【正文】 重要的影響。唐代詩(shī)文的良好發(fā)展就是靠如王勃一樣的具有獨(dú)創(chuàng)精神的詩(shī)人創(chuàng)作使得唐詩(shī)得到很好地發(fā)展，奠定了唐詩(shī)在中國(guó)文化中的重要地位。與君離別意⑷，同是宦游人⑸。無(wú)為在歧路⑻，兒女共沾巾⑼。之：到、往。⑵城闕（qu232。輔，護(hù)衛(wèi)。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱三秦。五津：指岷江的五個(gè)渡口白華津、萬(wàn)里津、江首津、涉頭津、江南津。輔三秦：一作“俯西秦”。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯的迷茫如啼眼，是說(shuō)在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。⑸同：一作“俱”。n）游：出外做官。古代人認(rèn)為我國(guó)疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。比鄰：并鄰，近鄰。歧（q237。古人送行常在大路分岔處告別。意思是揮淚告別。和你離別心中懷著無(wú)限情意，因?yàn)槲覀兺窃诨潞Ｖ懈〕?。絕不要在岔路口上分手之時(shí)，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾?！吧俑?，是唐朝對(duì)縣尉的通稱。賞析此詩(shī)意在慰勉友人勿在離別之時(shí)悲哀。此詩(shī)開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，堪稱送別詩(shī)中的不世經(jīng)典，全詩(shī)僅僅四十個(gè)字，卻縱橫捭闔，變化無(wú)窮，仿佛在一張小小的畫幅上，包容著無(wú)數(shù)的丘壑，有看不盡的風(fēng)光，至今廣泛流傳。在曲折的小道上，我和友人相對(duì)而站，誰(shuí)也不愿多說(shuō)一句話，仿佛空氣此時(shí)也停止了流動(dòng)。遠(yuǎn)處海鳥深沉的鳴叫，驚醒了我和友人。我先開了腔故作輕松的說(shuō)道：“要說(shuō)這離別的心情嘛，咱們都一樣，誰(shuí)不是背井離鄉(xiāng)，出來(lái)做官呢！其實(shí)這也沒什么大不了的，男子漢志在四方，在哪都一樣！”友人聽了輕輕的抬起頭，皺著眉頭欲言又止，兩只手死死的抓緊包袱。仿佛在說(shuō)：“我真的不舍和你分開?！甭犃诉@句話，友人點(diǎn)點(diǎn)頭，微微的笑了笑，笑中帶著些絲絲的苦意，眼眶里有忍不住的淚珠。深情的說(shuō)道：“我走了，保重！”“你也保重！”我們互相報(bào)以微笑，那微笑，美麗而又安詳。猛的，友人抽出與我緊握的手抓起包袱，一步一回頭戀戀不舍的走向遠(yuǎn)方，我在心里默默的說(shuō)著：“朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，勇敢的往前走吧，我會(huì)用微笑永遠(yuǎn)陪伴你！遠(yuǎn)處，傳來(lái)海鳥的鳴叫，夾帶著幾分歡悅，此時(shí)的夕陽(yáng)染紅了天空，暖暖的，甜甜的……送杜少府之任蜀州 5【原文】城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！咀⒔狻砍顷I：指唐代都城長(zhǎng)安。三秦：現(xiàn)在陜西省一帶。五津：四川境內(nèi)長(zhǎng)江的五個(gè)渡口。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。你我都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人。請(qǐng)別在分手的岐路上，傷心地痛哭?！景自捵g文】雄偉長(zhǎng)安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。只要在世上還有你這個(gè)知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰?！举p析】此詩(shī)是送別的名作。起句嚴(yán)整對(duì)仗，三、四句以散調(diào)承之，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。一洗古送別詩(shī)中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠(yuǎn)，獨(dú)樹碑石。起句嚴(yán)整對(duì)仗，三、四句以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。全詩(shī)開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。此詩(shī)一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷?！瓣I”，是皇宮前面的望樓?！叭亍?，指長(zhǎng)安附近關(guān)中一帶地方?！拜o”，輔佐，可以理解為護(hù)衛(wèi)。關(guān)中一帶的茫茫大野護(hù)衛(wèi)著長(zhǎng)安城，這一句說(shuō)的是送別的地點(diǎn)?！拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個(gè)渡口。這一句說(shuō)的是杜少府要去的處所。詩(shī)的開頭不說(shuō)離別，只描畫出這兩個(gè)地方的形勢(shì)和風(fēng)貌。詩(shī)人身在長(zhǎng)安，連三秦之地也難以一眼望盡，遠(yuǎn)在千里之外的五津是根本無(wú)法看到?！蚌奶翇{口曲江頭，萬(wàn)里風(fēng)煙接素秋”，從三峽直看到長(zhǎng)安。“與君離別意，同是宦游人”。其中真有無(wú)限凄惻。固然由于當(dāng)時(shí)律詩(shī)還沒有一套嚴(yán)格的規(guī)定，卻有其獨(dú)到的妙處。第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁?！