【總結(jié)】面具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)造能力和合作學(xué)習(xí)的能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,互相交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點與難點:重點:通過不同地域、不
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】綠色和紫色的畫教學(xué)目標(biāo):——紅、黃、藍(lán);三間色——橙、綠、紫。。教學(xué)重點:使學(xué)生認(rèn)識三原色和三間色及其色彩特性。教學(xué)難點:掌握原色與間色的色彩關(guān)系,學(xué)會用原色調(diào)合間色的調(diào)色本領(lǐng)。教具準(zhǔn)備:彩筆、范作教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課
2024-12-11 13:43
【總結(jié)】彩墨游戲(二)教學(xué)目標(biāo):,體驗彩墨游戲的樂趣。,使學(xué)生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生的彩墨表現(xiàn)能力。,激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點:運(yùn)用彩墨大膽表現(xiàn),體驗樂趣,表達(dá)感受。教學(xué)難點:合理運(yùn)用點、線、面,使畫面具有節(jié)奏感。教學(xué)準(zhǔn)備:水彩、墨、毛筆、宣紙、水
2024-12-11 13:44
【總結(jié)】機(jī)器人教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:了解機(jī)器人的相關(guān)知識,指導(dǎo)機(jī)器人與人有著密切的關(guān)系。應(yīng)會:能用繪畫的方法畫一個機(jī)器人。:啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點與難點:重點:了解機(jī)器人的種類、特點和功能,利用多種繪畫用具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,或利用廢舊材料設(shè)計制作。難點:生動地
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】電腦美術(shù)——模板幫我們作畫教學(xué)目標(biāo):Photoshop軟件知識。體驗電腦美術(shù)帶來得樂趣和審美享受,養(yǎng)成主動探求與創(chuàng)造的良好品質(zhì)。“模板幫我們作畫”的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解電腦美術(shù)的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的畫面構(gòu)成能力和創(chuàng)新思維能力,并在表現(xiàn)過程中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的藝術(shù)品質(zhì)。教學(xué)重點:靈活運(yùn)用電腦軟件中的模板圖形工具,創(chuàng)作有特色的畫面。
2024-12-13 19:55
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),主動的概括出爬升玩具的制作方法,并進(jìn)行爬升玩具的創(chuàng)作和設(shè)計。,感受設(shè)計、創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進(jìn)行創(chuàng)作和動手制作的能力。,以及節(jié)約和環(huán)保意識。教學(xué)重點主動觀察概括出爬升玩具的制作材料、方法,并且小組合作,設(shè)計制作出一個爬升玩具教學(xué)難點作品的新穎,制作的精美實用課型設(shè)計制作教學(xué)教具
【總結(jié)】民間面塑教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:初步了解面塑藝術(shù),感受我國民間豐富多彩的面塑藝術(shù)的特點。應(yīng)會:嘗試運(yùn)用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法,塑造一個自己喜歡的小動物形象。:通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化,增強(qiáng)學(xué)生對民間工藝美術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生熱愛鄉(xiāng)土文化、學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土文化、保護(hù)鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚(yáng)鄉(xiāng)土文化的
【總結(jié)】一張奇特的臉教學(xué)目標(biāo):。、捏、粘、壓等技法進(jìn)行簡單的泥塑,創(chuàng)作一張奇特的臉,提高非寫實性造型能力,培養(yǎng)感知力、想象力、創(chuàng)造力。、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度以及熱愛傳統(tǒng)文化的情感,提高審美情趣。教學(xué)重難點:重點:學(xué)習(xí)用泥塑的方法表現(xiàn)一張造型奇特、富有創(chuàng)意的臉。難點:五官的造型與裝飾。教學(xué)準(zhǔn)備:、京劇臉譜等圖片資料;
【總結(jié)】風(fēng)來了教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生留心觀察,記憶風(fēng)起時周圍事物及人物的變化,提高學(xué)生的觀察、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學(xué)重點:引導(dǎo)學(xué)生觀察記憶風(fēng)起時周圍事物及人物的變化。教學(xué)難點:引導(dǎo)學(xué)生用線條或通過描繪物體形態(tài)大膽地、合理地表現(xiàn)風(fēng)的感覺。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入師:小朋友,在我們身邊有各種各樣的聲音,你們
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】身邊的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)通過尋找生活中的設(shè)計藝術(shù),了解藝術(shù)設(shè)計的“適用美觀”的特色,感受設(shè)計藝術(shù)的審美特征。(2)在欣賞設(shè)計藝術(shù)作品、討論評價、嘗試創(chuàng)作、作品互評的過程中,有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力,提高學(xué)生的形象思維能力、動手實踐能力,從中體驗到設(shè)計藝術(shù)的樂趣。(1)學(xué)會觀察、
【總結(jié)】我的小天地教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):容與目標(biāo)應(yīng)知:簡單了解有關(guān)居室的功能和特點,以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計上的不同文化和習(xí)俗。力偶啊界自己的小天地不僅有一般居室的特點,還有表現(xiàn)個人的興趣和愛好。應(yīng)會:使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的追求。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物,引導(dǎo)學(xué)生做
【總結(jié)】第一篇:三年級美術(shù)下冊恐龍世界1教案人美版 第2課恐龍世界 學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)課時:二課時教材分析: 本課屬于造型?表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的一個內(nèi)容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題,他們喜歡玩有關(guān)恐...
2024-10-14 02:44
【總結(jié)】冰棒棍玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上組合也可以)應(yīng)會:參考教材中的作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計進(jìn)行冰棒棍玩具的制作。:(1)通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美
【總結(jié)】對印版畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:初步了解對印版畫的簡單印制技巧。應(yīng)會:學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方式。在教學(xué)中,教師應(yīng)注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉,激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識,注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達(dá)能力。教學(xué)重點與難點:重點:認(rèn)識對印版畫使造型表現(xiàn)的一種表達(dá)方式,學(xué)習(xí)簡單的對印技巧并
【總結(jié)】連環(huán)畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫作品,了解連環(huán)畫的特點,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、連環(huán)畫創(chuàng)作的能力、語言表達(dá)及綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)的重點與難點:重點:連環(huán)畫的特點及其創(chuàng)作的方法。難點:故事中主要情節(jié)的畫