蘇教版科學(xué)六下共同的家園復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四單元復(fù)習(xí)：《共同的家園》復(fù)習(xí)簡(jiǎn)案一、教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第四單元：共同的家園。二、教學(xué)目標(biāo)：1、本課教學(xué)使學(xué)生對(duì)本單元內(nèi)容有一個(gè)系統(tǒng)的回顧，對(duì)本單元的內(nèi)容有一個(gè)總體認(rèn)識(shí)并加以鞏固。2、在老師指導(dǎo)下使學(xué)生對(duì)本單元中各課知識(shí)點(diǎn)之間加強(qiáng)聯(lián)系便于理解和記憶。3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主復(fù)習(xí)，養(yǎng)成自主復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。三、教學(xué)準(zhǔn)備：?jiǎn)卧獜?fù)

2024-12-05 09:52

蘇教版科學(xué)三下根和莖教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元植物的一生根和莖一、教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法1、能夠?qū)Χ喾N植物的根和莖進(jìn)行觀察，比較根和莖的不同之處。2、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物的根有吸收水分的作用。難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)莖的作用。三、教學(xué)準(zhǔn)備帶根的各種植物、燒瓶、水、油、棉花、小刀四、教

2024-12-04 17:55

蘇教版科學(xué)四上空氣也是生命之源簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣也是生命之源武進(jìn)花園小學(xué)沈郁雯教學(xué)目標(biāo)：1、意識(shí)到空氣對(duì)生命的意義，意識(shí)到保護(hù)空氣清新的重要性。2、能夠用測(cè)量降塵的方法考察當(dāng)?shù)乜諝馕廴镜那闆r。3、了解空氣污染的含義、原因、危害及養(yǎng)活空氣污染的方法。4、關(guān)心空氣環(huán)境、并能提出保護(hù)空氣的建議。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生了解我們?cè)鯓訛閮艋諝庾髫暙I(xiàn)。教學(xué)

2024-12-05 09:49

蘇教版科學(xué)四下物體的運(yùn)動(dòng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三單元物體的運(yùn)動(dòng)課題：1、一切都在運(yùn)動(dòng)中授課時(shí)數(shù)：一課時(shí)備課時(shí)間：2021年2月17日授課時(shí)間：2021年月日～月日教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法能夠依據(jù)不同的參照物描述物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。科學(xué)知識(shí)1、知道物體的運(yùn)動(dòng)是這一物體相對(duì)于參照物的位置的變化。

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下我們來(lái)抽絲教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第二單元養(yǎng)蠶3.我們來(lái)抽絲教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法。，掌握抽絲的一般技術(shù)。。科學(xué)知識(shí)。。情感態(tài)度與價(jià)值觀。。教學(xué)重、難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)繅絲的方法教學(xué)準(zhǔn)備：（課件）。：蠶繭、

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下力在哪里教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)（待修）一、教學(xué)分析：本課主要認(rèn)識(shí)“力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”和“力對(duì)物體形狀的影響”，即認(rèn)識(shí)“力有大小和方向”兩個(gè)基本要素。通過(guò)親歷活動(dòng)，使學(xué)生了解力在日常生活中的普遍存在，并發(fā)現(xiàn)控制力的方法，體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)的樂(lè)趣。在學(xué)習(xí)本課之前，學(xué)生在日常生活中已經(jīng)積累了一些有關(guān)力的經(jīng)驗(yàn)，如風(fēng)的力量可以推動(dòng)風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)；

2024-11-19 19:54

蘇教版科學(xué)四下力在哪里說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《力在哪里》說(shuō)課設(shè)計(jì)說(shuō)課內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第四單元《無(wú)處不在的力》中的第一課。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：1、能根據(jù)力的作用效果來(lái)確認(rèn)力的普遍存在，知道力是無(wú)形的。2、知道力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和物體形狀的影響。（二）過(guò)程與方法：1、能夠通過(guò)事例，感受到生活中的力是無(wú)形的，并且無(wú)處不在。2、通過(guò)一系列活動(dòng)，

