【總結(jié)】我的小天地教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):容與目標(biāo)應(yīng)知:簡(jiǎn)單了解有關(guān)居室的功能和特點(diǎn),以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計(jì)上的不同文化和習(xí)俗。力偶啊界自己的小天地不僅有一般居室的特點(diǎn),還有表現(xiàn)個(gè)人的興趣和愛(ài)好。應(yīng)會(huì):使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計(jì)自己理想中的小天地,嘗試用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)自己對(duì)美好生活的追求。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物,引導(dǎo)學(xué)生做
2024-12-12 23:47
【總結(jié)】全冊(cè)教材分析(一)主要內(nèi)容及教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。教材包括十八個(gè)課題。教學(xué)安排考慮中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)以及與前面學(xué)過(guò)知識(shí)的銜接,同時(shí),緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價(jià)值;隱含學(xué)科知識(shí)技能,在低年級(jí)學(xué)段更注重感性的積累和體驗(yàn);以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn),注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過(guò)程。在課程設(shè)計(jì)中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵,從和
2025-08-05 01:57
【總結(jié)】黃色和藍(lán)色的畫(huà)【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)色彩是人們生活的需要,是人們掌握美術(shù)文化的一部分。認(rèn)識(shí)三原色中的黃色和藍(lán)色,引導(dǎo)學(xué)生分別欣賞以黃色、藍(lán)色為主的圖片,從而體驗(yàn)色彩在生活中的重要作用,提高學(xué)生對(duì)生活中色彩的感知能力。通過(guò)欣賞,感受黃色帶給人們的明亮、溫馨的感覺(jué),感受藍(lán)色帶給人們的涼爽
2024-12-11 13:44
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)美術(shù)上冊(cè)面具1教案人美版 面具 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): : 通過(guò)觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點(diǎn),學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點(diǎn)突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)...
2024-10-14 03:11
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(shū)·美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第4課你熟悉這些連環(huán)畫(huà)作品嗎?你知道什么是連環(huán)畫(huà)嗎?讓我們一起來(lái)欣賞連環(huán)畫(huà)作品吧!連環(huán)畫(huà)第一頁(yè)講述了一件什么事情?1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫(huà)第二頁(yè)講述了一件什么事情?2、一只老鼠認(rèn)為只
2024-12-11 04:49
【總結(jié)】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):,增加對(duì)恐龍的認(rèn)識(shí)。,初步學(xué)習(xí)如何捏制各類(lèi)造型。,引起學(xué)生想進(jìn)一步了解的恐龍的學(xué)習(xí)欲望。。教學(xué)重點(diǎn):獨(dú)立完成一只恐龍?jiān)煨?。教學(xué)難點(diǎn):正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。教具準(zhǔn)備:師:范作生:橡皮泥、各類(lèi)小型的恐龍玩具。教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué)檢
【總結(jié)】(人美版)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第17課電腦美術(shù)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫(huà)程序中繪制簡(jiǎn)潔的圖案2.指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫(huà)程序進(jìn)行復(fù)制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣3.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)意和*作感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅教學(xué)實(shí)
【總結(jié)】吃蟲(chóng)草教學(xué)目標(biāo):,并選用多種方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的情景。、觀察、表演等形式了解吃蟲(chóng)草捕蟲(chóng)的經(jīng)過(guò)。。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):了解吃蟲(chóng)草的知識(shí),能用所學(xué)的方法來(lái)表現(xiàn)吃蟲(chóng)的情景。難點(diǎn):畫(huà)面表達(dá)清晰,具有情趣性。教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、彩筆、橡皮泥教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入、昆蟲(chóng)和植物最多了,你知道哪些蟲(chóng)子喜歡吃植物?
