【正文】 艷詩風(fēng)轉(zhuǎn)變到健康的剛健詩風(fēng)，從詩體上將五言律詩這一新詩體進行很好地推廣，而從詩文的創(chuàng)作思想和創(chuàng)作手法上對送別詩進行改進，而這些方面都影響了后世唐詩的創(chuàng)作。送杜少府之任蜀州 4送杜少府之任蜀州⑴原文城闕輔三秦⑵，風(fēng)煙望五津⑶。海內(nèi)存知己⑹，天涯若比鄰⑺。注釋⑴少府：官名。蜀州：今四川崇州。）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。三秦，指長安城附近的關(guān)中之的，即今陜西省潼關(guān)以西一帶。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護。這里泛指蜀川。⑶風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所。⑷君：對人的尊稱，相當(dāng)于“您”?；拢╤u224。⑹海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各的。⑺天涯：天邊，這里比喻極遠的的方。⑻無為：無須、不必。）路：岔路。⑼沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。譯文雄偉長安城由三秦之的拱衛(wèi)，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。創(chuàng)作背景《送杜少府之任蜀州》是作者在長安的時候?qū)懙?。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時贈送給他這首送別詩。首聯(lián)描畫出送別的與友人出發(fā)的的形勢和風(fēng)貌，隱含送別的情意，嚴整對仗；頷聯(lián)為寬慰之辭，點明離別的必然性，以散調(diào)相承，以實轉(zhuǎn)虛，文情跌宕；頸聯(lián)奇峰突起，高度的概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，使友情升華到一種更高的美學(xué)境界；尾聯(lián)點出“送”的主題，而且繼續(xù)勸勉、叮嚀朋友，也是自己情懷的吐露。相關(guān)閱讀：改寫送杜少府之任蜀州夕陽西下，天淡淡的，冷冷的。友人即將離京而去，彼此之間真不知道該說些什么。夕陽染紅了如血的天空，遙望五津渡口，只見一片煙霧彌漫。頃刻間，我看到友人那憔悴的臉上寫滿了惆悵和不舍，帶著淚痕的臉上，眼睛里流露出一種凄別的感傷。”我讀懂了他的心，微微一笑抓緊友人的手，隨口輕吟了一句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。望著眼前“念天的之悠悠，獨愴然而涕下”的友人，我強裝笑臉說道：“哎，咱們大男人可不能像小女人那樣，在分手時沾濕手巾??！”友人聽后，如釋重負般深呼一口氣，動了動喉嚨將淚珠咽下。四只手緊緊的扣在一起，暖暖的，重重的。與君離別意，同是宦游人。無為在岐路，兒女共沾巾。輔：護衛(wèi)。輔三秦即以三秦為輔?！咀g文】古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。與你握手作別時，彼此間心心相印。四海之內(nèi)只要有了你，知己啊知己，不管遠隔在天涯海角，都象在一起。象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚濕佩巾。詩意慰勉勿在離別之時悲哀。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，偉詞自鑄，傳之千古，有口皆碑。全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達?！捐b賞】此詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點出“送”的主題。送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)明快爽朗，語言清新高遠，內(nèi)容獨樹碑石。“城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津”。“城闕”，指唐的帝都長安城。