边h(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。”兩行詩(shī)貫通起來(lái)是一句話，意思是：“在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別啊!是對(duì)朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。拿樂曲做比方。送杜少府之任蜀州 6教學(xué)目標(biāo)：，背誦累積詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩(shī)歌中作者的思想感情。因此離情別緒就成為古代文人吟詠的一個(gè)永恒的主題古往今來(lái)，許多文人墨客對(duì)于離別總是歌吟不絕。他是著名學(xué)者王通的孫子，很小的時(shí)候就寫得一手好文辭，有“神童”之稱，可惜不到三十歲就在渡海時(shí)落水而死了。留傳下來(lái)的《王子安集》里，文比較多，詩(shī)不足百首，《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。他曾幾次到過長(zhǎng)安。少府，是當(dāng)時(shí)對(duì)縣尉的通稱。“本文題目應(yīng)是“送杜少府之任蜀川”，686年才改為“蜀州”，當(dāng)時(shí)王勃已故10年。三、朗讀詩(shī)歌，仿讀。（從節(jié)奏、咬字、感情、重音等方面來(lái)評(píng)價(jià)）城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。四、翻譯詩(shī)歌送杜少府到蜀州上任：之：動(dòng)詞，到的意思。，翻譯全詩(shī)。城闕：皇宮門前的望樓，往往被用來(lái)代表京都。輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。本指長(zhǎng)安周圍的關(guān)中地區(qū)。這里泛指蜀川。海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國(guó)各地。天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。無(wú)為：不要效仿。古人送行常在大路分岔處告別。你我之間有難忘的離愁別緒，因?yàn)楸舜硕际瞧戳麟x在外做官的人。不要在我們揮手作別的路口，像小兒女那樣情難自禁哭濕佩巾。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)2．詩(shī)歌中寫的主要內(nèi)容是什么？從哪里可以看出來(lái)？明確：詩(shī)人與送別友人，從題目中看出。，寫出了詩(shī)人和友人的哪些共同點(diǎn)？明確：頷聯(lián)。相同的境遇使他們具有相通的感情——懷才不遇的悲涼之情。表現(xiàn)了詩(shī)人廣闊博大的胸襟。六、拓展王勃的其他送別詩(shī)：江亭夜月送別亂煙籠碧砌，飛月向南端。七、作業(yè)1．背誦并默寫全詩(shī)。板書設(shè)計(jì)：送杜少府之任蜀州王勃首聯(lián)——點(diǎn)明地點(diǎn)頷聯(lián)——離別原因頸聯(lián)——與友互勉尾聯(lián)——寬慰勉勵(lì)惜緣送杜少府之任蜀州 7【原詩(shī)】：送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。【注釋】：⑴少府：官名。蜀州：一作“蜀州”?！贝构岸隇楣?86年，其時(shí)王勃已去世十年，故當(dāng)以“蜀川”為是。）：即城樓，指唐代京師長(zhǎng)安城。三秦：指長(zhǎng)安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶。輔三秦：一作“俯西秦”。⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語(yǔ)，表示行為的處所。這里泛指蜀川。⑸宦（hu224。同：一作“俱”。古代人認(rèn)為中國(guó)疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。比鄰：并鄰，近鄰。歧（q237。古人送行常在大路分岔處告別。這句意思是像小兒女那般揮淚告別?！纠首x節(jié)奏劃分】：送杜少府之任蜀州王勃城闕/輔三秦，風(fēng)煙/望五津。海內(nèi)/存知己，天涯/若比鄰?！緦懽鞅尘啊浚骸端投派俑问裰荨反蠹s作于乾封（唐高宗年號(hào)，公元666年正月―668年二月）年間，是王勃為送別一位到蜀地任縣令的杜姓朋友而作，是其游蜀之前供職于長(zhǎng)安時(shí)期的作品。我之所以有依依惜別的情意，因?yàn)槎际请x家在外做官之人。不要因?yàn)槲覀兙鸵x別兩地，就像普通兒女一樣淚濕衣襟。跟您離別的心情是一樣的，因?yàn)槲覀兌际浅鐾庾龉俚娜?。不要在分別的道口，像普通青年男女一樣，一起哭得淚水沾濕了手巾。此詩(shī)形式整齊，平仄協(xié)調(diào)，對(duì)仗工穩(wěn)。全詩(shī)開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，一洗古送別詩(shī)中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠(yuǎn)，獨(dú)樹碑石，詩(shī)人以樸實(shí)、洗練的語(yǔ)言，表達(dá)出真實(shí)、自然、親切、豪爽的感情，體現(xiàn)出高遠(yuǎn)的志趣和曠達(dá)的胸懷。與君離別意，同是宦游人。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都像在一起。注釋：官名：到、往：今四川崇州（qu232。輔，護(hù)衛(wèi)。秦朝末年，項(xiàng)羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個(gè)秦國(guó)的降將，所以稱三秦。這里泛指蜀川。