兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計(jì)資料-在線瀏覽
2024-08-15 15:48本頁面
【正文】 過程： 一、導(dǎo)入課文。今天要學(xué)的這篇課文就是討論這個(gè)問題的。 3 三、細(xì)讀課文，理解句意。 ，交流學(xué)習(xí)成果。 第一自然段：孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。 （ 2）小兒：小孩。 （ 4）指名讀這一段話，試著說說這段話的意思。） 第二自然段： 一兒曰：我以日始出時(shí)去人近，而日午時(shí)遠(yuǎn)也。 （ 1）第一個(gè)孩子的想法是什么？讀一讀原文。 （ 3）也：語氣助詞，表示判斷成解釋的語氣。（他認(rèn)為太陽剛剛升起來的時(shí)候離人很近，可是到了中午的時(shí)候離人很遠(yuǎn)。（他認(rèn)為太陽剛升起來的時(shí)候離人遠(yuǎn)，可是到了中午的時(shí)候離人很近。 （ 2）如：好像。乎：助詞，表示疑問，跟嗎相同。（太陽剛初升時(shí)大得就像車蓋，到了中午的時(shí)候，就像盤盂，這不是遠(yuǎn)的小而近的大嗎？） （ 4）有感情地讀讀這個(gè)自然段
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