shuí)。知：同“智”，智慧?？鬃釉诼飞?
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