全句是在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。n）游：出外做官。古代人認(rèn)為我國(guó)疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。：并鄰，近鄰。（q237。古人送行常在大路分岔處告別。意思是揮淚告別。“少府”，是唐朝對(duì)縣尉的通稱。同時(shí)寫出了作者對(duì)好友的不舍之情。起句嚴(yán)整對(duì)仗，三、四句以散調(diào)相承，以實(shí)轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。全詩(shī)開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。此詩(shī)一洗往昔送別詩(shī)中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩(shī)人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷。“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”?！俺顷I”，指唐的帝都長(zhǎng)安城。秦末項(xiàng)羽曾把這一帶地方分為三國(guó)，所以后世稱它三秦之地?！拜o三秦”，意思是“以三秦為輔”。“風(fēng)煙望五津”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無(wú)際。因?yàn)榕笥岩獜拈L(zhǎng)安遠(yuǎn)赴四川，這兩個(gè)地方在詩(shī)人的感情上自然發(fā)生了聯(lián)系。送別的情意自在其中了。超越常人的視力所及，用想象的眼睛看世界，“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，從河源直看到東海。該詩(shī)運(yùn)用夸張手法，開頭就展開壯闊的境界，一般送別詩(shī)只著眼于燕羽、楊枝，淚痕，酒盞不相同。彼此離別的意味如何？為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒；其中真有無(wú)限凄惻。固然由于當(dāng)時(shí)律詩(shī)還沒有一套嚴(yán)格的規(guī)定，卻有其獨(dú)到的妙處。第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁。遠(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。結(jié)尾兩句“無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。”緊接前兩句，于極高峻處忽然又落入舒緩，然后終止。送杜少府之任蜀州 9《送杜少府之任蜀州》城闕輔三春，風(fēng)煙望五津，與君離別意，同是宦游人。《王子安集》；作者是唐朝（朝代）的王勃（詩(shī)人），他和 駱賓王 盧照鄰 楊炯并稱為“初唐四杰”。，全詩(shī)表達(dá)了與知己的惜別之情，抒發(fā)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的留戀慰勉之情，體現(xiàn)出作者高遠(yuǎn)的志趣4“風(fēng)煙”突出了杜少府任所的卑濕荒遠(yuǎn)，上任路途的艱險(xiǎn)。頸聯(lián)蘊(yùn)含了誠(chéng)摯的友誼可以超越時(shí)空縮短距離的哲理，真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空間的阻隔的，既是永恒的，也是無(wú)所不在的。1．誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（B）A．城闕／輔／三秦，風(fēng)煙／望／五津。C．海內(nèi)／存／知己，天涯／若／比鄰。2．賞析有誤的一項(xiàng)是（C）A．這是一首五言律詩(shī)，作者是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。C．頷聯(lián)是說(shuō)，詩(shī)人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來(lái)，詩(shī)人勸慰杜少府，不要在臨別之時(shí)像兒女一般哭鼻子、抹眼淚。答：自古以來(lái)，寫離別的詩(shī)大多情感悲傷、基調(diào)低沉，而王勃的這兩句寫得昂揚(yáng)樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵(lì)，對(duì)待離別態(tài)度很積極。教學(xué)過程：導(dǎo)語(yǔ)：應(yīng)該說(shuō)每個(gè)人都經(jīng)歷過離別，人們?cè)谕约旱募胰?、朋友離別時(shí)，心情總是難過的，免不了要講些祝福的話語(yǔ)，有的甚至做兒女態(tài)流下眼淚來(lái)。但是，詩(shī)作為藝術(shù)，如果把這些都寫進(jìn)去的話，就會(huì)讓人覺得似乎有些平庸，落入俗套了。一、文學(xué)常識(shí)：——王勃，字子安，唐高宗時(shí)應(yīng)舉及第，年僅14歲，尚是一少年，但因才華外露，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱“初唐四杰”。——律詩(shī)8句分4聯(lián)，分別為“首聯(lián)，頷聯(lián)，頸聯(lián)，尾聯(lián)”。二、讀：語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏三、釋題“送杜少府之任蜀州”作者送一位姓杜的朋友到四川去任某縣的縣尉。四、賞析1.“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津?！穑壕褪情_頭，首聯(lián)。輔：輔衛(wèi)三秦：長(zhǎng)安附近關(guān)中一帶的地方（點(diǎn)出了送