【正文】 圖一，田里的禾苗綠了；圖二，田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁柟猓G了。）④ 學(xué)生個(gè)別朗讀，突出“更”字。⑥ 小河在陽光的照射下是什么樣的呢？學(xué)生練習(xí)讀第三句。⑧ 再讀第三句，讀出小河的美。⑵ 學(xué)習(xí)第３、４自然段：① 學(xué)生運(yùn)用學(xué)法，自讀３、４兩段。③ 指導(dǎo)朗讀。２、游戲：找朋友。二、學(xué)習(xí)最后一自然段１、指名學(xué)生朗讀，評(píng)議。３、全班交流、評(píng)議。２、配合設(shè)計(jì)動(dòng)作朗讀，如：“拉開、跳進(jìn)”等動(dòng)作。４、背誦全文。２、教師范寫。４、展示學(xué)生作業(yè)，總評(píng)。⑵ 開火車讀。２、圍繞“假如沒有陽光，世界會(huì)是什么樣”請大家展示自己搜集到的資料，全班交流。培養(yǎng)學(xué)生遵守游戲規(guī)則的好習(xí)慣。五、游戲準(zhǔn)備：手絹。小步跑進(jìn)場地，聽音樂小、作韻律操。學(xué)生圍城一圈。幼兒依次游戲。七、游戲規(guī)則：鉆爬網(wǎng)時(shí)要手腳或手膝爬行。2．能勇敢積極地參與活動(dòng)，提高創(chuàng)造性地解決問題的能力。2．自制糖果若干。活動(dòng)過程：一、開始部分:引起興趣“螞蟻洞”里作睡覺狀。），自由表現(xiàn)螞蟻的生活情景。咦？河對岸是什么呀？（糖）聞起來真香呀！可是這條河又寬又深，我們怎么過河呢？（滑板）可以幫助過河。，把滑板想象成交通工具過河。）：你剛才是怎樣搬糖果的？你覺得這個(gè)辦法好不好？，請你們繼續(xù)開動(dòng)腦筋，用不同的方法，選擇不同的路線(從橋上、馬路上、河面上）運(yùn)糖。：日期: 2016年5月第四篇：陽光體育教案“陽光體育，與我同行”三（5）班主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：通過“陽光體育，與我同行”主題班會(huì)，使學(xué)生學(xué)習(xí)了解陽光體育活動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，理解陽光體育的重要意義，體驗(yàn)體育活動(dòng)的快樂和興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)的情感。為一個(gè)健康的體魄奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)有計(jì)劃、有步驟地參加體育活動(dòng)的好處。三、活動(dòng)重點(diǎn)：充分認(rèn)識(shí)陽光體育的重要性，明確陽光體育實(shí)施的迫切性和與我們實(shí)際生活的密切關(guān)系。錄制《陽光體育之歌》MP3。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)一句口號(hào)，評(píng)出最佳設(shè)計(jì)者。寫好主題“陽光體育，與我同行”。學(xué)生每人自帶跳繩一條。演講：《陽光體育活動(dòng)的樂趣》。小品：《不參加體育鍛煉會(huì)怎樣》（學(xué)生活動(dòng)前自由組合自編、自導(dǎo)、自演的小品）。舉例說明（例如姚明、劉翔等等），樹立參加體育鍛煉的意識(shí)。學(xué)生代表總結(jié)發(fā)言。全體起立，呼號(hào)。第五篇：《陽光心態(tài)》教案《陽光心態(tài)—一生氣你就輸了》教案一、課堂內(nèi)容：10分鐘：安排班級(jí)具體事務(wù)以及學(xué)校通知等相關(guān)班級(jí)事項(xiàng)； 80分鐘：陽光心態(tài)—一生氣你就輸了；二、教學(xué)過程：(1)引入：生氣是人類情緒的一種，就像影子一樣在你身邊。(2)結(jié)論:生氣對我們有哪些危害 A、生氣傷身又傷心B、生氣使人沖動(dòng)，沖動(dòng)使人后悔 C、生氣不如爭氣(3)內(nèi)容講述:生氣傷身又傷心人吃五谷雜糧，難免會(huì)生??；人有七情六欲，自然會(huì)生氣。（舉例: 《三國演義》中，“孔明三氣周公瑾”）生氣使人沖動(dòng)，沖動(dòng)使人后悔舉例: 一天成吉思汗帶著愛鷹外出打獵，口渴難耐，卻找不到任何水源。他立即取出皮袋里的杯子接水。再次接水，又被愛鷹打翻。水快接滿時(shí)，他從身上取出尖刀，把杯子慢慢移近嘴邊。成吉思汗殺鷹時(shí)，杯子掉進(jìn)了山谷，無法再接水喝，于是攀上山頂尋找水源，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)池塘。結(jié)論:在日常生活中，我們往往會(huì)在沖動(dòng)的支配下做出讓自己追悔莫及的事。