【正文】 情境,表達(dá)了對朋友依依不舍的深情。、情關(guān)系的角度賞析《別董大》一詩的前兩句。（4分）【2分】（采用白描手法），寓情于景（情景交融），通過黃云、落日、北風(fēng)、飛雪、孤雁等典型意象，營造出蒼涼雄渾的意境（描繪出黃昏時分日色昏暗、千里黃云蔽天、北風(fēng)吹雁、大雪紛飛的蒼涼景象）；烘托出離別時的感傷（凄涼、惆悵、依戀不舍等）/對朋友遠(yuǎn)行的關(guān)心牽掛。與君離別意，同是宦游人。無為在岐路，兒女共沾巾。２、輔：護(hù)衛(wèi)。４、五津：四川境內(nèi)長江的五個渡口。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠(yuǎn)隔在天涯海角，都象在一起。唐詩在中國文化中占有重要的地位，是中華文化寶庫的重要組成部分，唐詩的良好發(fā)展與詩文的良好改革不無關(guān)系，而王勃就是提倡詩風(fēng)改革的重要人物之一，所以在研究唐詩之際我們要對王勃的詩文有一個全面的了解，明白王勃詩文的獨(dú)創(chuàng)性。一、送別詩在詩歌中的重要意義在中國的詩文中送別詩占有重大的比例。送別詩在古體詩歌中的意義在于表現(xiàn)了詩人的依依惜別之情，對人與人之間的感情和友情進(jìn)行全面的闡述。送別詩在詩歌中的意義還在于它所抓住的情感脈絡(luò)都是簡單而真切的，使讀者在欣賞送別詩的時候可以通過一些簡單的辭藻來發(fā)現(xiàn)詩人的內(nèi)心的想法，是古體詩歌中的一種比較簡單的詩歌類型，其最主要表達(dá)的意思也不過是“傷離別”。而王勃的這首《送杜少府之任蜀州》是送別詩中的經(jīng)典佳作，既表現(xiàn)了與友人之間的離別之情，也表現(xiàn)了自己前途的不順，從而這首送別詩也對古體詩帶來重要的影響，具有重要的意義。王勃是最先認(rèn)識和極力改革詩壇弊端的人物之一，“初唐四杰”中的楊炯曾用“嘗以龍朔初歲，文場變體：爭構(gòu)纖微，競為雕刻；糅之金玉龍鳳，亂之朱紫青黃；影帶以徇其功，假對以稱其美?！眮韺ν醪M(jìn)行評價，可見王勃對于當(dāng)時的詩風(fēng)改革的決心，有意提倡剛健詩風(fēng)。由于王勃的詩風(fēng)和當(dāng)時的詩風(fēng)有著重大的差異，所以從詩風(fēng)上來講王勃的詩風(fēng)就具有獨(dú)創(chuàng)性，能夠真切地認(rèn)識到詩歌的重要意義，很好地掌握詩歌的表達(dá)方式。在詩文的首聯(lián)（城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津）中作者對離別的地點(diǎn)和友人將要去的地點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確地交代，三秦之地保衛(wèi)著長安，在風(fēng)煙之中難以看見友人將去的目的地，詩文的開篇就給讀者一種宏大的氣勢，在宏大的氣勢中又有一種淺淺的傷感，“浮云遮望眼”，看不見了，在此離別之后，首聯(lián)采取的是一種虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法，通過對長安離別所處景色的描寫與想象中的五津的描寫，將離別之情通過虛實景物的描寫進(jìn)行準(zhǔn)確地闡述。都是四海為官之人，什么時候才能不再漂泊，擁有好的前程？離別之情與壯志未酬進(jìn)行完美的結(jié)合，使得情感上得到了進(jìn)一步地升華。這句詩句表達(dá)了作者相信純真的友情是沒有限制的，距離不是問題，但是同時也隱藏了作者一種淺淺的慰藉，四海廣闊，此去將距離遙遠(yuǎn)，還好有著純真的友情，希望這友情可以突破距離的限制。全詩是一首送別詩，所以全詩以離別愁苦為基調(diào)，同時也對友情和壯志進(jìn)行良好的地表達(dá)，全面地展示了作者和友人之間的友情，同時也表達(dá)出作者的壯志，而壯志的表現(xiàn)主要在于頷聯(lián)中化用了曹植的“丈夫志四海，萬里猶比鄰；恩愛茍不虧，在遠(yuǎn)分日親”的意境，整首詩抑揚(yáng)頓挫，時而慷慨激揚(yáng)，時而情感細(xì)膩，是唐詩中的精品。在詩體上，五言律詩作為一種新詩體，在王勃等詩人的筆下嘗試而形成，并走向成熟，使得五言律詩成為唐詩詩體的一個典型，從而使得更多的詩人來進(jìn)行五言律詩的創(chuàng)作，使得中國詩文得到進(jìn)一步地良好發(fā)展，豐富了古體詩歌的詩體類型。以往的送別詩都是比較纏綿的，總是有一種催人淚下的感覺，王勃的這首詩將壯景應(yīng)用到情感的表達(dá)之中，通過壯景來對情感進(jìn)行良好的表達(dá)，將送別詩的情感良好表達(dá)的同時，避免了詩文中的無病呻吟現(xiàn)象的發(fā)生，全詩雖然寫的是離愁別苦，但是卻能給人一種積極向上的感覺，這給后世的詩文創(chuàng)作帶來了巨大的影響，而李白的《贈汪倫》也就是這種創(chuàng)作思想的良好利用。