田園詩情第二課時共五則范文-在線瀏覽
2024-10-25 04:07本頁面
【正文】 量！……）賽讀（哪一匹駿馬再來顯示一下你的威風(fēng)）B駿馬奔馳“除了深深的野草遮掩著的運河，沒有什么能夠阻擋它們自由馳騁。）（三）家畜圖 這遼闊無垠的大草原上，有悠閑奶牛、自由馳騁的駿馬，還有許多快樂的小家畜呢你們看 引讀：文字出示 在天堂般的綠色草原上，黑色的豬群————成千上萬的小雞——成群結(jié)隊的長毛山羊。荷蘭真是名副其實的牧場之國，充滿了濃濃的詩情。（四）田園夜色圖過渡：白天的荷蘭是自由安閑的，到了晚上又是怎樣的？閉上眼睛，仔細(xì)地聆聽…（1）老師輕輕范讀。（4）誰愿意用讀的方式和大家分享自己感受到的寧靜？（學(xué)生讀，師扣住“靜”字評價）。，也感受到了夜幕下的荷蘭那濃濃的詩情。：是啊，真正的荷蘭是一個如詩如畫、充滿詩情畫意的國度，是動物們自由的天堂，是優(yōu)美恬靜而充滿生機的人與自然的完美和諧。，應(yīng)該在黑板上相機板書。辛苦了，加油！第二篇：田園詩情第二課時教案設(shè)計田園詩情第二課時教案設(shè)計課時目標(biāo)：通過課文的解讀熟練掌握本科的生字以及重點詞語，能夠背誦自己喜歡的兩個自然段。一．創(chuàng)設(shè)情境，引入新課師：這節(jié)課讓我們走進荷蘭，去領(lǐng)略那里的田園風(fēng)光。]二、直入中心，統(tǒng)領(lǐng)全文課件出示句子，是水之國，花之園，也是牧場之國，指名讀句子。過渡：是啊，不論白天還是夜晚，荷蘭的牧場都那么和諧寧靜。老師在課文中摘抄了一些好的詞語，我們來讀一讀。極目遠(yuǎn)眺儀態(tài)端莊綠意盎然——奶牛圖驃悍強壯廣闊無垠——駿馬圖悠然自得——羊群圖下面我們就來讀讀課文全班交流：A、研讀“奶牛圖”a、（出示課文第2自然段字片）點擊“極目遠(yuǎn)眺”，師：極目遠(yuǎn)眺看到了什么？先理解“碧綠如絲絨般的草原”，師：“碧綠如絲絨般草原”什么樣的？生談感受，練讀，讀出草原的柔、美。b、點擊“儀態(tài)端莊”，師：誰儀態(tài)端莊？什么樣子？通讀出這個詞的意思嗎？（要讀出老牛年稱穩(wěn)重）c、點擊“綠意盎然”，師：我在這個詞下面藏了一幅畫，你們能猜猜嗎？誰說對了，說得好就給誰看。B、研讀“駿馬圖”田園詩情第二課時教案設(shè)計點擊詞語“驃悍強壯”、“遼闊無垠”，師：你看到了什么畫面？指名讀相關(guān)句子，出示圖片，師：讀了這段你感受到了什么？C、研讀“羊群圖”點擊詞語“悠然自得”，指名讀第一句話，師：在這天堂般的草原上，還有誰呢？（生讀其他句子）想象說話：小豬會呼嚕什么？（生練說練讀課文）D、師小結(jié)：白天的牧場景色是美麗迷人的，動物們在這里安閑舒適，這里是動物們的天堂（板書：美麗迷人，動物們的天堂）（二）體會牧場夜晚的靜謐祥和過渡：那么，牧場的夜晚又是一番怎樣的景象呢？生讀課文6自然段。匯報交流：重點體會奶牛的“嚴(yán)肅沉默”、擠奶人的“默默無言”，船只在這河中舒緩平穩(wěn)地行駛，一切都是那么靜。）（齊讀句子），這就是寧靜、和諧、美好的荷蘭牧場，作者發(fā)出了由衷的贊嘆（板書：真正的荷蘭是——）比較讀句子：這就是真正的荷蘭。）五、語言實踐，積累運用師：荷蘭美景令人神往，同學(xué)們今天感受了荷蘭特在異域風(fēng)情，請你們來當(dāng)一回導(dǎo)游，給我們介紹荷蘭牧場風(fēng)光。]六、布置作業(yè)，遷移運用課后搜集荷蘭的資料，圖片讀一讀，全面了解荷蘭?！景鍟O(shè)計】田園詩情美麗迷人的真正的荷蘭是動物們的天堂靜謐祥和的第三篇：田園詩情第二課時教案田園詩情（第二課時）教學(xué)設(shè)計林虹 上節(jié)課，我們初步學(xué)習(xí)了第十課《田園詩情》，有一個名字已經(jīng)深深印在我們心底，那就是——水之國，花之國，也是牧場之國，荷蘭。是的，遼闊無垠的草原，儀態(tài)端莊的奶牛，自由馳騁的駿馬，悠然自得的羊群，荷蘭的牧場就如同一幅幅充滿詩情的田園風(fēng)景畫，這節(jié)課，我們就將再次走進畫中，通過讀，去品味那里獨特的田園詩情。*學(xué)生自讀品味，教師巡視。*迷人的草地上，情態(tài)各異的牛群，咱們走近瞧瞧！C.（指圖）看，那頭就是——背上蓋著…的牛。你們覺得該怎么讀？ ：“有的……有的……”它似乎在思考呢，能讀出不同的感受嗎？再讀讀。（2）你看到了哪些獨特的田園風(fēng)景？ 第三自然段：學(xué)生說“成群的駿馬……” A.（出示圖）瞧！“驃悍強壯、腿粗如樁”是怎樣的體魄！“鬃毛隨風(fēng)飛揚”又是怎樣的英姿！誰能通過讀表現(xiàn)這種氣魄？可以自己讀，還可以邀請同學(xué)一起讀。B.“除了……”，能不能換個方式說說這句話？為什么說“深深的掩映的運河”？（因為荷蘭是水之國，碧綠色的低地鑲嵌在一條條運河之間。），遼闊無垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個自由王國的主人！引讀：即使前方出現(xiàn)了低矮的圍欄，它們依然——（生讀：自由馳騁！鬃毛隨風(fēng)飛揚！）即使前方出現(xiàn)了淺淺的澗水，它們依然——（生讀：自由馳騁！鬃毛隨風(fēng)飛揚！）即使前方出現(xiàn)了小丘、泥沼，它們依然——（生讀：自由馳騁！鬃毛隨風(fēng)飛揚?。┻@是多么令人驚嘆的颯爽英姿！現(xiàn)在，你們就是這奔騰的草原上的駿馬！讓我們面對這遼闊無垠的大草原，讀出我們的豪邁?。▽W(xué)生齊讀這節(jié)。（齊讀2——4節(jié)）白天的荷蘭是自由安閑的，到了晚上又是怎樣的？閉上眼
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