人最重要的是擁有好的心態(tài)，以積極快樂的態(tài)度面對一切，你的一生將是豁達(dá)而明朗的。讓我們學(xué)會(huì)用爭氣代替生氣。三、課堂總結(jié): 一生氣你就輸了的主要內(nèi)容是生氣傷身又傷心生氣使人沖動(dòng)，沖動(dòng)使人后悔生氣不如爭氣《心態(tài)影響人生—心態(tài)與生理》教案一、課堂內(nèi)容：5分鐘：安排班級(jí)具體事務(wù)以及學(xué)校通知等相關(guān)班級(jí)事項(xiàng)； 40分鐘：陽光心態(tài)—心態(tài)影響人生；二、教學(xué)過程：(1)引入：何為心態(tài)(性格和態(tài)度的統(tǒng)一)性格是一個(gè)人獨(dú)特而穩(wěn)定的個(gè)性特征。(2)測試:你是哪種心態(tài)?（通過數(shù)字及情景進(jìn)行測試）(3)生理是什么:身體機(jī)理(4)內(nèi)容講述:心態(tài)影響生理 A、中國俗語解讀 B、美國調(diào)查數(shù)據(jù)解說 C、健康心態(tài)創(chuàng)造奇跡案例解析 D、死囚“滴血”實(shí)驗(yàn)解析結(jié)論:心理暗示產(chǎn)生的心態(tài)變化對生理的作用在某些情況下可以達(dá)到難以置信的程度。失去生命的斗志。身體健康十大標(biāo)準(zhǔn)有充沛的精力，不感到過分的疲倦和緊張； 處事樂觀，態(tài)度積極； 善于休息，睡眠好； 應(yīng)變能力強(qiáng)；能夠抵抗一般性感冒和傳染??； 體重適當(dāng)，身體勻稱； 眼睛明亮，眼瞼不發(fā)炎； 牙齒清潔，不疼痛，無出血現(xiàn)象； 頭發(fā)有光澤，無頭屑； 肌肉豐滿，皮膚有彈性。心態(tài)是健康的第一要素在積極樂觀的陽光心態(tài)下，人體能把全身的免疫力、抵抗力充分地調(diào)動(dòng)整合起來，形成極為強(qiáng)大的綜合抵抗能力，對付各種細(xì)菌、病毒、癌細(xì)胞。一顆平常心，勝過萬靈藥。三、課堂總結(jié): 心態(tài)如何影響人生中的心態(tài)與生理主要內(nèi)容有哪些?心態(tài)影響生理心態(tài)會(huì)對生理產(chǎn)生 積極或消極的影響身體健康十大標(biāo)準(zhǔn)心態(tài)是健康的第一要素《陽光心態(tài)心態(tài)影響能力》教案一、課堂內(nèi)容：5分鐘：安排班級(jí)具體事務(wù)以及學(xué)校通知等相關(guān)班級(jí)事項(xiàng)； 40分鐘：陽光心態(tài)心態(tài)影響能力；二、教學(xué)過程：(1)回顧：心態(tài)如何影響生理(2)引入:心態(tài)與能力有何關(guān)系（播放視頻案例）(3)內(nèi)容講述:心態(tài)影響行為能力能力是指順利完成某一活動(dòng)所必需的主觀條件。消極心態(tài)會(huì)讓我們錯(cuò)誤地判斷自己的能力，影響發(fā)揮。行走是每個(gè)人的基本能力，走過一座小橋?qū)?個(gè)人來說是件很容易的事，但得知橋下有鱷魚時(shí)，驚恐的心態(tài)影響了人們走路的能力，而安全網(wǎng)消除了大部分人的恐懼感，心態(tài)再次發(fā)生變化，依然可以通過小橋。能力和心態(tài)相輔相成，沒有孰重孰輕，但心態(tài)一定會(huì)影響能力。蓋茨說，無論在什么地方工作，員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí)，也在競爭心態(tài)。只有這樣，這兩者的完美結(jié)合才會(huì)成為攻克難題的一把利劍。每個(gè)人都有不一樣的潛力，而我們卻常常無視了自己的潛力。心態(tài)影響狀態(tài)心態(tài)決定了一個(gè)人的狀態(tài),能攀多高,能走多遠(yuǎn),不僅取決于能力，更取決于心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，這就是你主導(dǎo)人生境況的砝碼”。我們平時(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積累能力，在考試和技能比賽的時(shí)候調(diào)節(jié)好心態(tài)，就可以超常發(fā)揮，取得更好成績。生命是一個(gè)括號(hào)，左邊括號(hào)是出生，右邊括號(hào)是死亡，我們要做的事情就是填滿我們?nèi)松睦ㄌ?hào)，用陽光心態(tài)積極面對生活、學(xué)習(xí)、工作，你定將收獲絢麗人生。這樣的心靈，能汲取財(cái)富、成功、快樂和健康；相反，你甚至可能失去生活中已有的一切。當(dāng)你傷心難過的時(shí)候，換個(gè)角度和心態(tài)去思考，會(huì)有意想不到的結(jié)果，也許