全詩的首聯(lián)采用虛實結(jié)合的表現(xiàn)手法將情感進(jìn)行良好的表達(dá)，在傳統(tǒng)離別的詩詞歌賦中往往采用的是凄涼的景物來進(jìn)行離別情意的表達(dá)，而這首詩采用的卻是一種遼闊的景物來對離別之情進(jìn)行表達(dá)，其表達(dá)手段相對于用哀景來表達(dá)更能表現(xiàn)出離別的傷感，同時使得全詩的情感色彩更加亮麗，避免了送別詩那種陰暗的感情色彩，給人一種積極向上的感覺。五、王勃詩文對唐詩發(fā)展的重要影響王勃的詩文對于唐詩的發(fā)展具有重要的影響。唐代詩文的良好發(fā)展就是靠如王勃一樣的具有獨(dú)創(chuàng)精神的詩人創(chuàng)作使得唐詩得到很好地發(fā)展，奠定了唐詩在中國文化中的重要地位。與君離別意⑷，同是宦游人⑸。無為在歧路⑻，兒女共沾巾⑼。之：到、往。⑵城闕（qu232。輔，護(hù)衛(wèi)。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為三區(qū)，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。輔三秦：一作“俯西秦”。全句意為江邊因遠(yuǎn)望而顯的迷茫如啼眼，是說在風(fēng)煙迷茫之中，遙望蜀州。⑸同：一作“俱”。n）游：出外做官。古代人認(rèn)為我國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。比鄰：并鄰，近鄰。歧（q237。古人送行常在大路分岔處告別。意思是揮淚告別。和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾?！吧俑?，是唐朝對縣尉的通稱。賞析此詩意在慰勉友人勿在離別之時悲哀。此詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，堪稱送別詩中的不世經(jīng)典，全詩僅僅四十個字，卻縱橫捭闔，變化無窮，仿佛在一張小小的畫幅上，包容著無數(shù)的丘壑，有看不盡的風(fēng)光，至今廣泛流傳。在曲折的小道上，我和友人相對而站，誰也不愿多說一句話，仿佛空氣此時也停止了流動。遠(yuǎn)處海鳥深沉的鳴叫，驚醒了我和友人。我先開了腔故作輕松的說道：“要說這離別的心情嘛，咱們都一樣，誰不是背井離鄉(xiāng)，出來做官呢！其實這也沒什么大不了的，男子漢志在四方，在哪都一樣！”友人聽了輕輕的抬起頭，皺著眉頭欲言又止，兩只手死死的抓緊包袱。仿佛在說：“我真的不舍和你分開?！甭犃诉@句話，友人點(diǎn)點(diǎn)頭，微微的笑了笑，笑中帶著些絲絲的苦意，眼眶里有忍不住的淚珠。深情的說道：“我走了，保重！”“你也保重！”我們互相報以微笑，那微笑，美麗而又安詳。猛的，友人抽出與我緊握的手抓起包袱，一步一回頭戀戀不舍的走向遠(yuǎn)方，我在心里默默的說著：“朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，勇敢的往前走吧，我會用微笑永遠(yuǎn)陪伴你！遠(yuǎn)處，傳來海鳥的鳴叫，夾帶著幾分歡悅，此時的夕陽染紅了天空，暖暖的，甜甜的……送杜少府之任蜀州 5【原文】城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！咀⒔狻砍顷I：指唐代都城長安。三秦：現(xiàn)在陜西省一帶。五津：四川境內(nèi)長江的五個渡口。風(fēng)煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。你我都是遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，出外做官之人。請別在分手的岐路上，傷心地痛哭?！景自捵g文】雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。只要在世上還有你這個知己，縱使遠(yuǎn)在天涯也如近在比鄰?！举p析】此詩是送別的名作。起句嚴(yán)整對仗，三、四句以散調(diào)承之，以實轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。尾聯(lián)點(diǎn)出“送”的主題。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠(yuǎn)，獨(dú)樹碑石。起句嚴(yán)整對仗，三、四句以散調(diào)相承，以實轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài)，體現(xiàn)出詩人高遠(yuǎn)的志向、豁達(dá)的情趣和曠達(dá)的胸懷?！瓣I”，是皇宮前面的望樓。“三秦”，指長安附近關(guān)中一帶地方?！拜o”，輔佐，可以理解為護(hù)衛(wèi)。關(guān)中一帶的茫茫大野護(hù)衛(wèi)著長安城，這一句說的是送別的地點(diǎn)?！拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個渡口。這一句說的是杜少府要去的處所。詩的開頭不說離別，只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌。詩人身在長安，連三秦之地也難以一眼望盡，遠(yuǎn)在千里之外的五津是根本無法看到?！