自由路小學(xué)王瑞霞三上分數(shù)的初步認識說課稿-在線瀏覽
2025-02-07 00:39本頁面
【正文】 各位專家、評委、老師們，上午好好！我是自由路小學(xué)的王瑞霞。今天我說的課題是“ 分數(shù)的初步認識 ” 一、 教材分析： “ 分數(shù)的初步認識 ”是 人教版義務(wù)教育課程標準實驗教科書 三年級上 冊第七單元 的 第一課時 這部分內(nèi)容是學(xué)生在掌握了一些整數(shù)知識的基礎(chǔ)上初步認識分數(shù)，是數(shù)概念的一次擴展。教材所呈現(xiàn)的內(nèi)容，不僅體現(xiàn)了知識的形成過程，而且安排了“分一分、折一折、比一比三個活動”。 二、教學(xué)目標： 根據(jù)教材地位、課程標準的要求和 對 學(xué)生情況 的思考 ,我依據(jù)《新課程標準》的“三維目標” 擬定本節(jié)課的教學(xué)目標 如下： 認知目標： 在看一看、 想 一想、折一折、 說 一說、猜一猜一系列 活動中，理解 分數(shù) 的 意 義，初步認識 幾分之一 ,會讀寫分數(shù)和比較大小。 情感目標： 在動手操作，觀察比較中，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索和自主學(xué)習(xí)的精神，使之獲得成功 的 體驗。 教學(xué)難點 ： 理解分數(shù)的實際意義。（板題） 【設(shè)計意圖：這 個環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生在熟悉的生活情景中經(jīng)歷由整數(shù)到分數(shù)的過程 ， 著眼一個 “探 ”字 ，抓住新舊知識間的連接點。 （ 2）、展示作品：追問：平均分的圖形不同，它們的 相同嗎？為什么？ (3)
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