2024-12-04 19:17

蘇教版科學(xué)四下骨骼教學(xué)案例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《骨骼》教學(xué)案例一、教學(xué)資源開(kāi)發(fā)：本課是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)教材第一單元《骨骼與肌肉》中的第1課。就像一棟大樓沒(méi)有鋼筋框架就不能安全地建造一樣，如果人體沒(méi)有骨骼，就會(huì)站不起來(lái)。本課緊扣人體的運(yùn)動(dòng)，指引學(xué)生透過(guò)皮膚以及肌肉摸身上的骨并在拼接中形成骨骼的概念，認(rèn)識(shí)骨的特點(diǎn)，了解骨骼的三大作用：支撐、保護(hù)和運(yùn)動(dòng)。本課由以下三

2024-11-19 19:15

蘇教版科學(xué)四下運(yùn)動(dòng)的快慢教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《運(yùn)動(dòng)的快慢》教案執(zhí)教人：李蘭豹教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)測(cè)量走路的速度，能給各種物體運(yùn)動(dòng)的速度排序；會(huì)使用秒表。2、知道物體運(yùn)動(dòng)的速度是不一樣的，速度可用通過(guò)一定距離所用的時(shí)間的多少來(lái)進(jìn)行描述，知道運(yùn)動(dòng)方向也是物體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)，認(rèn)識(shí)一些非常緩

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下降落傘教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《降落傘》市三小葉華一、教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第五單元《降落傘》。二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解影響降落傘下降速度的因素。2、知道是空氣阻力和重力的大小影響降落傘下降的速度。3、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降快慢的因素。4、具有合作與參與的意識(shí)、主動(dòng)交流與分享的品質(zhì)。5、

2024-12-04 19:15

蘇教版科學(xué)四下骨骼表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元骨骼和肌肉1.骨骼課題1．骨骼教學(xué)內(nèi)容P2—P4教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究：1．能夠通過(guò)觸摸感覺(jué)到皮膚下的骨頭；2．能夠把骨與整個(gè)骨骼相聯(lián)系，完成骨骼拼圖；3．能夠通過(guò)觀察圖片推測(cè)骨骼的作用；科學(xué)知識(shí)：1．知道骨頭存在與皮膚下的肌肉內(nèi)；2

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下小車(chē)的運(yùn)動(dòng)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課《小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》說(shuō)課稿評(píng)委們、老師們：大家好！今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元第四課《小車(chē)的運(yùn)動(dòng)》。《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出，小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科，他積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷，以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和求知欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理

2024-12-04 21:35

蘇教版科學(xué)四下擺教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺教學(xué)目標(biāo)：過(guò)程與方法：。，能測(cè)量在單位時(shí)間內(nèi)擺擺動(dòng)的次數(shù)。“控制變量”的方法搜集證據(jù)，通過(guò)測(cè)量搜集、記錄數(shù)據(jù)，并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)?？茖W(xué)知識(shí)：。擺長(zhǎng)越長(zhǎng)，擺得就越慢，反之則快?！翱刂谱兞俊笔且环N搜集證據(jù)的重要方法，知道可以用數(shù)據(jù)分析

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四下降落傘說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版小學(xué)《科學(xué)》《降落傘》說(shuō)課稿各位評(píng)委、老師：大家早上好！我說(shuō)課的題目是“降落傘”，《降落傘》是蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)第四單元“無(wú)處不在的力”的第五課。我說(shuō)課的內(nèi)容主要包括說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)程序和說(shuō)教學(xué)效果五部分。一、說(shuō)教材說(shuō)教材包括說(shuō)教學(xué)目標(biāo)、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)。（一）、說(shuō)教學(xué)目

2024-11-19 21:32

蘇教版科學(xué)四上冷熱與溫度教學(xué)簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（蘇教版）四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元冷和熱科學(xué)探究：1．知道在科學(xué)探究中問(wèn)題的解決或結(jié)論的得出，要以收集到的事實(shí)證據(jù)為基礎(chǔ)，證據(jù)的收集可以有觀察、實(shí)驗(yàn)等多種方法。2．知道在科學(xué)探究中，要運(yùn)用理性思維對(duì)收集到的證據(jù)進(jìn)行比較、分類、歸納、概括等整理加工，并在此基礎(chǔ)上形成種種解釋。3．知道在探究過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)中，需要探究者之間的相互合作、交

2024-12-05 09:51

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案(留存版)

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案-文庫(kù)吧

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案-wenkub

蘇教版科學(xué)四下關(guān)節(jié)簡(jiǎn)案(已修改)