青島版科學(xué)四下認(rèn)識(shí)光簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】9、認(rèn)識(shí)光教學(xué)目標(biāo)：1、能利用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)光的傳播路線做出假設(shè)性解釋?zhuān)粫?huì)做光的直線傳播的探究實(shí)驗(yàn)；能?chē)L試用不同的方式解釋光的直線傳播現(xiàn)象。2、認(rèn)識(shí)光源，知道光是沿直線傳播的。了解光在生活中的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：發(fā)光物體的錄像，光沿直線傳播的圖片。蠟燭、激光筆、硬紙板等教學(xué)過(guò)程：一、即興導(dǎo)課引出探究學(xué)習(xí)

2025-01-22 23:28

青島版科學(xué)四下玻璃與塑料教學(xué)簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】《玻璃與塑料》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：玻璃與塑料是生活中常見(jiàn)的材料，在生活中的應(yīng)用非常廣泛。借助這些常見(jiàn)材料，研究材料的各種性能，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)材料的基本性質(zhì)和用途，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類(lèi)為了改善生活和環(huán)境總在不斷地改進(jìn)材料的性能或是發(fā)明新材料。認(rèn)識(shí)到材料的使用會(huì)給個(gè)人、社會(huì)、環(huán)境帶來(lái)正面的積極作用，還會(huì)帶來(lái)負(fù)面的消極影響。學(xué)情分析：在以

2025-01-22 19:37

蘇教版科學(xué)六下進(jìn)化單元簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)變異性質(zhì)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)辯論。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：學(xué)生理解和認(rèn)識(shí)變異的性質(zhì)。難點(diǎn)：學(xué)生利用已學(xué)知識(shí)和技巧能夠?qū)σ恍┈F(xiàn)象或問(wèn)題進(jìn)行辯論。教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入新課談話：前大家都查閱了一些資料，并且完成了一分資料小報(bào)?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)交流以下各組掌握的情況。（二）展示資

2025-02-08 00:14

蘇教版科學(xué)三下認(rèn)識(shí)液體簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】科學(xué)案例認(rèn)識(shí)液體一、學(xué)生運(yùn)用多種方法，進(jìn)行有層次的觀察1、初步觀察桌上放幾種不同的液體，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)分別是什么?怎么看出的?(適當(dāng)時(shí)可以讓學(xué)生聞聞嘗嘗，但要強(qiáng)調(diào)今天給的都是可品嘗液體)調(diào)用學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)，這些液體有什么不同的地方和相同的地方?(幫助學(xué)生匯總記錄在大紙上)2、今天

2025-01-23 00:51

蘇教版科學(xué)四下排序反思-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)反思丹陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)朱永霞《科學(xué)》這門(mén)課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)有的內(nèi)容學(xué)生易懂也愛(ài)學(xué),可有的離他們很遠(yuǎn)他們不懂就不愛(ài)學(xué)，這就要我們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造一種和諧的寬松氣氛，讓學(xué)生敢想敢問(wèn)，一起探索，研究。若學(xué)生提出的問(wèn)題與教學(xué)內(nèi)容相差甚遠(yuǎn)或問(wèn)題提不到要害處，教師要先給予積極鼓勵(lì)，贊揚(yáng)他敢于提問(wèn)的勇氣，而后再給予點(diǎn)撥和啟發(fā)，讓他們帶著成就感體面地坐下。其次，要

2025-02-07 09:49

蘇教版科學(xué)四下骨骼教案-在線瀏覽

【摘要】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□小學(xué)2，學(xué)科：科學(xué)2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：（1）提前預(yù)習(xí)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（2）了解成人骨骼由206塊骨組成。二、教學(xué)課題本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《骨

2025-02-07 09:49

蘇教版科學(xué)四下擺說(shuō)課稿-在線瀏覽

【摘要】《擺》說(shuō)課稿蘇教版《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元第五課《擺》說(shuō)課材料尊敬各位評(píng)委、老師大家好：我是東夏小學(xué)科學(xué)教師郝紅波，我說(shuō)課的內(nèi)容選自蘇教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第五課《擺》。下面我就從以下幾個(gè)方面對(duì)這課進(jìn)行說(shuō)明。教材分析：《擺的研究》屬四年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三單元的內(nèi)容，是對(duì)物體五種基本運(yùn)動(dòng)方式研究的自然延伸。本課

2025-02-06 19:16

蘇教版科學(xué)四下科學(xué)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)（下冊(cè)）教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)一、教材分析四（下）的教材內(nèi)容主要是生命世界和物質(zhì)科學(xué)兩方面。教材編排的意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本特點(diǎn)：?jiǎn)栴}—假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論，這和科學(xué)家工作沒(méi)什么兩樣，可以說(shuō)每個(gè)學(xué)生都是科學(xué)家。學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦。這也是科學(xué)課真正的精神和內(nèi)涵

