【正文】 道家庭教育與學(xué)校教育是同等重要的，表示一定會加強(qiáng)家庭教育，配合學(xué)校做好教育。為了調(diào)動家長積極參與學(xué)校教育，我不定期通過電話與家長聯(lián)系，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行具體分析，這一做法，使家長對班級開展的各項(xiàng)活動都很關(guān)心。在實(shí)際工作中，我把學(xué)生在校的表現(xiàn)以各種行式及時(shí)反饋給家長，使家長能夠詳細(xì)地了解到孩子在校的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動等各方面的表現(xiàn)，再請家長把孩子在家里的表現(xiàn)及時(shí)反饋給我。及時(shí)地了解到學(xué)生在家的各種表現(xiàn)，為我真實(shí)全面地了解學(xué)生、對學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了非常寶貴的資料。家長是一支蘊(yùn)藏著巨大教育潛力的隊(duì)伍，他們中間很多人的素質(zhì)并不低于教師，教師只有放下架子，經(jīng)常虛心地聽取家長的批評和建議，才能調(diào)動家長參與學(xué)校教育教學(xué)的積極性，不斷改進(jìn)自己的工作。我在工作中，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補(bǔ)短。知識無止境。如：參加教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，參加計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，跟著正在上英語專業(yè)的小妹學(xué)習(xí)英語等。選擇老師這個(gè)行業(yè)，就意味著選擇了奉獻(xiàn)、選擇了無悔的人生，十年的教育教學(xué)工作實(shí)踐，使我認(rèn)識到：真誠的師愛是促進(jìn)學(xué)生上進(jìn)的動力。教師勞動的對象是不成熟的少年，他們正處于動態(tài)的發(fā)展中，有著很強(qiáng)的向師性，教師的一言一行，一舉一動，都有可能給學(xué)生予扶危定傾?！睘槿藥煴?，身教重于言傳。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。第二篇：讓崇高師德在實(shí)踐中閃光(師德論文)讓崇高師德在實(shí)踐中閃光近日我認(rèn)真觀摩了潘慧芳、閭薊敏、唐月波、吳邵萍、李鳳遐等幾位專家教師關(guān)于教師職業(yè)道德的系列教學(xué)片，感慨頗多，心情很不平靜。各級領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的師德建設(shè)，教師口中也時(shí)常談?wù)摰膸煹?、師愛，然而我們有沒有將師德建設(shè)真正落實(shí)到實(shí)踐工作中去呢？網(wǎng)絡(luò)上前段時(shí)間流傳了一個(gè)“打傘門”，千名小學(xué)生烈日暴曬，而女教師打傘聲稱“要美白”。烈日暴曬下學(xué)生隊(duì)伍中，有多位女教師打著太陽傘。當(dāng)然這就需要我們教師時(shí)刻注意自己的言行舉止，從日常工作的方方面面去落實(shí)，讓崇高師德在實(shí)踐中閃光?？鬃釉唬骸捌渖碚懔顒t行，其身不正，雖令毋從。那么，教師師德通過哪些途徑來付諸實(shí)踐呢？第一、以教師職業(yè)規(guī)范要求來反省自己的日常行為，學(xué)會自控。第二、完善自己的人格，以身作則，將“育人”與“育己”彼此融合。教師的一言一行，具有鮮明的示范性。他虛偽的說教也就會受到人們,有時(shí)甚至學(xué)生的質(zhì)疑。因此教師只有注重“修養(yǎng)”自己，才會真正成為學(xué)生的榜樣。教師對學(xué)生的是一種特殊的情感，是一種無私的愛。教師要具有無私的愛，必須高度重視個(gè)人修養(yǎng)，端正教學(xué)思想，更新知識結(jié)構(gòu)，以高尚的人格、淵博的常識、博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。這是教師職業(yè)道德的基本要求。教學(xué)需要改革，改革出效益。潛心教改，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量是當(dāng)代教師義不容辭的責(zé)任，也是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)。”這是教師師德最崇高的境界。提高教師的師德水平是適應(yīng)當(dāng)今教育改革和發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。第三篇：砥礪青春,讓青春在實(shí)踐中閃光砥礪青春，讓青春在實(shí)踐中閃光企管院團(tuán)委暑期社會實(shí)踐求規(guī)范、求創(chuàng)新一、主題砥礪青春，讓青春在實(shí)踐中閃光二、目的暑期社會社會實(shí)踐活動是引領(lǐng)大學(xué)生實(shí)踐中國夢，更好更快地融入社會的活動。三、做法學(xué)院重視、學(xué)生積極學(xué)院對學(xué)生的社會實(shí)踐活動非常重視，計(jì)劃上給予認(rèn)真指導(dǎo)，經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，使學(xué)生的社會實(shí)踐活動落實(shí)到實(shí)處。