蘇教版科學四下調查教學設計-在線瀏覽

【摘要】蘇教版小學科學四下第五單元第1課《調查》教學設計教學目標：過程和方法：·能夠根據一個主題設計簡單調查方案；·能夠正確填寫調查表，能夠模仿教材的格式自己設計調查表；科學知識：·知道調查是收集證據的重要方法；·知道調查的意義和不同的情況必須采用不同的調查方法；·

2025-01-23 00:45

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶導學案-在線瀏覽

【摘要】四年級科學導學案授課班級四年級學科科學主題養(yǎng)蠶任課教師趙文強課型問題生成解決課課時1課時上課時間教材分析本課引導學生了解一些養(yǎng)蠶的基本方法，了解蠶一生的變化學生分析蠶我們北方學生來說比較陌生，須親身養(yǎng)蠶，才可認識蠶一生的變化。設計理念，從

2025-01-22 21:32

蘇教版科學四下小車的運動-在線瀏覽

【摘要】小車的運動》課堂實錄及評析執(zhí)教者章潔評析吳宗林一、教學目標1、能根據經驗提出做直線運動的小車運動的快慢與哪些因素有關。2、能根據假設設計實驗并進行驗證。3、能根據實驗數(shù)據得出結論。二、教學重點與難點重點：按照“問題——假設——實驗——結論”的科學探究過程進行探究。難點：

2025-02-10 07:57

蘇教版科學四下擺教學設計-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第三單元物體的運動5.擺學情分析：學生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎上，初步形成了“時間可以通過對太陽運動周期的觀察和投射形成的影子來測量，一些有規(guī)律的機械運動裝置也曾被用來計量時間”這樣的科學概念，“為什么擺鐘比其他的計時工具都準確呢？”這個對學生有吸引力的問題將成為引導學生進行探究的驅動性因素，引發(fā)學

2025-02-06 19:16

蘇教版科學四下關節(jié)簡案-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案關節(jié)一、教學目標（一）過程和方法：；；（二）科學知識：；；。（三）情感、態(tài)度與價值觀：；；。二、教學重難點：能夠在固定關節(jié)情況下發(fā)現(xiàn)關節(jié)的活動方式和一些作用三、教學準備：木棍、夾板、膠帶或繩子四、教學過程：

2025-02-07 09:49

蘇教版科學四下養(yǎng)蠶課件-在線瀏覽

【摘要】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉，是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變，伴隨著沙沙的樂章。吐出白白的絲，結出圓圓的繭。然后安然入睡，做一個美麗的夢。夢里，蠶絲化為綢緞千匹，夢里，破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導入?蠶是怎樣一種小動物？人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢？?關于養(yǎng)蠶，我們知道些什么？?

2025-02-06 19:15

蘇教版科學四下骨骼備課教案-在線瀏覽

【摘要】四年級科學下冊骨骼教案1-1教學目標：●知道骨骼是人體的支架，成年人的體內一共有206塊骨頭；●知道組成骨骼的骨是有生命的，骨可以生長，骨中間的軟物質叫骨髓，骨髓能夠制造血細胞；●知道人體的骨骼具有塑造體形、支持軀干、運動、保護內臟器官、制造血細胞、儲存身體所需的某些物質等多方面的作用。第一課時教學過程一、觀察圖片，揭示課

2025-02-07 09:49

蘇教版科學四下關節(jié)教學實錄-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學目標：能夠通過活動身體找出一些主要關節(jié)的位置。知道什么是關節(jié)以及關節(jié)的作用。認識關節(jié)類型中的鉸鏈關節(jié)、旋轉關節(jié)和球狀關節(jié)以及它們的活動形式。教學過程：師：上課，同學們好。生：老師好。師：請坐。同學們，你們喜歡運動嗎？生：喜歡。

2025-01-23 00:46

蘇教版科學四下物體的運動教案-在線瀏覽

【摘要】三單元物體的運動課題：1、一切都在運動中授課時數(shù)：一課時備課時間：2021年2月17日授課時間：2021年月日～月日教學目標：過程與方法能夠依據不同的參照物描述物體的相對運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)。科學知識1、知道物體的運動是這一物體相對于參照物的位置的變化。

2025-02-06 19:15

蘇教版科學四下關節(jié)表格式教案-在線瀏覽

【摘要】第一單元《骨骼與肌肉》第2課《關節(jié)》教學目標過程與方法能提出與關節(jié)有關的科學問題；能應用已有知識和經驗對關節(jié)的連接方式進行猜想與假設；能通過探究活動驗證自己的猜想與假設是否合理、正確。知識與技能認識關節(jié)，知道肩關節(jié)、肘關節(jié)、腕關節(jié)、髖關節(jié)、膝關節(jié)、踝關節(jié)六大關節(jié)的名稱，了解所在位置及其作用；了解關節(jié)的衛(wèi)生保健知識。情感、

2025-01-22 21:32

蘇教版科學四下我們來抽絲教案-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來抽絲教學目標：過程與方法。，掌握抽絲的一般技術。?？茖W知識。。情感態(tài)度與價值觀。。教學重、難點：指導學生學會繅絲的方法教學準備：（課件）。：蠶繭、

2025-02-06 19:17

蘇教版科學四下力在哪里教案-在線瀏覽

【摘要】蘇教版科學四年級下冊《力在哪里》教學設計（待修）一、教學分析：本課主要認識“力對物體運動的影響”和“力對物體形狀的影響”，即認識“力有大小和方向”兩個基本要素。通過親歷活動，使學生了解力在日常生活中的普遍存在，并發(fā)現(xiàn)控制力的方法，體驗科學探究活動的樂趣。在學習本課之前，學生在日常生活中已經積累了一些有關力的經驗，如風的力量可以推動風車轉動；

2025-01-22 19:54

蘇教版科學四下力在哪里說課稿-在線瀏覽

【摘要】《力在哪里》說課設計說課內容：蘇教版小學科學四年級下冊第四單元《無處不在的力》中的第一課。教學目標：（一）知識與技能：1、能根據力的作用效果來確認力的普遍存在，知道力是無形的。2、知道力對物體運動狀態(tài)和物體形狀的影響。（二）過程與方法：1、能夠通過事例，感受到生活中的力是無形的，并且無處不在。2、通過一系列活動，

2025-02-06 19:17

蘇教版科學四下關節(jié)說課設計-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級科學下冊說課稿第一單元骨骼和肌肉2.關節(jié)【本課教學目標】1．探究能力目標：能提出與關節(jié)有關的科學問題；能應用已有知識和經驗對關節(jié)的連接方式進行猜想與假設；能通過探究活動驗證自己的猜想與假設是否合理、正確。2．情感態(tài)度價值觀目標：能積極參與探究關節(jié)的活動，愿意與小組同學共同合作探究，樂于用所獲得的關節(jié)知識進行自我保

2025-02-07 09:49

蘇教版科學四下骨骼教學案例-在線瀏覽

【摘要】《骨骼》教學案例一、教學資源開發(fā)：本課是蘇教版小學《科學》四年級下冊教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課。就像一棟大樓沒有鋼筋框架就不能安全地建造一樣，如果人體沒有骨骼，就會站不起來。本課緊扣人體的運動，指引學生透過皮膚以及肌肉摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念，認識骨的特點，了解骨骼的三大作用：支撐、保護和運動。本課由以下三

2025-01-22 19:15

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