秦末項羽曾把這一帶地方分為三國，所以后世稱它三秦之地?！拜o三秦”，意思是“以三秦為輔”?！帮L(fēng)煙望五津”。遠遠望去，但見四川一帶風(fēng)塵煙靄蒼茫無際。因為朋友要從長安遠赴四川。送別的情意自在其中了。超越常人的視力所及，用想象的眼睛看世界，“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，從河源直看到東海。該詩運用夸張手法，開頭就展開壯闊的境界，一般送別詩只著眼于燕羽、楊枝，淚痕，酒盞不相同。彼此離別的意味如何?為求官飄流在外的人，離鄉(xiāng)背井，已有一重別緒，彼此在客居中話別，又多了一重別緒。開頭兩句調(diào)子高昂，屬對精嚴，韻味深沉，對偶不求工整，疏散。此詩形成了起伏、跌宕，使人感到矯夭變化，不可端睨?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。結(jié)尾兩句：“無為在歧路，兒女共沾巾?！本o接前兩句，于極高峻處忽然又落入舒緩，然后終止。樂曲的結(jié)尾，于最激越處戛然而止，有的卻要拖一個尾聲。，體會詩歌的意境。教學(xué)重點：在朗讀中理解詩歌的內(nèi)容，體會詩歌的意境。課時安排：三課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)入古時候由于交通不便，通信極不發(fā)達，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，所以古人特別看重離別。二、作者及相關(guān)知識介紹王勃(649676)，字子安，絳州龍門(今山西省河津縣一帶)人，與當(dāng)時的楊炯、盧照鄰、駱賓王同樣著名，被稱為“初唐四杰”。他做過幾任小官，卻兩次遭到斥逐和除名，短短的一生是在坎坷中度過的。這首詩點明送別的地點是長安。這首詩有少年進取的精神，沒有消極頹唐的情緒，可能是詩人二十歲以前在長安作朝散郎和任沛王府修撰時所作。一作“蜀州”，在今四川省崇慶縣?！笆翊ā?，指川西岷江流域一帶。，指導(dǎo)朗讀。與君/離別/意，同是/宦游/人。無為/在/歧路，兒女/共/沾巾！。，翻譯詩句。少府：官名。這里指唐朝都城長安。三秦：這里泛指秦嶺以北、函谷關(guān)以西的廣大地區(qū)。風(fēng)煙：名詞用作狀語，表示行為的處所五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津?；掠危撼鐾庾龉?。古人認為陸地的四周都為大海所包圍，所以稱天下為四海之內(nèi)。比鄰：并鄰，近鄰。歧路：岔路。參考：長安的城闕高踞三秦中樞，遙望岷江的五津，隔著無盡風(fēng)煙。四海之內(nèi)若有知心存在，再遠的天涯也仿佛近鄰。五、詩歌賞析1．這首詩的體裁是什么？律詩的四聯(lián)分別稱什么？明確：五言律詩。，能起到什么作用？明確：表明了詩人與友人分別兩地，為詩歌的抒情奠定了基調(diào)。同為不得志游宦在外的知識分子。？明確：這是對友人的勸慰，也是對友人的激勵。？這一聯(lián)中體現(xiàn)了詩人對友人怎樣的感情？明確：這是對朋友的叮嚀和鼓舞，也表明了自己堅強樂觀的情懷。寂寞離亭掩，江山此夜寒。，并積累下來。與君離別意，同是宦游人。無為在岐路，兒女共沾巾。之：到，往。據(jù)《舊唐書地理志》：“劍南道蜀州，垂拱二年分益州縣置。⑵城闕（qu232。輔：護衛(wèi)。秦朝末年，項羽破秦，把關(guān)中分為雍、塞、翟三國，分別封給三個秦國的降將，所以稱三秦。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。⑷君：對人的尊稱。n）游：出外做官。⑹海內(nèi)：四海之內(nèi)，即全國各地。⑺天涯：天邊，這里比喻極遠的地方。⑻無為：無須、不必。）路：岔路。⑼沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶?！咀髡吆喗椤浚和醪喗榕c生平（本站最新考證）王勃描寫天地山水的詩。與君/離別意，同是/宦游人。無為/在岐路，兒女/共沾巾?！痉g】：雄偉的長安城有輔佐的三秦，透過那風(fēng)云煙霧遙望著五津。只要四海之內(nèi)有一知己朋友，縱使遠在天涯也如就在近鄰?！痉g二】：在三秦護衛(wèi)著的長安城，遙望五津的風(fēng)塵煙霧。只要四海之內(nèi)存在知心的朋友，即使遠在天邊，也像近鄰一樣?！