幼兒園小班數學教案：認識圖形[優(yōu)秀范文5篇]-在線瀏覽
2024-10-23 17:24本頁面
【正文】 、三角形，圓形卡片。活動過程：一、認識圖形：今天老師帶來了幾個很厲害的寶寶來和你們玩，他們最大的本領是變魔術哦！我們一起來認識一下他們吧。正方形，長方形和三角形的物體。師：生活中也有學多圖形寶寶，有一天圖形寶寶們出去玩，玩累了想回家了，可是他們迷路了找不到家了，請小朋友來幫這些圖形寶寶送回家吧！出示PPT，請幼兒依次送圓形、正方形和三角形物體回到相對應的圖形中。游戲23次。第三篇：幼兒園小班數學教案：《認識圖形》幼兒園小班數學教案：《認識圖形》執(zhí)教：吳丹丹班級：小二班時間：2016年7月8日下午3點 活動目標：、三角形，圓形和長方形?；顒舆^程： 一，讓幼兒逐一認識圓形，正方形。正方形。二教師從旁指導。結束活動。第四篇：幼兒園小班數學教案：《認識圖形》幼兒園小班數學教案：《認識圖形》 活動目標：、三角形和圓形?；顒訙蕚洌海舾蓚€正方形、三角形和圓形。活動過程：一、以故事形式引出主題 師：小朋友們好，今天我給你們帶了一個好朋友，“當當當當”你們看它是誰?。?幼：小白兔師：對了，小白兔。于是老師連夜給小白兔建造了一間新房子，小朋友你們看，這房子漂亮嗎？，引導幼兒正確的說出圖形的名稱： 師：那么小朋友看老師把小白兔的房頂蓋成什么形狀了? 幼：三角形師：房子的身體呢？ 幼：正方形師：小朋友真棒，那么門又是什么形狀啊？ 幼：圓形二、出示“魔術箱”復習圖形 師：小朋友你們看老師從魔術師那里借了一個魔術箱，今天老師給小朋友表演一個魔術，你們可要看仔細
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