2025-02-07 09:49

蘇教版科學(xué)三下土壤的保護(hù)簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】土壤的保護(hù)本課的教學(xué)目標(biāo)是：過(guò)程與方法●通過(guò)查閱資料了解土壤和人類(lèi)的關(guān)系；●用各種形式宣傳保護(hù)土壤，保護(hù)耕地；●能夠?qū)⒂谩锻寥佬?bào)》的形式將自己的土壤知識(shí)表達(dá)出來(lái)。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入，感受土壤的重要性1．談話：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間我們對(duì)土壤的親密接觸，相信大家對(duì)土壤已經(jīng)有了

2025-01-23 00:52

教科版語(yǔ)文四下最佳路徑簡(jiǎn)案-在線瀏覽

【摘要】《最佳路徑》教學(xué)設(shè)計(jì)（簡(jiǎn)案）五大連池市第二小學(xué)校肖會(huì)芬第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：讀課文，了解課文主要內(nèi)容，懂得尊重他人，相信他人，給人自由選擇的機(jī)會(huì)，其中蘊(yùn)涵著巨大的價(jià)值。教學(xué)重難點(diǎn)：感悟迪斯尼樂(lè)園的最佳路徑設(shè)計(jì)與法國(guó)南部農(nóng)民賣(mài)葡萄之間的聯(lián)系。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：，理解內(nèi)容，

2025-02-10 22:44

蘇教版科學(xué)四下調(diào)查教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】蘇教版小學(xué)科學(xué)四下第五單元第1課《調(diào)查》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程和方法：·能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單調(diào)查方案；·能夠正確填寫(xiě)調(diào)查表，能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表；科學(xué)知識(shí)：·知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法；·知道調(diào)查的意義和不同的情況必須采用不同的調(diào)查方法；·

2025-01-23 00:45

蘇教版科學(xué)四下養(yǎng)蠶導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】四年級(jí)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案授課班級(jí)四年級(jí)學(xué)科科學(xué)主題養(yǎng)蠶任課教師趙文強(qiáng)課型問(wèn)題生成解決課課時(shí)1課時(shí)上課時(shí)間教材分析本課引導(dǎo)學(xué)生了解一些養(yǎng)蠶的基本方法，了解蠶一生的變化學(xué)生分析蠶我們北方學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，須親身養(yǎng)蠶，才可認(rèn)識(shí)蠶一生的變化。設(shè)計(jì)理念，從

2025-01-22 21:32

蘇教版科學(xué)四下小車(chē)的運(yùn)動(dòng)-在線瀏覽

【摘要】小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》課堂實(shí)錄及評(píng)析執(zhí)教者章潔評(píng)析吳宗林一、教學(xué)目標(biāo)1、能根據(jù)經(jīng)驗(yàn)提出做直線運(yùn)動(dòng)的小車(chē)運(yùn)動(dòng)的快慢與哪些因素有關(guān)。2、能根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行驗(yàn)證。3、能根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：按照“問(wèn)題——假設(shè)——實(shí)驗(yàn)——結(jié)論”的科學(xué)探究過(guò)程進(jìn)行探究。難點(diǎn)：

2025-02-10 07:57

蘇教版科學(xué)四下擺教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析：學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上，初步形成了“時(shí)間可以通過(guò)對(duì)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來(lái)測(cè)量，一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來(lái)計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念，“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢？”這個(gè)對(duì)學(xué)生有吸引力的問(wèn)題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素，引發(fā)學(xué)

2025-02-06 19:16

蘇教版科學(xué)四下養(yǎng)蠶課件-在線瀏覽

【摘要】第二單元養(yǎng)蠶綠色的桑葉，是蠶兒的搖籃和廚房。一次次蛻變，伴隨著沙沙的樂(lè)章。吐出白白的絲，結(jié)出圓圓的繭。然后安然入睡，做一個(gè)美麗的夢(mèng)。夢(mèng)里，蠶絲化為綢緞千匹，夢(mèng)里，破繭化作新生的飛蛾……大同市礦區(qū)和瑞二小WGT一、激趣導(dǎo)入?蠶是怎樣一種小動(dòng)物？人們?yōu)槭裁匆B(yǎng)蠶呢？?關(guān)于養(yǎng)蠶，我們知道些什么？?

2025-02-06 19:15

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案(留存版)

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案-wenkub

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案(已修改)