竞單觥浚骸端投派俑问翊ā肥翘拼娙送醪淖髌贰Ｊ茁?lián)寫景，描繪送別時的環(huán)境；次聯(lián)點題，突出詩人自己與杜少府的共同點；頸聯(lián)是全詩的核心，強調(diào)友誼的真誠與持久，鼓勵友人樂觀對待人生，展現(xiàn)出詩人的寬廣胸襟；尾聯(lián)繼續(xù)勸勉朋友，壯其行色，鼓其勇氣。送杜少府之任蜀州 8送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。翻譯/譯文古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。與你握手作別時，彼此間心心相??；你我都是遠離故鄉(xiāng)，出外做官之人。請別在分手的岐路上，傷心地痛哭；像多情的少年男女，彼此淚落沾衣。）輔三秦：城闕，即城樓，指唐代京師長安城。三秦，指長安城附近的關(guān)中之地，即現(xiàn)在的陜西省潼關(guān)以西一帶。這句是倒裝句，意思是京師長安三秦作保護 五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所，譯為：江邊因遠望而顯得迷茫如啼眼。：對人的尊稱，這里指“你”（hu224。：四海之內(nèi)，即全國各地。：天邊，這里比喻極遠的地方。：無須、不必。）路：岔路。：淚水沾濕衣服和腰帶。賞析/鑒賞《送杜少府之任蜀州》是作者在長安的時候?qū)懙?。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時贈送給他這首送別詩。該詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，尾聯(lián)點出“送”的主題。送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)明快爽朗，語言清新高遠，內(nèi)容獨樹碑石。成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深厚情誼的不朽名句?！瓣I”，是皇宮前面的望樓?！叭亍?，指長安附近關(guān)中一帶地方?！拜o”，輔佐，可以理解為護衛(wèi)。關(guān)中一帶的茫茫大野護衛(wèi)著長安城，這一句說的是送別的地點?！拔褰颉敝杆拇ㄊ墓嗫h以下到犍為一段的岷江五個渡口。這一句說的是杜少府要去的處所。詩的開頭不說離別，只描畫出這兩個地方的形勢和風(fēng)貌。詩人身在長安，連三秦之地也難以一眼望盡，遠在千里之外的五津是根本無法看到?！蚌奶翇{口曲江頭，萬里風(fēng)煙接素秋”，從三峽直看到長安?！芭c君離別意，同是宦游人”。開頭兩句調(diào)子高昂，屬對精嚴，韻味深沉，對偶不求工整，疏散。該詩形成了起伏、跌宕，使人感到矯夭變化，不可端睨?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”[3]。表現(xiàn)友誼不受時間的限制和空間的阻隔，是永恒的，無所不在的，所抒發(fā)的情感是樂觀豁達的。兩行詩貫通起來是一句話，意思是：“在這即將分手的岔路口，不要同那小兒女一般揮淚告別啊!是對朋友的叮嚀，也是自己情懷的吐露。拿樂曲做比方；樂曲的結(jié)尾，于最激越處戛然而止，有的卻要拖一個尾聲。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，無為在岐路，兒女共沾巾?！昂?nèi)存知己，天涯若比鄰”好在哪里？答：自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷，基調(diào)低沉，這首詩不同于其它送別詩，開辟了送別詩的新意境，一洗往昔送別中悲苦纏綿之態(tài)，字里行間體現(xiàn)出了積極樂觀的人生態(tài)度、高遠的志趣和曠達的胸懷，能給友人以安慰和鼓勵。“望”字將相隔千里的京城和蜀川聯(lián)系起來。這一句成為遠隔千山萬水的朋友之間表達深情厚的不朽名句。B．與君／離／別意，同是／宦／游人。D．無為／在／岐路，兒女／共／沾巾。B．第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。這首濤中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。送杜少府之任蜀州 10教學(xué)目標：“起承轉(zhuǎn)合”法分析詩歌。