蘇教版化學選修4化學平衡的移動第5課時word教案-在線瀏覽
2025-02-07 10:30本頁面
【正文】 度 、轉化率或產(chǎn)率相等。但初始有關物質(zhì)的量必須符合一定的關系。 教 案 課題： 專題二 等效平衡 授課班級 [來 課 時 1 教 學 目 的 知識 與 技能 運用平衡原理解決實際問題 解決較簡單的等效平衡問題 過程 與 方法 提高抽象分析能力，知識的綜合運用能力 提高分析比較能力 情感 態(tài)度 價值觀 重 點 等效平衡問題 難 點 化學平衡移動原理的應用 知 識 結 構 與 板 書 設 計 專題二 等效平衡 一、定義： 同一可逆反應在相同條件下，無論從正反應開始，還是從相應的可逆反應開始，或從中間某一時刻開始，經(jīng)過足夠長時間，反 應都能達到平衡狀態(tài)，且化學平衡狀態(tài)完全相同，此即等效平衡。 二、規(guī)律 恒溫、恒壓下，對一可逆反應，由極端假設法確定出兩初始狀態(tài)的物質(zhì)的量比相同，則在談到平衡后兩平衡等效 恒溫、恒容下，對于反應前后氣體分子數(shù)不變的可逆反應，只要物質(zhì)的量比值與原平衡相同，則平衡等效 對于反應前后氣體分子數(shù)改變的反應，只有物質(zhì)的量與原始值相同，二者才等效 教學過程 教學步驟、內(nèi)容 教學方法、手段、師生活動 ［講］ 對于一個給定的可逆反應，如果其它條件不變，不論采取體積途徑，即反應是由反應物開始還是從生成物開始，是 一次投料還是分多次投料最后都可建立同一化學平衡狀態(tài)，此時，平衡混合物中各物質(zhì)的百分含量相等。 ［板書］專題二 等效平衡 一、定義： 同一可逆反應在相同條件下，無論從正反應開始，還是從相應的可逆反應開始，或從中間某一時刻開始，經(jīng)過足夠長時間，反應都能達到平衡狀態(tài)，且化學平衡狀態(tài)完全相同，此即等效平衡。但對應各物質(zhì)的量可能不同。若維持溫度、壓強不變，將 A、 B、 4L C和 D。保持溫度和壓強不變，對平衡混合物中作調(diào)整，平衡右移的是 ( ) A、均減半 B、均加倍 C、均加 1 mol D、均減少 1 mol 一定溫度下，容積可變的容器中，反應 2SO2 (g) + O2(g) 催化劑 加熱 2SO3(g)，達到平衡時，物質(zhì)的量分別為 4 mol 、 2 mol、 4 mol 。33a (4) a2a? C AB
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1