人美版三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案黃色和藍(lán)色的畫(編輯修改稿)
2025-01-16 13:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明快、溫馨的……美感。 認(rèn)識(shí)不同深淺的黃顏色及其相鄰的顏色。 聯(lián)系生活實(shí)際，體會(huì)黃色的重要用途。 分析以黃色為主的畫面主體和背景 深淺的對(duì)比關(guān)系。 。 四、作品創(chuàng)作： 。 。 。 五、作品展示： 1．學(xué)生展示自己的作品并發(fā)表對(duì)自己、他人作品的評(píng)議及參與本次學(xué)習(xí)活動(dòng)的感受。 2．對(duì)思維反應(yīng)較慢的學(xué)生可多給與提問作答的機(jī)會(huì)，且最好安排在小組討論及已有同學(xué)發(fā)表意見后，以鼓勵(lì)參與、增強(qiáng)自信。 。 （鼓勵(lì)學(xué)生為主。） 六、課后延伸： 教師引導(dǎo)學(xué)生收拾整理工具、清潔課桌及衛(wèi)生。 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)本課學(xué)習(xí)情況。 你在本課學(xué)到了什么？學(xué)得怎樣？還想學(xué)些什么？ 【作業(yè)設(shè)計(jì)】 創(chuàng)作一幅以黃色為主的繪畫作品。 第二課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】 造型表現(xiàn) 【教材分析】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)色彩是人們生活的需要，是人們掌握美術(shù)文化的一部分。認(rèn)識(shí)三原色中的黃色和藍(lán)色，引導(dǎo)學(xué)生分別欣賞以黃色、藍(lán)色為主的圖片，從而體驗(yàn)色彩在生活中的重要作用，提高
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