這當(dāng)然時人之常情，毫不足怪的。那送別詩到底給人以怎樣的意境呢？今天，我們就來學(xué)習(xí)一首送別詩王勃《送杜少府之任蜀州》。27歲那年到交趾探望父親，溺水而死，著有《王子安集》。根據(jù)每一聯(lián)的作用，分別稱為“啟、承、轉(zhuǎn)、合。蜀州，在今四川省?！薄穑菏茁?lián)，破題，交待送別的地點和時間。首聯(lián)的作用在于破題，即交待題目當(dāng)中的主要因素。）風(fēng)煙：風(fēng)塵煙霧（點出送別時間：早晨）五津：四川省岷江上的五個渡口(點出了行人將要去的地方)“遠遠望去但見四川省一帶風(fēng)塵霧靄中蒼茫無際。一近一遠，一明一暗，對比強烈，構(gòu)成了一幅非常生動真實的送別畫面?，F(xiàn)在大家可以想象一下，詩人與好友杜少府站在長安城下，抬頭看看長安城，再張望一下蜀州的方向，舉目千里，無限依依，那送別的情意就自在其中了。類似詩句：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。，同是宦游人。離別意：離別的情意 ；與君離別意：我和你離別的情意宦游人：為做官而漂泊在外的人。6.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。轉(zhuǎn)：頸聯(lián)，強調(diào)在內(nèi)容上要改變描寫方向。遠離分不開真正的知己，只要同在四海之內(nèi)，即使在天涯地角也如同近在鄰居一樣。7.“無為在歧路，兒女共沾巾。無為：不要，不需要歧路：分別得路口沾巾：揮淚告別（人哭了，就要用手帕拭淚，于是沾巾就可以用來代替哭泣。而是先用環(huán)境描寫勾畫出一個真實的送別畫面，又表示自己和他一樣都是宦游人，因而最能理解他那種因離開親友遠出求仕的心情?！彼斐蔀槿木摺＿@樣委婉寫來，杜少府一定會感到親切，他那點纏綿悱惻的感情一定可以排解了。王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王等人扭轉(zhuǎn)了齊梁的詩風(fēng)，為詩歌創(chuàng)作開創(chuàng)了新的風(fēng)氣。在曲折的小道上，我和友人相對而站，誰也不愿多說一句話，仿佛空氣此時也停止了流動。遠處海鳥深沉的鳴叫，驚醒了我和友人。我先開了腔故作輕松地說道：“要說這離別的心情嘛，咱們都一樣，誰不是背井離鄉(xiāng)，出來做官呢！其實這也沒什么大不了的，男子漢志在四方，在哪都一樣！”友人聽了輕輕地抬起頭，皺著眉頭欲言又止，兩只手死死地抓緊包袱。仿佛在說：“我真的不舍和你分開?！甭犃诉@句話，友人點點頭，微微地笑了笑，笑中帶著些絲絲的苦意，眼眶里有忍不住的淚珠。深情的說道：“我走了，保重！”“你也保重！”我們互相報以微笑，那微笑，美麗而又安詳。猛地，友人抽出與我緊握的手抓起包袱，一步一回頭戀戀不舍地走向遠方，我在心里默默地說著：“朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，勇敢的往前走吧，我會用微笑永遠陪伴你！遠處，傳來海鳥的鳴叫，夾帶著幾分歡悅，此時的夕陽染紅了天空，暖暖的，甜甜的......送杜少府之任蜀州 12送杜少府之任蜀州唐與君離別意，同是宦游人。無為在岐路，兒女共沾巾。輔：護衛(wèi)。輔三秦即以三秦為輔。輔：以……為輔，這里是拱衛(wèi)的意思。本指長安周圍的關(guān)中地區(qū)。風(fēng)煙望五津：“風(fēng)煙”兩字名詞用作狀語，表示行為的處所，譯為：江邊因遠望而顯得迷茫如啼眼。五津：指岷江的五個渡口白華津、萬里津、江首津、涉頭津、江南津。n)游：出外做官。古人認為陸地的四周都為大海所包圍，所以稱天下為四海之內(nèi)。比鄰：并鄰，近鄰。歧路：岔路。沾巾：淚水沾濕衣服和腰帶。【譯文】三秦之地拱衛(wèi)著都城長安，彌漫的霧中怎么也望不到想象中的五津。只要四海之中有了解自己的人，天涯海角也好似親密近鄰?！举p析】此詩是送別的名作。起句嚴整對仗，三、四句以散調(diào)承之，以實轉(zhuǎn)虛，文情跌宕。尾聯(lián)點出“送”的主題。一洗古送別詩中的悲涼凄愴之氣，音調(diào)爽朗，清新高遠，獨樹碑石。漢族，字子安。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王齊名，世稱“初唐四杰”，其中王勃是“初唐四杰