自由路小學(xué)王瑞霞三上分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)說課稿-免費(fèi)閱讀
【正文】 】 欣賞短片，談?wù)劯邢搿?】 比較分?jǐn)?shù)的大小 像 ， ， 這樣的數(shù)都是分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)也能比大小，誰能任意選兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較大小。 （ 2）、展示作品：追問：平均分的圖形不同，它們的 相同嗎？為什么？ (3)、用準(zhǔn)確的語言描述分?jǐn)?shù)的含義。 二、教學(xué)目標(biāo)： 根據(jù)教材地位、課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和 對 學(xué)生情況 的思考 ,我依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的“三維目標(biāo)” 擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo) 如下： 認(rèn)知目標(biāo)： 在看一看、 想 一想、折一折、 說 一說、猜一猜一系列 活動(dòng)中，理解 分?jǐn)?shù) 的 意 義，初步認(rèn)識(shí) 幾分之一 ,會(huì)讀寫分?jǐn)?shù)和比較大小。本課是“初步認(rèn)識(shí)幾分之一”，它是認(rèn)識(shí)幾分之幾的基 礎(chǔ)， 也為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和小數(shù)打下初步基礎(chǔ)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：多媒體課件、正方形紙三張 學(xué)具：不同形狀的手工制、彩筆、尺子 四、教法和學(xué)法 【教法】 教師 （組織 引導(dǎo) 合作） 創(chuàng) （創(chuàng)設(shè)情境） ↓ 導(dǎo) （設(shè)疑導(dǎo)入） ↓ 動(dòng)
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