【正文】 害怕過不了自己這關，但是邁出這一步，最后發(fā)現(xiàn)其實很簡單！游戲結束，我上臺分享了自己的感悟：在團隊里，每個成員都為別人著想，相互信任，這個團隊才能擰成一股繩，勁往一處使，團隊的力量才能無限大。雖然很累，但大家都沒有抱怨，也沒有放棄。雖然我平時沒跑過這么多，感覺又累又熱，腿還抬不動，但是總想著再堅持一下就好，最終也跑完了全程。一個游戲是撲克牌，各隊會被分到13張一套的牌，被打亂順序反扣在地上，每隊依次派一人上前翻牌，只有翻到A才能繼續(xù)翻2否則余下的人依次翻直到翻到A才能繼續(xù)。我們隊就連輸了2局。所以要專于本職工作，將自己的事情做好！另一個游戲是所有人圍著繩子圈成的圈席地而坐，雙手握緊繩子，將繩子平抬放于身前，按照左上、右上、右下、左下的順序依次擺動，速度不斷加快。轉著轉著就感覺手磨疼了，腳也麻了，一度想著只要有一個人放棄，我就放棄。游戲結束我就攤在了地上，雖然地上被太陽曬的滾燙，但是累極了只想躺下休息，也顧不得燙不燙了。啞人帶著盲人慢慢跟著教官的引導回想走過的人生，回想生命中遇到的每一個給予我們幫助的人，思考我們又為別人做過什么！我扮演的是索取者盲人，在同伴帶著模擬了一系列情景后，我內(nèi)心深處有種沖動，擁抱一下同伴，對她深深地說一聲：謝謝！同時對所有幫助我的領導、同事、家人、朋友、陌生人說聲：謝謝！我相信大家懷著感恩的心相互信任，相互幫助，相互理解，相互溝通，我們這個大家庭會越來越輝煌！第三篇：軍事拓展訓練軍事訓練培訓方案為了提高秩序維護部門員工 的整體素質(zhì)，提升員工 的精神風貌，達到公司的整體良好形象，讓我的團隊為企業(yè)而戰(zhàn)，完成企業(yè)的使命而戰(zhàn)，特制定本培訓 計劃。團隊協(xié)作能力的提升及團隊集體意識的強化個人意志力的培養(yǎng)，個人極限的挑戰(zhàn)個人敬業(yè)精神、團隊協(xié)同與公司利益、個人收益的統(tǒng)籌認識目前軍事拓展訓練已經(jīng)為更多的企業(yè)所采用，軍事拓展形式上是在戶外拓展的基礎上融合軍事項目，實質(zhì)上是將軍事理念與拓展技術，軍事思想與企業(yè)經(jīng)營管理相結合的一種獨特的體驗式培訓模式，由于其獨特的訓練方式和授課模式在實際測試中取得了很好的效果。以此培養(yǎng)和塑造員工的一種集體作戰(zhàn)的意識形態(tài)和團隊協(xié)作精神，進一步增強意志力和應變能力，使每一個人都能夠在激烈的競爭和瞬息萬變的情況下穩(wěn)而不亂，積極的有創(chuàng)造性的開展工作，最終實現(xiàn)全局戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)。因此在訓練前進行專項培訓是必要的，培訓內(nèi)容A、《亮劍》精神及團隊建設。目前各行業(yè)的分工更加明確，專業(yè)化要求越來越高，市場在不斷細化的同時瞬息萬變，競爭異常激烈，技術革新速度很快；天外有天，人外有人；各類專業(yè)人員能力素質(zhì)都在不斷提升，所以任何一個人都有隨時被超越，隨時被取代的可能性；總之，市場經(jīng)濟的游戲規(guī)則使得任何企業(yè)任何人都無法獨善其身，優(yōu)勝劣汰在所難免，擺在面前的是一種巨大的挑戰(zhàn)，也是一種空前的機遇。所以培訓是一個很好的學習機會，對于公司的發(fā)展和個人的能力提升是很有意義的。組織此次拓展訓練目的就是讓大家形成一種軍人那種頑強精干的工作作風，一方面是單位發(fā)展的需要，另一方面相信具備這樣一種良好的思想意識形態(tài)必將是人生的一大財富，在漫長的職業(yè)生涯在會受益匪淺。三、活動內(nèi)容活動分兩個組進行，每組分派一個帶隊，負責全隊的組織與指揮，以及其它所有事項。典型案例選取《亮劍》團隊精神要點：A、團隊領導人的性格和組織指揮藝術B、團隊的性格塑造與企業(yè)政工C、個人素質(zhì)與團隊土壤D、團隊協(xié)同作戰(zhàn)（效率）與集體、個人利益的關系隊列訓練、隊列反口令訓練（10分）培養(yǎng)整體意識，團隊行為的整齊劃一；使其認識到團隊工作只有保持一致的步調(diào)才能贏得良好的績效，每個人的個體行為必將影響到團隊的工作績效，警示自己要時刻與總體的利益保持一致。鍛煉部門主管的思想工作能力、組織指揮能力。軍人意志力訓練（俯臥撐、高抬腿）（15分）挑戰(zhàn)自我極限，使其認識到只要有頑強的毅力，很多事都是可以辦到的、很多困難都是可以解決的；只有不斷地突破自己的極限，不斷地挑戰(zhàn)自我，才有可能不被激烈的競爭所淘汰（僅僅不是被淘汰），才有可能取得更大的成功和收獲，僅滿足于當前的小小成功就沾沾自喜，是一種很短見的心態(tài)。主要體現(xiàn)團隊工作的良好分工與高效協(xié)作。令行禁止。每個參加者的體驗都是獨特的，因為這個學習過程運用的是歸納法而不是演繹法，是由參加者自己去發(fā)現(xiàn)、歸納體驗過程中提供的知識。參加者每投入一項活動，并以觀察、表達和行動的形式進行。第三步：思考、交流與其它人參加探討、交流以及反映自己的活動感受。第四步：整合活動最后，進行綜合分析討論，各領隊進行總結發(fā)言；培訓師總結全部活動的開展效果，宣布各隊活動成績，予以優(yōu)勝方獎勵。第五步：應用最后一步是策劃如何將這些體驗應用在工作及生活中?！救藛T分布安排人員分組組長:張良副組長：廖露露陳凌云隊員：何山江 漆小軍 李勇 馬燕 黃彧 賀玲玲 程悅 王希第一組：陳凌云（組長）馬燕賀玲玲 程悅 王希廖露露 第二組：張良（組長）何