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三年級美術(shù)下冊恐龍世界1教案人美版-在線瀏覽

2024-10-14 02:44本頁面
  

【正文】 學(xué)生的造型能力和想像能力。二、教學(xué)重點與難點重點:了解恐龍的相關(guān)知識,通過對恐龍資料、玩具的觀察、分析,了解恐龍的特點。三、教學(xué)準(zhǔn)備 課件、恐龍的相關(guān)資料及玩具、圖畫紙、彩色復(fù)印紙、水彩筆或彩泥等。提問:這是什么?它生長在什么時期?它是哪種恐龍?你還知道有哪種恐龍? 學(xué)生發(fā)言。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。播放課件,介紹恐龍相關(guān)知識。(教師幫助各組調(diào)整一下恐龍的大小、種類。教師隨時演示幾種恐龍身上紋理的表現(xiàn)方法。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神,以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。二、重點與難點重點:通過對恐龍的觀察、分析,了解恐龍的特點,學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)不同特點的恐龍。三、教學(xué)準(zhǔn)備圖畫紙、彩色復(fù)印紙、水彩筆或彩泥等。教師示范(1)畫陸地恐龍時要把握其一般的形體特征:體大,尾粗長,從頭至尾的脊椎呈流線型,后腿粗壯,大多有粗皮,少毛或無毛,有的有甲、劍等生長物。既有翅膀又有利爪成了它們的一大特點。展示評價板書設(shè)計:第一課 恐龍世界 觀察、分析,了解恐龍的特點如何表現(xiàn)不同特點的恐龍教學(xué)反思:本課的作業(yè)要求是根據(jù)相關(guān)影視、圖書資料所獲得對恐龍的了解,畫一幅恐龍及其生活環(huán)境的想象畫,觀察是創(chuàng)作的前提條件,而恐龍在幾百萬年前就從地球上消失了,需要通過圖片或模型來了解它的外貌。觀察是創(chuàng)作的前提條件,引導(dǎo)學(xué)生觀察恐龍的形體特征,運用簡單的幾何形組合,描畫恐龍,化難為易,學(xué)習(xí)畫畫技能。但時間安排不好,很多學(xué)生的作業(yè)只能課后完成了。第三篇:三年級下冊美術(shù)教案 第1課 恐龍世界 ▏人美版《恐龍世界》美術(shù)教學(xué)設(shè)計課程類型:造型與表現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)1.顯性內(nèi)容與目標(biāo)了解恐龍的相關(guān)知識,學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍及其生括環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神,以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。難點:不同種恐龍的特點及情節(jié)的表現(xiàn)。教學(xué)過程一、組織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況,穩(wěn)定學(xué)生情緒。學(xué)生邊介紹,教師邊展示相應(yīng)的恐龍玩具。組織學(xué)生在黑板上畫一畫自己喜歡的恐龍。教師進行修改,使其突出特點三、藝術(shù)創(chuàng)作:,畫出你喜歡恐龍的外形特點,要求形象生動。創(chuàng)作要求:?抓住特征,主人公突出?構(gòu)圖飽滿,想象豐富?線條要有疏密變化,教師輔導(dǎo)。你們都喜歡誰的作品?說說為什么?(1)是否突出了恐龍的主要特征?(2)線條疏密安排的美嗎?整體效果如何?四、課后拓展讓我們一起行動起來吧,像愛我們自己一樣去愛你身邊的每一種動物,為它們創(chuàng)造一個良好的生存環(huán)境?!翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題,他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩具,看恐龍的連環(huán)畫,聽恐龍的故事……通過本課的學(xué)習(xí),在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境,訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。應(yīng)會:學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點的恐龍以及生活環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神,以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。難點:不同恐龍的特點及情節(jié)的表現(xiàn)。這節(jié)課,就跟老師一起學(xué)習(xí)《恐龍世界》。二、學(xué)習(xí)新課看誰來了?生:霸王龍師:是霸王龍來了,又稱暴龍,是恐龍家族里典型的肉食性恐龍。師小結(jié):這些恐龍生活在侏羅紀(jì)階段白堊紀(jì),所以它們有的脖子長長的如腕龍、有的身披荊棘如劍龍、有的頭上長三角如三角龍、還有的有翅膀如翼龍。有的在天上飛、有的在水里游、還有的在地上跑
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