【正文】 456788234562234567832345678 52345678623456788234562234567832345678 52345678623456788234562234567832345678 523456786234567882345——6——7——8停！第四篇：廣播體操《七彩陽光》說課稿小學生廣播體操《七彩陽光》說課稿王集小學 張磊一、指導(dǎo)思想：根據(jù)《體育健康》標準的要求，本課在教學中堅持“健康第一”的教育思想，激發(fā)學生的運動興趣，注重學生的主體性并關(guān)注學生的個體差異；培養(yǎng)學生的競爭意識，以及自主探究的學習能力，創(chuàng)新精神和實踐能力；達到教與學的和諧統(tǒng)一。而本節(jié)課以復(fù)習前面學過的幾節(jié)，新學第四節(jié)踢腿運動，要求學生學會，力求大方、美觀、整齊。游戲《織網(wǎng)捕魚》三、學情分析：教學對象：水平三的學生知識、技能基礎(chǔ)：有一定的知識、技能基礎(chǔ)，但在知識的理解、技術(shù)的掌握和學習的方法、興趣上存在著一定的差異。心理素質(zhì)、身體素質(zhì)特點：學生心理素質(zhì)處于思維的活躍期，思路比較敏捷，樂于思考，組織紀律性和自信心以及集體榮譽感較強。四、教學目標：認知目標：使學生了解動作概念以及完整動作的要求，學會自我評價他人評價的方法。技能目標：較好地掌握《七彩陽光》前三節(jié)，能夠較穩(wěn)定、高質(zhì)量地完成動作。改變以往的圍繞操場跑幾圈的常規(guī)傳統(tǒng)教學，開發(fā)了課堂教學資源，增強了學生學習的趣味性，加大了學生的運動量。（三）、復(fù)習舊知識與學習新知識有機結(jié)合伴著口令，看著投影儀，教師和學生一起互動，鞏固復(fù)習前面學過的幾節(jié)操，然后請學生來談?wù)剬W習體會，如你最喜歡那一節(jié)，哪一節(jié)做得最好，還有哪一節(jié)或者是哪一個動作需要進一步練習的地方等等。而不是老師看到的，老師來評價。在教學中教師采用鏡面、背面示范，讓學生從不同的角度進行學習。分組練習后，再讓學生進行分組展示，并在每組請出一個評委，對每組的學習進行點評。（四）、放松游戲《織網(wǎng)捕魚》把本課推向高潮游戲的目的既是放松，也是使本課從比較沉悶的體操學習中得到一種釋懷——愉悅身心、鍛煉身體、提高奔跑、躲閃的能力。結(jié)束部分，我仍是結(jié)合本課的教學目的來進行放松運動的，選取學生在平時較難掌握的幾節(jié)操，讓學生跟著老師一起游戲，即改變了平時枯燥的糾錯練習，增加了學生學習的趣味性，又起到了放松的作用，得到了事半功倍的效果?？傊?，本節(jié)課在充分利用學校課程資源的同時，還以民主平等的教學方式來進行這堂課的教學?！镀卟赎柟狻咄冗\動》說課稿張磊王集小學 二〇一五年三月第五篇：七彩陽光_教案本冊教學目的和目標教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：“通過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。體育課教學常規(guī)體育課教學應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性，不斷提高教學質(zhì)量。認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導(dǎo)和改進教學工作，不斷提高教學質(zhì)量。教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。站隊時要做到快、靜、齊。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。一年級體育教學進度表 周次 起至日期 計劃進度一 ——引導(dǎo)課體育常識：做早操的好處隊列隊形。使學生養(yǎng)成認真做操，遵守課堂常規(guī)的習慣，以及坐、立、行正確的身體姿態(tài)。順序 教學內(nèi)容 場?地 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分一、講故事：二、師生問好：三、宣布本次課的內(nèi)容和任務(wù)：四、點名； ? ? ? 教?室 ?教師語言要清晰。? ? 學生坐在教室里按自己的座位坐好。三、講解做早操的好處。能夠呼吸新空氣，有利于健康。