【摘要】高中化學(xué)2-3-4化學(xué)平衡圖像和等效平衡45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題5分,每小題有1-2個(gè)正確選項(xiàng))1.向某密閉容器中充入1molCO和2molH2O(g),發(fā)生反應(yīng):CO+H2O(g)催化劑高溫CO2+H2。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),CO的體積分?jǐn)?shù)為x。若維持容器的體積和溫度不變,起始物質(zhì)按下列四種配比
2025-02-11 15:04
【摘要】化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡第二章本章我們將要學(xué)習(xí)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的方向(推動(dòng)力)、化學(xué)反應(yīng)的快慢(速率)和化學(xué)反應(yīng)的限度(反應(yīng)物能否全部轉(zhuǎn)變?yōu)楫a(chǎn)物)三方面內(nèi)容,它們是化學(xué)原理的重要組成部分,學(xué)好這些知識(shí)對(duì)深入地學(xué)習(xí)化學(xué)具有重要意義。化學(xué)反應(yīng)速率的研究對(duì)象是任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)。研究化學(xué)反應(yīng)速率對(duì)人類的生產(chǎn)生活提供了很大幫助
2025-01-22 18:22
【摘要】教案課題:專題四化學(xué)平衡中的圖象問(wèn)題授課班級(jí)課時(shí)教學(xué)目的知識(shí)與技能加深對(duì)反應(yīng)速率、平衡移動(dòng)的理解過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力情感態(tài)度價(jià)值觀重點(diǎn)速率—時(shí)間圖難點(diǎn)
2025-01-23 01:11
【摘要】第2章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡(90分鐘,100分)一、選擇題(本題包括18個(gè)小題,每小題3分,共54分)1.以下對(duì)影響反應(yīng)方向因素的判斷不正確的是()A.有時(shí)焓變對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用B.有時(shí)熵變對(duì)反應(yīng)的方向起決定性作用C.焓變和熵變是判斷反應(yīng)方向的兩個(gè)主要因素D.任何情況下,溫度都不可能對(duì)反應(yīng)的方向起決定
2025-01-31 17:55
【摘要】高二化學(xué)化學(xué)平衡單元測(cè)試一、選擇題(本題包括12小題,每小題5分,共60分。每小題有一到兩個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列說(shuō)法正確的是()A.在A、B兩個(gè)小燒杯中分別加入2mL稀硫酸,A中加入5mL3%Na2S2O3溶液與5m
2025-01-31 20:19
【摘要】教案課題:專題一影響化學(xué)平衡的條件------勒沙特列原理授課班級(jí)課時(shí)2教學(xué)目的知識(shí)與技能1、理解化學(xué)平衡移動(dòng)的概念2、掌握濃度、壓強(qiáng)、溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響3、理解化學(xué)平衡移動(dòng)的原理過(guò)程與
2025-02-10 21:31
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡訓(xùn)練1化學(xué)反應(yīng)速率[基礎(chǔ)過(guò)關(guān)]一、化學(xué)反應(yīng)速率的概念和大小比較1.用純凈的CaCO3與1mol·L-1100mL稀鹽酸反應(yīng)制取CO2。關(guān)于此反應(yīng),下列說(shuō)法不正確的是
2025-02-11 15:08
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡一、化學(xué)反應(yīng)速率(1)化學(xué)反應(yīng)速率的概念化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度的物理量。(2)化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法對(duì)于反應(yīng)體系體積不變的化學(xué)反應(yīng),通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量濃度的變化值表示。某一物質(zhì)A的化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)式為:式中——某物質(zhì)A的濃度變化,常用單位為mol·L-1。——某段時(shí)
2024-09-18 19:01
【摘要】、化學(xué)反應(yīng)速率(1)化學(xué)反應(yīng)速率的概念化學(xué)反應(yīng)速率是用來(lái)衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行的快慢程度的物理量。(2)化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法對(duì)于反應(yīng)體系體積不變的化學(xué)反應(yīng),通常用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物或生成物的物質(zhì)的量濃度的變化值表示。某一物質(zhì)A的化學(xué)反應(yīng)速率的表達(dá)式為:式中——某物質(zhì)A的濃度變化,常用單位為mol183。L-1。——
2025-02-20 04:42
【摘要】選修4第二章《化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡》單元測(cè)試題本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,共8頁(yè),滿分150分,考試用時(shí)90分鐘。第一部分選擇題(共90分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.υ(A)
2025-01-31 14:40
【摘要】第九講化學(xué)平衡計(jì)算、等效平衡、平衡圖像【基礎(chǔ)】一、化學(xué)平衡的計(jì)算化學(xué)平衡的計(jì)算一般涉及到各組分的物質(zhì)的量、濃度、轉(zhuǎn)化率、百分含量、氣體混合物的密度、平均摩爾質(zhì)量、壓強(qiáng)等,化學(xué)平衡計(jì)算的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握相關(guān)的基本概念及它們相互之間的關(guān)系。說(shuō)明:①反應(yīng)起始時(shí),反應(yīng)物和生成物可能同時(shí)存在; ?、谟捎谄鹗紳舛仁侨藶榭刂频?,故不同的物質(zhì)起始濃度不一定是化學(xué)計(jì)量數(shù)比,若反應(yīng)
2024-09-15 10:44
【摘要】教案課題:專題二等效平衡授課班級(jí)[來(lái)課時(shí)1教學(xué)目的知識(shí)與技能1、運(yùn)用平衡原理解決實(shí)際問(wèn)題2、解決較簡(jiǎn)單的等效平衡問(wèn)題過(guò)程與方法1、提高抽象分析能力,知識(shí)的綜合運(yùn)用能力2、提高分析比較能力
2025-02-07 10:30
【摘要】第二章化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡(新人教版選修Ⅳ)第一部分選擇題(共90分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.υ(A)=mol/(L·s)B.υ(B)=mol/(
【摘要】高二化學(xué)反應(yīng)速率化學(xué)平衡單元測(cè)試題(本試卷分選擇題和非選擇題兩部分,滿分150分,考試用時(shí)90分鐘。)第一部分選擇題(共90分)一、選擇題(本題包括10小題,每小題4分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在2A+B3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是A.υ(A)=mol/(L
2025-01-31 11:07
【摘要】教案課題:專題三化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算授課班級(jí)[來(lái)課時(shí)1教學(xué)目的知識(shí)與技能掌握平衡計(jì)算的基本方法過(guò)程與方法培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、綜合計(jì)算能力情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和思維習(xí)慣重點(diǎn)