蚌奶翇{口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋”，從三峽直看到長安?！芭c君離別意，同是宦游人”。其中真有無限凄惻。固然由于當(dāng)時律詩還沒有一套嚴(yán)格的規(guī)定，卻有其獨(dú)到的妙處。第五六兩句，境界又從狹小轉(zhuǎn)為宏大，情調(diào)從凄惻轉(zhuǎn)為豪邁?！边h(yuǎn)離分不開知己，只要同在四海之內(nèi)，就是天涯海角也如同近在鄰居一樣，一秦一蜀又算得什么呢。這兩句因此成為遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句?！眱尚性娯炌ㄆ饋硎且痪湓?，意思是：“在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別啊!是對朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。拿樂曲做比方。送杜少府之任蜀州 6教學(xué)目標(biāo)：，背誦累積詩歌。教學(xué)難點(diǎn)：理解詩歌中作者的思想感情。因此離情別緒就成為古代文人吟詠的一個永恒的主題古往今來，許多文人墨客對于離別總是歌吟不絕。他是著名學(xué)者王通的孫子，很小的時候就寫得一手好文辭，有“神童”之稱，可惜不到三十歲就在渡海時落水而死了。留傳下來的《王子安集》里，文比較多，詩不足百首，《送杜少府之任蜀州》要算是他的代表作。他曾幾次到過長安。少府，是當(dāng)時對縣尉的通稱。“本文題目應(yīng)是“送杜少府之任蜀川”，686年才改為“蜀州”，當(dāng)時王勃已故10年。三、朗讀詩歌，仿讀。（從節(jié)奏、咬字、感情、重音等方面來評價）城闕/輔/三秦，風(fēng)煙/望/五津。海內(nèi)/存/知己，天涯/若/比鄰。四、翻譯詩歌送杜少府到蜀州上任：之：動詞，到的意思。，翻譯全詩。城闕：皇宮門前的望樓，往往被用來代表京都。輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。本指長安周圍的關(guān)中地區(qū)。這里泛指蜀川。海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。天涯：天邊，這里比喻極遠(yuǎn)的地方。無為：不要效仿。古人送行常在大路分岔處告別。你我之間有難忘的離愁別緒，因為彼此都是漂泊流離在外做官的人。不要在我們揮手作別的路口，像小兒女那樣情難自禁哭濕佩巾。首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)2．詩歌中寫的主要內(nèi)容是什么？從哪里可以看出來？明確：詩人與送別友人，從題目中看出。，寫出了詩人和友人的哪些共同點(diǎn)？明確：頷聯(lián)。相同的境遇使他們具有相通的感情——懷才不遇的悲涼之情。表現(xiàn)了詩人廣闊博大的胸襟。六、拓展王勃的其他送別詩：江亭夜月送別亂煙籠碧砌，飛月向南端。七、作業(yè)1．背誦并默寫全詩。板書設(shè)計：送杜少府之任蜀州王勃首聯(lián)——點(diǎn)明地點(diǎn)頷聯(lián)——離別原因頸聯(lián)——與友互勉尾聯(lián)——寬慰勉勵惜緣送杜少府之任蜀州 7【原詩】：送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。【注釋】：⑴少府：官名。蜀州：一作“蜀州”?！贝构岸隇楣?86年，其時王勃已去世十年，故當(dāng)以“蜀川”為是。）：即城樓，指唐代京師長安城。三秦：指長安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶。輔三秦：一作“俯西秦”。⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所。這里泛指蜀川。⑸宦（hu224。同：一作“俱”。古代人認(rèn)為中國疆土四周環(huán)海，所以稱天下為四海之內(nèi)。比鄰：并鄰，近鄰。歧（q237。古人送行常在大路分岔處告別。這句意思是像小兒女那般揮淚告別?！纠首x節(jié)奏劃分】：送杜少府之任蜀州王勃城闕/輔三秦，風(fēng)煙/望五津。海內(nèi)/存知己，天涯/若比鄰?！緦懽鞅尘啊浚骸端投派俑问裰荨反蠹s作于乾封（唐高宗年號，公元666年正月―668年二月）年間，是王勃為送別一位到蜀地任縣令的杜姓朋友而作，是其游蜀之前供職于長安時期的作品。我之所以有依依惜別的情意，因為都是離家在外做官之人。不要因為我們就要離別兩地，就像普通兒女一樣淚濕衣襟。跟您離別的心情是一樣的，因為我們都是出外做官的人。不要在分別的道口，像普通青年男女一樣，一起哭得淚水沾濕了手巾。此詩形式整齊，平仄協(xié)調(diào)，對仗工穩(wěn)。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達(dá)，一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠(yuǎn)，獨(dú)樹碑石，詩人以樸實、洗練的語言，表達(dá)