三年級美術(shù)下冊恐龍世界1教案人美版-文庫吧在線文庫
【正文】 古時代恐龍的世界里，觀看恐龍的生活環(huán)境（出示恐龍生活的圖片）教師：在恐龍時代，氣候溫暖濕潤，雨水充沛，到處都是茂密的森林，為恐龍?zhí)峁┝顺渥愕氖澄?，它們就在那里繁衍生息。（出示圖片）？三疊紀(jì)恐龍時代侏羅紀(jì)白堊紀(jì)？（出示圖片）植食恐龍恐龍分類肉食恐龍？（出示圖片）我們以霸王龍為例，根據(jù)圖片和教師手中的霸王龍，我們可以看出霸王龍是什么恐龍？它有哪些特點(diǎn)？（出示霸王龍圖片）學(xué)生回答：肉食恐龍頭巨大、牙齒鋒利肉食恐龍?zhí)攸c(diǎn)前肢短小、后肢強(qiáng)壯尾巴粗而短用線條概括霸王龍的外形特點(diǎn)，用線條勾畫霸王龍的外形。添畫出恐龍生活的環(huán)境，畫面協(xié)調(diào)而美觀。（4）環(huán)保消費(fèi)，綠色選擇。現(xiàn)在的爬行類動物也可能是恐龍的后代。（出示視頻圖片）畫甲龍的外形繪畫步驟畫甲龍身上的細(xì)節(jié)畫背景涂顏色一幅甲龍生活的恐龍作品出現(xiàn)在同學(xué)們的面前了。教師問：恐龍消失后，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了什么？（出示圖片）學(xué)生回答：恐龍足跡化石、骨骼化石等。老師給你們播放一個視頻，視頻里出現(xiàn)了什么？學(xué)生看完視頻舉手回答：出現(xiàn)了一個霸王龍和一個甲龍。結(jié)合圖片和視頻創(chuàng)設(shè)情境，利用繪畫和粘貼的方法表現(xiàn)恐龍。但是，它們還是生活在我們的想象和畫面中。（幻燈片制作恐龍來學(xué)校）師：厲害吧！生：厲害師：可是恐龍們遇到了一個難題，它們不知道怎么根據(jù)牙齒來進(jìn)行分類？我們班的同學(xué)們能不能幫幫它們呀？三、探究恐龍根究恐龍的牙齒，可以把恐龍分成哪些種類？生：肉食恐龍、植食恐龍請你和同學(xué)討論一下植食、肉食恐龍的特點(diǎn)。這節(jié)課，就跟老師一起學(xué)習(xí)《恐龍世界》?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事……通過本課的學(xué)習(xí)，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境，訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。組織學(xué)生在黑板上畫一畫自己喜歡的恐龍。通過學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神，以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。展示評價板書設(shè)計：第一課 恐龍世界 觀察、分析，了解恐龍的特點(diǎn)如何表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍教學(xué)反思：本課的作業(yè)要求是根據(jù)相關(guān)影視、圖書資料所獲得對恐龍的了解，畫一幅恐龍及其生活環(huán)境的想象畫，觀察是創(chuàng)作的前提條件，而恐龍在幾百萬年前就從地球上消失了，需要通過圖片或模型來了解它的外貌。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：通過對恐龍的觀察、分析，了解恐龍的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍。播放課件，介紹恐龍相關(guān)知識。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：了解恐龍的相關(guān)知識，通過對恐龍資料、玩具的觀察、分析，了解恐龍的特點(diǎn)。教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、分析圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解恐龍的種類、習(xí)性、外形特點(diǎn)。：《百科全書》教學(xué)意圖：相互欣賞，相互鼓勵，讓每一個學(xué)生都有成功感，增強(qiáng)學(xué)生的欣賞評述能力；通過對知識的拓展，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神。通過對恐龍的了解，激發(fā)學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)興趣?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事??通過本課的學(xué)習(xí)，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境，訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解恐龍?zhí)攸c(diǎn)，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍。教學(xué)意圖：在實踐中進(jìn)行鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境，訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能
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