能夠養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉身體的 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教?室 ? ?教室講解語言要清晰。②、養(yǎng)成良好的坐立行的正確姿態(tài)。? ? ? ? ? ? ? ? 學生坐在教室里按自己的座位坐好。難點；養(yǎng)成良好的做早操的習慣。食指尖必須頂著手掌心。? ? ? ? ? ? ? 教?室 ? ? ? ? ? ?教師講解游戲的方法和規(guī)則。學生練習和游戲。學生練習。? ? ? ? ? ? ? 3/4 ? ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? ? 小結(jié) 束 部 分一、總結(jié)本次課的情況。? 教?室 ? 教師總結(jié)本次可的情況。? ? 1 ? ? 2 ? ? 小場 地 設(shè) 計 ? 教?室 教 學 回 顧 ? ? ? ? ? ? ?第一周第2節(jié) 隊形隊列 時間第一周?? 第2節(jié) 課時 一課時教材隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；游戲；塊塊集合目的通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領(lǐng)。培養(yǎng)學生的紀律性，組織性和集體主義精神。宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。專項準備活動。教師講解課堂要求和任務(wù)。教師做徒手操的講解和示范。?學生站成四列橫隊。學生認真聽講看示范。? ? 1 ? ? ? ? ? ? ? 3 ? 4*8 ? 1 ? ? ? ? 15 ? ? ? ? 小至中基 本 部 分一、隊列隊形立正、稍息、集合、解散： ? 重點；挺胸抬頭。? 組織： ? ? 同上隊列兩列橫隊。教師做完整正確示范。生認真聽動作方法和要領(lǐng)。學生練習時精神飽滿整齊一致。分散和集合隊伍時不準堆人，拉人，沖撞他人。? ? ? ? ? ?教師將游戲規(guī)則。學生進行游戲活動。學生練習比賽。? ? ? ? 3 ? ? ? ? 8 ? ? ? ? 中結(jié) 束 部 分一、放松； ?二、小結(jié)； ?三、下課 組織： ? ?教師總結(jié)本次課的情況。認真聽講情緒飽滿。? ? 1 ? ? 3 ? ? 小場 地 設(shè) 計 ? ? 教 學 回 顧 ?第二周七彩陽光 時間第五周?第一節(jié) 課型 一課時內(nèi)容《七彩陽光》手部幾個方位的舉《七彩陽光》預(yù)備節(jié)目的通過本次課的學習，使學生了解《七彩陽光》手部幾個方位的舉。培養(yǎng)學生身體協(xié)調(diào)能力。熱身運動：三路隊形繞操場運球走熟悉球性練習。教師語言要清晰。? 學生集隊：快、靜齊。二、《七彩陽光》預(yù)備節(jié)：（84）預(yù)備姿勢：直立 第一個八拍：14：兩臂經(jīng)側(cè)至側(cè)上舉，抬頭58：起落踵4次，同時兩手五指分開經(jīng)內(nèi)外旋4次 第二個八拍：14：兩臂向內(nèi)交叉繞至側(cè)下舉（左臂在前）56：起落踵4次，同時兩手五指分開經(jīng)外內(nèi)旋4次 第三個八拍：12：左腳向內(nèi)側(cè)一步成開立，同時左臂側(cè)舉，頭左轉(zhuǎn)90度 34：還原成直立58：同14，但方向相反 第四個八拍：12：起落踵1次，同時兩臂側(cè)舉34：起落踵1次，同時兩臂還原成直立 57：起落踵3次，同時兩手叉腰 8：還原成直立 ??? 教師鏡面示范示范：口令順暢、動作到位。學生模仿教師動作 ? ? ? ? 學生聽從教師指揮，按口令練習? ? ? ? ? ? ? ? ? 5 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 22 ? ? ? ? ? ? ? ? ? 中? 順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強結(jié) 束 部 分總結(jié)本次課的情況。? 教師總結(jié)本次課的情況。通過本次課的學習，使學生初步掌握《七彩陽光》第一節(jié)伸展運動。順序 教學內(nèi)容 教師活動 學生活動 數(shù) 時 強? 開 始 部 分課堂常規(guī)，師生問好。體操隊形集隊。