主題明確、內(nèi)容豐富2013年暑期社會實(shí)踐活動的主題是“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢”活動將緊密圍繞學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大和團(tuán)的十七大精神、“我的中國夢”教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)廣大河海學(xué)子在社會實(shí)踐中深化對“中國夢”的理解認(rèn)識，確立為實(shí)現(xiàn)“中國夢”努力奮斗的志向。形式多樣，區(qū)域廣泛立足江蘇，輻射全國，重點(diǎn)在蘇南蘇中地區(qū)，適當(dāng)考慮我國的中、西部地區(qū)。建立基地、媒體宣傳本次暑期社會實(shí)踐活動，眾多團(tuán)隊(duì)建立了暑期社會實(shí)踐基地。河海街道為同學(xué)們提供了三個(gè)志愿服務(wù)平臺。做到四個(gè)結(jié)合（1）與深入社會、走訪調(diào)研緊密結(jié)合把社會實(shí)踐與大學(xué)生正確的社會觀察相結(jié)合。（2）與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合“實(shí)踐出真知”引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、提升專業(yè)素質(zhì)是促進(jìn)大學(xué)生成長成才的有效途徑。（3）與就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合進(jìn)一步發(fā)揮實(shí)踐優(yōu)勢，培養(yǎng)大學(xué)生的社會化技能、提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力是深化“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動的主要方向。（4）與機(jī)制創(chuàng)新緊密結(jié)合完善機(jī)制、注重創(chuàng)新一直是“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動不斷發(fā)展的重要推動力量。四、特色規(guī)范工作流程，加強(qiáng)交流互動理順暑期社會實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過“九步走”提高實(shí)踐活動受益面。建立學(xué)院暑期實(shí)踐，方便隊(duì)員與學(xué)院團(tuán)委之間的交流及材料上交工作。本次培訓(xùn)班共分3期舉辦，主要圍繞“實(shí)踐的具體要求及word排版要求、DV拍攝技巧；請學(xué)院丁云偉老師為大家講授調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、答辯的技巧等專業(yè)性知識；學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)分享”進(jìn)行，3期講座內(nèi)容充實(shí)，貼近實(shí)際，幫助同學(xué)們更好地理解和掌握了暑期社會實(shí)踐意義和方法，受到了同學(xué)們的好評。五、工作成效學(xué)院組建了5支校級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，13支學(xué)院級重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)（其中3支英才學(xué)員團(tuán)隊(duì)），37支學(xué)院指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，赴常州、馬鞍山、無錫、徐州、西安、赤水等地開展了以“實(shí)踐激揚(yáng)青春志，奮斗成就中國夢”為主題的2013年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動，并在實(shí)踐活動中涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀個(gè)人。豐富實(shí)踐形式：在實(shí)踐過程中，積極鼓勵(lì)大家創(chuàng)造新的形式和途徑，收效良好。選題新穎有深度：從西部山村小學(xué)到兒童康復(fù)中心，從污水處理廠到常州梳篦廠，形成了多層次、寬領(lǐng)域的實(shí)踐基地系統(tǒng)。您也許會驚奇地問：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛！”愛，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。然而，在這個(gè)偉大事業(yè)的背后，辛勤耕耘的卻是一群普通得不能再普通的平凡人，他們有著自己的喜怒哀樂。平凡普通就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一粟。記得在小時(shí)侯，當(dāng)我看著自己的老師，總覺得他高高在上，無所不能，似乎不食人間煙火，又似乎所有的問題只要報(bào)告老師就一定能解決，老師永遠(yuǎn)是庇護(hù)我們的一棵大樹。一次，當(dāng)孩子們見我去廁所，他們覺得非常新鮮，竟然問我：“老師，你怎么也上廁所的！”面對孩子的問題，我哭笑不得，我知道在孩子們的眼里，我也是高高在上的，我也是無所不能的，我不應(yīng)該需要上廁所的，其實(shí)，他們心里想的都是我小時(shí)侯想過的。四年的教學(xué)生涯，我深深地體會到作為一位教師的艱辛與