三年級(jí)美術(shù)下冊(cè)恐龍世界1教案人美版(編輯修改稿)
2024-10-14 02:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 織教學(xué)檢查學(xué)生學(xué)具準(zhǔn)備情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒。二、導(dǎo)人新課搶答游戲：你看過哪些關(guān)于恐龍的影視作品或圖書?搶答游戲：你認(rèn)識(shí)哪些恐龍?探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)組織學(xué)生利用課前搜集的資料，簡單介紹一下幾種恐龍的特點(diǎn)。學(xué)生邊介紹，教師邊展示相應(yīng)的恐龍玩具?？铸埖姆诸悾菏橙忸悾ǚ治錾硇巍⑺闹?、牙齒特點(diǎn)）雜食類（分析身形、四肢、牙齒特點(diǎn)）食草類（分析身形、四肢、牙齒特點(diǎn)）分析課本圖片：畫恐龍是可以把身體概括為一個(gè)橢圓形，再進(jìn)行細(xì)致刻畫，容易把握恐龍的整體造型。組織學(xué)生在黑板上畫一畫自己喜歡的恐龍。組織學(xué)生討論：學(xué)生畫的是否抓住了恐龍的特點(diǎn)。教師進(jìn)行修改，使其突出特點(diǎn)三、藝術(shù)創(chuàng)作：，畫出你喜歡恐龍的外形特點(diǎn)，要求形象生動(dòng)。，畫面協(xié)調(diào)而美觀。創(chuàng)作要求：?抓住特征，主人公突出?構(gòu)圖飽滿，想象豐富?線條要有疏密變化，教師輔導(dǎo)。（播放音樂）：（自評(píng)、互評(píng)）爭當(dāng)恐龍小勇士，到前面來介紹一下你的恐龍朋友，其他學(xué)生給與評(píng)價(jià)和建議。你們都喜歡誰的作品？說說為什么？（1）是否突出了恐龍的主要特征？（2）線條疏密安排的美嗎？整體效果如何？四、課后拓展讓我們一起行動(dòng)起來吧，像愛我們自己一樣去愛你身邊的每一種動(dòng)物，為它們創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。第四篇：三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案 第1課 恐龍世界 ▏人美版第1課恐龍世界學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型?表現(xiàn)課時(shí)：二課時(shí)教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個(gè)內(nèi)容?！翱铸垺笔呛⒆觽兒芨信d趣的話題，他們喜歡玩有關(guān)恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事……通過本課的學(xué)習(xí)，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)境，訓(xùn)練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)：：應(yīng)知：了解恐龍的相關(guān)知識(shí)。應(yīng)會(huì)：學(xué)習(xí)表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍以及生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想像能力。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)探究、學(xué)會(huì)交流。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、勇于探究科學(xué)奧秘的精神，以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)通過對(duì)恐龍觀察、分析，了解恐龍的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)如何表現(xiàn)不同特點(diǎn)的恐龍。難點(diǎn)：不同恐龍的特點(diǎn)及情節(jié)的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)材料：恐龍資料、玩具、彩筆、蠟筆……教學(xué)過程：一、視頻導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們一邊看一邊思考視頻中有什么動(dòng)物？（恐龍）它們?cè)谧鍪裁?？說的非常好。這節(jié)課，就跟老師一起學(xué)習(xí)《恐龍世界》。師：恐龍?jiān)趲兹f年前就神秘的消失了，但是今天老師把它請(qǐng)到了我們學(xué)校，信不信？。二、學(xué)習(xí)新課看誰來了？生：霸王龍師：是霸王龍來了，又稱暴龍，是恐龍家族里典型的肉食性恐龍?？铸埣易宸浅｝嫶螅N類眾多，有像雞蛋大小的肉食性恐龍，一直到身穿盔甲的龐然大物，人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幾百種恐龍，但你知道除了霸王龍外還有已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)的哪幾種恐龍？它們都是哪些恐龍？這些恐龍它們有哪些外形特征呢？生：三角龍，頭上有三只角、翼龍，有翅膀、~~~~~~~~（學(xué)生回答，教師獎(jiǎng)勵(lì)相同恐龍的貼紙）（出示圖片劍龍、三角龍、霸王龍、翼龍、腕龍）今天老師也把它們請(qǐng)來了。師小結(jié)：這些恐龍生活在侏羅紀(jì)階段白堊紀(jì)，所以它們有的脖子長長的如腕龍、有的身披荊棘如劍龍、有的頭上長三角如三角龍、還有的有翅膀如翼龍。出示圖片（森林龍、魚龍、游龍、異齒龍）師：至今還有的是考古學(xué)家未曾發(fā)現(xiàn)的，正是因?yàn)樗鼈冇锌铸埖纳眢w特征，所以它們的生活習(xí)慣、生活環(huán)境各不相同。有的在天
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