【總結(jié)】同學(xué)們,在我們的生活中有許多的故事會(huì)陪伴著我們成長(zhǎng),那么你們所熟知的童話、寓言故事有哪些?連環(huán)畫(huà)三年級(jí)第五冊(cè)第四課連環(huán)畫(huà)第一頁(yè)講述了一件什么事情?1、幾只老鼠經(jīng)常在天亮前偷東西。連環(huán)畫(huà)第二頁(yè)講述了一件什么事情?2、一只老鼠認(rèn)為只要公雞不叫,天就不會(huì)亮。連環(huán)畫(huà)第三頁(yè)講述了一件什么事情?3、于是,老鼠們把公雞的嘴堵住
2024-12-12 16:55
【總結(jié)】老師您好教學(xué)目標(biāo)1.能抓住教師的形象神態(tài)進(jìn)行描繪,培養(yǎng)自己的觀察力。2.能記憶或想象畫(huà)出師生之間印象深刻的故事,培養(yǎng)自己的繪畫(huà)表現(xiàn)力。3.掌握賀卡設(shè)計(jì)的方法步驟,能制作一張尊師卡片送紿自己喜歡的老師,表達(dá)自己的心意,提高自己的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力;4.在充滿土活情趣的繪畫(huà)與制作中,增進(jìn)師生之間的感情。教學(xué)設(shè)計(jì)一、本課圍繞“老師”這個(gè)主題
2024-12-12 19:10
【總結(jié)】各種各樣的鞋教材分析:本課是以“綜合探索”為主的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)鞋給我們帶來(lái)的美的享受,告訴我們?cè)S多鞋的歷史和文化知識(shí)。教學(xué)中以學(xué)生的創(chuàng)造性制作活動(dòng)加以提煉,嘗試應(yīng)用各種材料進(jìn)行創(chuàng)作。其目的在于引發(fā)學(xué)生的聯(lián)想,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和大膽進(jìn)行創(chuàng)造的動(dòng)機(jī)。教學(xué)目標(biāo):,培養(yǎng)動(dòng)手操作能力。,感受鞋的美,領(lǐng)域鞋的文化。
2024-12-11 13:45
【總結(jié)】(人美版)三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案第12課變廢為寶課時(shí)1-2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)身邊的事物進(jìn)行觀察,并在此基礎(chǔ)上搜集各種廢舊材料2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力,將各種廢舊材料加工成各種物品3.通過(guò)制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
【總結(jié)】怪獸【教學(xué)內(nèi)容】綜合·探索【教材分析】在我國(guó)古代璀璨的藝術(shù)寶庫(kù)中,有一些怪獸,是非自然界中的動(dòng)物形象,如麒麟,狻猊、獬豸等等。通過(guò)本課對(duì)古代這些怪獸的了解,可是學(xué)生感受我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧和創(chuàng)造力,激發(fā)民族自豪感。學(xué)生在編怪獸故事,設(shè)計(jì)、制作表演怪獸的過(guò)程中,有助于創(chuàng)新精神、動(dòng)手實(shí)踐能力和綜合學(xué)習(xí)能力的提高?!窘虒W(xué)目標(biāo)】
【總結(jié)】面具【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】面具有著悠久的歷史,它的演變與發(fā)展,與種族的信仰、社會(huì)文化的發(fā)展密切相關(guān)。它在形態(tài)與神態(tài)的表現(xiàn)上給人造成的感覺(jué)也是多樣的,有的滑稽怪誕、有的粗獷奔放、有的猙獰恐怖、有的質(zhì)樸天真……這充分體現(xiàn)出人類(lèi)豐富的想象力和創(chuàng)造能力。面具與學(xué)生生活也有著緊密的聯(lián)系,從小學(xué)生們就戴著孫悟空、豬八戒等一些面具嬉
【總結(jié)】童年【教學(xué)內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】童年是人生中最難忘的階段,當(dāng)人們回憶自己的童年時(shí),總是充滿著無(wú)限的感慨。本課展示了不同時(shí)期、不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的6幅表現(xiàn)“童年”的作品。看似簡(jiǎn)單的作品,其實(shí)卻給我們展現(xiàn)了一部歷史畫(huà)卷。從宋朝的《端陽(yáng)嬰戲圖》、清朝的《歡天喜地》,到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的《戰(zhàn)斗中成長(zhǎng)》、解放后的《翻身奴隸的兒女》,直到