【摘要】第3課時(shí)制作泡菜并檢測(cè)亞硝酸鹽含量目標(biāo)導(dǎo)航。。含量。一、泡菜的制作1.乳酸菌(1)生物學(xué)特征乳酸菌是由原核細(xì)胞構(gòu)成的____________;繁殖方式是分裂生殖;新陳代謝類型是________________,有氧時(shí)發(fā)酵(無氧呼吸)受到抑制。(2)乳酸菌的作用在________條件下,乳
2025-02-07 06:18
【摘要】課程學(xué)教案專題1課題1果酒和果醋的制作 一.課標(biāo)要求: 1.?說明果酒和果醋制作的原理。 2.?設(shè)置果酒和果醋的裝置,完成果酒和果醋的制作。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí):1.了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在日常生活中...
2025-03-15 03:40
【摘要】第21課時(shí)胡蘿卜素的提取目標(biāo)導(dǎo)航。提取技術(shù)和紙層析的操作方法。數(shù)一、提取胡蘿卜素1.胡蘿卜素的基礎(chǔ)知識(shí)(1)胡蘿卜素的性質(zhì):胡蘿卜素是________色結(jié)晶,化學(xué)性質(zhì)比較________,不溶于________,微溶于__________,易溶于________等有機(jī)溶劑。(2)種類劃分:根據(jù)胡蘿卜素
2025-02-08 00:11
【摘要】專題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)第16課時(shí)DNA的粗提取與鑒定目標(biāo)導(dǎo)航DNA的物理性質(zhì)。DNA粗提取以及DNA鑒定的原理。一、提取DNA的方法1.提取生物大分子的基本思路(1)選用一定的________或________方法分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子。(2)DNA的粗提取就是利用DNA
2025-02-07 06:17
【摘要】第18課時(shí)血紅蛋白的提取和分離目標(biāo)導(dǎo)航、電泳法等分離生物大分子的基本原理。和作用機(jī)理。。一、分離蛋白質(zhì)的基本方法原理1.蛋白質(zhì)的分離方法——凝膠色譜法凝膠色譜法也稱做________________,是根據(jù)________________的大小分離________的有效方法。相對(duì)分子質(zhì)量直徑大小
【摘要】專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用第5課時(shí)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)目標(biāo)導(dǎo)航,掌握無菌操作技術(shù)的有關(guān)內(nèi)容。和滅菌常用的方法及二者的區(qū)別。法。一、培養(yǎng)基與無菌技術(shù)1.培養(yǎng)基(1)概念:人們按照微生物對(duì)________________的不同需求,配制出供其________________的_______________
【摘要】果酒和果醋的制作3.操作過程應(yīng)注意的問題,發(fā)酵瓶要用消毒。,要留出大約的空間。原因是。,時(shí)間控制在d左右,可通過對(duì)發(fā)酵的情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)測(cè)
2025-01-18 01:35
【摘要】第7課時(shí)分解纖維素的微生物的分離目標(biāo)導(dǎo)航;知道纖維素酶的組成和作用。染色法的原理;了解兩種剛果紅染色法的要領(lǐng)。一、基礎(chǔ)知識(shí)(一)纖維素與纖維素酶1.纖維素的化學(xué)組成由________三種元素組成,是一種多糖。纖維素的基本組成單位是葡萄糖,人體內(nèi)沒有分解纖維素的酶,所以人體不能直接利用纖維素作為能源物質(zhì),但土壤
【摘要】■高中生物課件(人教課標(biāo)版)課題1:果酒和果醋的制作涼州詞唐朝——王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回。果酒果醋在釀造過程中,水果中富含的維生素、礦物質(zhì)、氨基酸等被很好地保存,大大提高了原醋液的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。實(shí)驗(yàn)表明,果醋中的醋酸、乳酸、
2025-01-20 22:42
【摘要】一、基礎(chǔ)知識(shí):利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.一、基礎(chǔ)知識(shí):利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物的過程.發(fā)酵一、基礎(chǔ)知識(shí):利用微生物在有氧或無氧條件下的生命活動(dòng)來制備微生物菌體及各種不同代謝產(chǎn)物
2025-04-13 21:14
【摘要】人教版選修1專題1傳統(tǒng)生物技術(shù)的應(yīng)用課題1果酒和果醋的制作課題1:果酒和果醋的制作學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?;?。(一)發(fā)酵:一、基礎(chǔ)知識(shí)利用微生物的生命活動(dòng)制備微生物菌體及各種代謝產(chǎn)物的過程.發(fā)酵據(jù)氧氣需求情況據(jù)發(fā)酵生成產(chǎn)物需氧發(fā)酵厭氧發(fā)酵酒精發(fā)酵乳酸發(fā)酵氨基
2025-02-05 02:32
【摘要】第13課時(shí)探討加酶洗衣粉的洗滌效果目標(biāo)導(dǎo)航,能夠說出常見酶制劑的種類及應(yīng)用。制變量,探究不同溫度對(duì)加酶洗衣粉洗滌效果的影響?;虿煌蹪n洗滌效果的區(qū)別。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.加酶洗衣粉(1)概念:是指含有________的洗衣粉。(2)種類:目前常用的酶制劑有__________、________、_______
【摘要】第6課時(shí)土壤中分解尿素細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)目標(biāo)導(dǎo)航。。一、研究思路1.篩選菌株(1)實(shí)驗(yàn)室中微生物篩選的原理人為提供有利于________________生長(zhǎng)的條件(包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等),同時(shí)________或________其他微生物生長(zhǎng)。(2)選擇培養(yǎng)基在微生物學(xué)中,將允許_____
【摘要】專題1傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用課題果酒和果醋的制作一、【課題目標(biāo)】(一)知識(shí)與技能1.了解傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。2.掌握發(fā)酵作用的基本原理和方法。3.學(xué)習(xí)制作果酒、果醋的實(shí)際操作技能。4.設(shè)計(jì)并安裝簡(jiǎn)單的生產(chǎn)果酒及果醋的裝置(二)過程與方法1.引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與探究過程,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理科學(xué)信息
2025-02-10 19:51
【摘要】生物技術(shù)實(shí)踐專題課題1果酒、果醋和腐乳的制作BA一、果酒制作的原理①有氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量②無氧呼吸的反應(yīng)式:C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量:酒精發(fā)酵一般將溫度控制在。
2025-02-24 09:51