人教版三上分數(shù)的初步認識word版教案1-在線瀏覽
2025-01-21 17:01本頁面
【正文】 月餅平均分成 2 份，每人分得多少？（一半） 師：怎樣分？ 生：切成兩半。 師：正字用得好。 師：這一半該用什么樣的數(shù)來 表示？ 生：我想可能是二分之一吧！也有可能是一分之二。至于這一半到底是二分之一，還是一分之二呢？我們今天這節(jié)課就一起來認識分數(shù)。（板書課題：認識分數(shù)） 二 .深入了解，認識分數(shù) 師：我們把月餅平均分成了幾份？這 “ 一半 ” 是其中的幾份？（點月餅） 師： 把一個月餅平均分成二份，一份就是這個月餅的 “ 一半 ” 。誰會讀？（指名讀、齊讀） 師：這一塊就是這個月餅的 1/2，另一塊呢？ 生：也是這個月餅的 1/2。 (教師板書、演示 ) 師：現(xiàn)在回顧一下，你能說說怎么得到的二分之一的？同桌互相輕聲說一說。（指名再說，生齊讀） 師：它指的是誰？你能說說我們是怎樣得到這個月餅的 1/2 的嗎？（生答） 師：會說了嗎？ 師：這是月餅的二分之一，老師這還有一張長方形，看看它的二分之一又怎么表示呢？先來看要求。 （學生涂色作品后匯報。張老師是斜著對折的，涂色的部分是不是也是這個長方形的 1/2？（生肯定的回答：是） 師：（展示多種折法）同學們，折 法不同，涂色部分的形狀也不同，涂色的部分為什么都是長方形的 1/2 呢？誰知道？
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